Finance, banking and insurance
Visagino technologijos ir verslo profesinio mokymo centras
Bookkeeping
4.6
(24)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Show more
Show less
The purpose of the training program is to provide knowledge and skills in bookkeeping.Expected results: upon completion of the program, he will gain knowledge of the principles and methods of bookkeeping, consistency in the organization of accounting work in enterprises, develop practical abilities to record economic operations in documents and accounting registers, properly account for the company's assets, equity capital and liabilities, assess the results of activities for the reporting period.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Mathematical competence and competence in science, technology and engineering
Digital competence
Entrepreneurship competence
Professional competencies:
To register transactions in bookkeeping and fill in accounting registers.
Content of the learning program
Topic name | Brief description of the topic |
---|---|
Topic name
The accounting process and its consistency.
|
Brief description of the topic
Fixation of transactions in primary accounting documents; Control of the justification of transactions and economic events with accounting documents; Accounting registers and their filling; Transfer of accounting data from accounting journals to the General Ledger.
|
Topic name
Documenting transactions. Division of accounting registers. The General Ledger and its relationship with analytical accounting cards.
|
Brief description of the topic
Types of accounting documents and data processing; Details of accounting documents and their legal force; Features of document management in modern conditions; General Journal; The general ledger and its relationship with analytical accounting cards; Errors in accounting and their correction; The procedure for storing accounting documents.
|
Topic name
The impact of transactions on accounting equality. Accounting accounts, their structure.The rule of correspondence of accounts.
|
Brief description of the topic
The impact of economic operations on the assets, equity and liabilities of an individual enterprise; The impact of economic operations on the accounting equality of joint-stock companies; The composition of the company's financial statements is the essential double and simple accounting system of the main financial statements; Accounting accounts, their structure; The rule of correspondence of accounts; Synthetic and analytical accounts and sub-accounts; Chart of accounts.
|
Topic name
Fixation of changes in financial condition in accounting.
|
Brief description of the topic
Application of double entry in accounting accounts; Synthetic and analytical accounts and sub-accounts; Model chart of accounts and its application.
|
Topic name
Determination of the results of the company's activities in accounting and completion of the accounting cycle.
|
Brief description of the topic
Corrective entries; Balance sheet.Income statement. Closing income and expense accounts; Preparation of the template of the accounting document and the census of the document.
|
Topic name
Drawing up accounting documents by computer.
|
Brief description of the topic
Preparation of the template of the accounting document and the census of the document.
|
Topic name
Formation of aggregated and financial statements.
|
Brief description of the topic
Formation of summaries of accounting data; Formation of financial statements.
|
Topic name
Economic processes of the enterprise and their reflection in accounting.
|
Brief description of the topic
Division of enterprises of the Republic of Lithuania; The essence of assets, equity and liabilities in accounting.
|
Topic name
General characteristic of bookkeeping.
|
Brief description of the topic
Consumer groups and their needs; Types of accounting, their essential features; General accounting principles and requirements for accounting information; Accounting regulation in the Republic of Lithuania.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 42 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 12 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Contacts
Name, Surname
Konstantin Žilin
Obligations
Praktinio mokymo vadovas
Email
praktinis.mokymas@vpm.lt
Phone
+370 683 79 661
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
5.0
2
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.6
5
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
6
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.5
7
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.4
8
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.8
9
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
10
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.1
11
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.6
Reviews from who completed the training
Labai ačiū už šiuos mokymus, rekomenduoju
Siūlyčiau mokymų medžiagą papildyti ekrano nuotraukom, o dar geriau video įrašais, nes skaitant vien tekstinius aprašymus būdavo sunku savarankiškai atlikinėti užduotis B1 programoje. Nors čia ir buvo buhalterijos pagrindai, bet praverstų daugiau nuorodų prie papildomos medžiagos, teisės aktų, jų išaiškinimų, rekomenduojamos literetūros ir pan.
Del 2 punkto: Nedirbu šioj srity, tai nebus kur taikyt
Labai noriu padekoti destytojai uz suteiktas zinias.
Siūlyčiau mokymuose įdėti daugiau teorinės medžiagos, taip pat suskirstyti pagal lygius. Tarkime daugiau mokančius ir suprantančius į vieną grupę sudėti studentus, o į kitą tik žinančius pradmenis. Ačiū, buvo geri mokymai, o mokymo dalyko dėstytoja - empatiška, kantri, suteikianti daug informacijos.
Prie šių mokymų pavadinimo reiktų pridėti žodį "Pažengusiems" arba reiktų ženkliai sumažinti temų skaičių ir akcentuotis į kokybę, išsamiai išaiškinant kiekvieną temą, o neprabėgant per skaidres ir perskaitant tik jose esantį tekstą. Atsisakyti sistemos praktinių užduočių, kurios nekuria jokios pridėtinės vertės ir sumažinti praktinių užduočių skaičių per 1 paskaitą.
Kursas patiko, dėstytoja labai profesionali, visuomt padėdavo jei kažko nesuprasdavai. Vienintelis paisūlymas būtų, šiek tiek aiškiau formuoluoti mokymų pavadinimą, kadangi šiandienai turėjome labai daug praktikos, bet kurse turėjome visiškai "žalių" mokinių kuriems reikėjo daugiau teorijos ir bendro žinių bagažo, nei mokyti pačio apskaitos pildymo.
Pasiūlymas būtų:
Grupes suskirstyti į pradedančiuosius ir pažengusius.
Ačiū. Lina Tarutienė puiki dėstytoja
Puikūs kursai, daug naudingos informacijos.
Shown records:
1-9
from
9
Scroll to the top