Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Language
Italų kalba ir kultūra A1
UAB "Alfa klasė"

Italų kalba ir kultūra A1

4.7
(167)
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

No requirements

Acquired and improved competencies

Ordinary:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Gyvenimiškos ir darbinės patirtys
Brief description of the topic
Kalbama apie įvairias patirtis praeityje, tiek darbo tiek gyvenimiškas. Mokomasi kalbėti apie šventes, kaip parašyti sveikinimą ir palinkėjimą įvairiomis progomis. Žodynas skirtas kalbėti apie kasdienį gyvenimą, laiką, kaip pasakyti metų laikus ir mėnesius, datą. Būtojo laiko mokymasis, jungtukai, prieveiksmiai. Diskusija apie dovanų dovanojimą ir priėmimą Italijoje.
Topic name
Kelionės
Brief description of the topic
Tema skirta mokytis kalbėti apie išvykas, savaitgalius kituose regionuose ir miestuose. Mokomasi suprasti su turizmu susijusią informaciją, žodyną, kaip užsisakyti viešbučio kambarį, parašyti atviruką iš atostogų vietovės. Skirtas dėmesys kelionės aprašymui. Skaičiai 100-1000, veiksmažodis dovere, beasmenė konstrukcija su si dalelyte, įvardžio dalelytė ci. Diskusija apie transporto priemones ir kelio ženklus Italijoje. Baigiamasis testas
Topic name
Susipažinimas, prisistatymas
Brief description of the topic
Šios temos metu dėmesys yra skiriamas mokymuisi prisistatyti, susipažinti su italų kalbos abėcėle, fonetika, skaičiais 0-20, įvardžiais ir pagrindiniais klausimais. Yra aptariami pagrindiniai visame pasaulyje žinomi italų kultūros aspektai.
Topic name
Pasakoju apie save, klausiu informacijos
Brief description of the topic
Pagrindiniai klausimai norint geriau pažinti kitą, išsamūs atsakymai apie save. Profesijos, šalys ir kalbos, skaičiai 21-100. Mokomasi atpažinti taisyklingus veiksmažodžius, žymimuosius ir nežymimuosius artikelius, vietos ir priežasties prielinksnius (a, in, per). Susipažįstama su skirtingais būdai pasisveikinti, skaičių reikšme italų kultūroje.
Topic name
Šeima ir draugai
Brief description of the topic
Mokomasi apibūdinti šeimos narius, draugus, kaimynus, kalbėti apie šeimynines situacijas. Dėmesys skiriamas mokymuisi pasakoti apie šeimos nuotrauką. Žodynas skirtas plėsti žinias apie tai kaip apibūdinti žmogų, jo savybes, išvaizdą. Savybiniai ir parodomieji įvardžiai. Intonacija. Diskusija apie gestus ir mimikas kalbant.
Topic name
Restorane
Brief description of the topic
Tema skirta situacijoms restorane ir mieste. Kaip rezervuoti staliuką restorane, suprasti meniu, užsisakyti ir atsiskaityti, paklausti nuorodų mieste. Mokomasi kaip pateikti savo nuomonę, sutikti arba nesutikti su kito nuomone. Būdvardžiai apibūdint restoraną, itališkų patiekalų receptai. Veiksmažodžių sapere ir potere vartojimas, prielinksniai (in, a). Diskusija apie skirtingų kultūrų įpročius restorane.
Topic name
Laisvalaikis
Brief description of the topic
Tema skirta laisvalaikiui ir paprastiems pokalbiams susitikus žmones mieste. Mokomasi žodyno reikalingo ką nors perkant, organizuojant susitikimą, kviečiant žmones atvykti į svečius. Kalbama apie sporto šakas, su tuo susijusius veiksmažodžius, dažnumą nurodančias frazes. Veiksmažodžiai potere ir sapere, daiktavardžių ir būdvardžių derinimas daugiskaitoje, spalvos, dalį nurodantys žodeliai, dalelytė ne ir jos vartojimas. Diskusija apie šventes ir renginius Italijoje.
Topic name
Kaip užsisakyti kavos bare?
Brief description of the topic
Mokomasi kaip užsisakyti ir susimokėti bare, paprašyti sąskaitos, perskaityti paprastą meniu. Diskusija apie pusryčių įpročius Lietuvoje ir Italijoje. Žodynas apimantis gėrimus, užkandžius, maistą, veiksmažodžiai išsakantys prašymą. Toliau mokomasi apie taisyklingus veiksmažodžius, daiktavardžių ir būdvardžių derinimą vienaskaitoje, gilinamos žinios apie artikelius. Aptariama kavos kultūra Italijoje.
Topic name
Miestas ir transportas
Brief description of the topic
Tema skirta kalbėti apie gyvenimą mieste, viešąjį transportą. Mokomasi rašyti elektroninį laišką kviečiant draugus apsilankyti svečiuose. Kuriama programa turistiniam turui savo mieste. Žodynas skirtas kalbėti apie įvairias institucijas, pastatus, miestą. Veiksmažodžiai essere ir esserci, panašumai ir skirtumas. C’è ir ci sono vartojimas, veiksmažodžiai venire ir volere. Pokalbis apie Italijos miestus ir pagrindinių aikščių funkciją mieste.
Topic name
Kasdienis gyvenimas ir savaitgalio planai
Brief description of the topic
Kalbama apie rutiną, savaitgalio planavimą, atliekamų veiklų dažnumą, mokomasi pasakyti valandas. Trumpa rašymo užduotis rengiant įrašą apie ateinančio savaitgalio planus. Savaitės dienos, laisvalaikio veiklos, sangrąžiniai veiksmažodžiai, veiksmažodis piacere ir bendratis, kiti prielinksniai (a, da). Diskusija apie šeimos svarbą Italijoje ir susitikimus.

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 60 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 50 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 10 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

No requirements

Contacts

Name, Surname
Sonata Bukauskaitė
Obligations
Projektų vadovė
Email
sonata@alfaklase.lt
Phone
+370 678 85 416

Timetables

Šiuo metu grupių nėra.

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.7
(Įvertinimų: 167)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.2
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.7
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.8
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.7
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
Reviews from who completed the training
Galėjau pasiekti ir geresnių rezultatų šiuose mokymuose, paprasčiausiai neturėjau pakankamai laisvo laiko mokymuisi.
5
Labai naudingos žinios, pateikiamos aiškiai, lengva įsisavinti medžiagą, puikiai savo dalyką išmananti lektorė Agnė. Tikrai rekomenduoju.
5
Puiki mokytoja, ačiū už pamokas!
5
Labai patiko mokytoja, ji puikiai dėstė ir atnešdavo dalelę Italijos, šilumos ir saulės į pamoką.
5
Labai geri kursai ir puiki mokytoja. Ačiū!
5
Kursus vertinu gerai, nors pirmosiomis pamokomis labai dvejojau dėl jų kokybės. Pradėkime nuo to, kad besimokančiųjų grupės turėtų būti sudaromos ne pagal stojančiųjų asmeninius pasirinkimus, tačiau nustatant besimokančiųjų italų kalbos žinių lygį. Mūsų grupėje mokinių lygis tikrai skyrėsi ir neretai tai ne tik nepalengvindavo mokymosi proceso, bet ir demotyvuodavo. Mano nuomone, grupės turėtų būti mažesnės, taip mokytoja galėtų skirti daugiau dėmesio kiekvienam mokiniui. Nors kursų organizatoriaus pateikta mokymosi medžiaga (vadovėlis pdf formatu) nebuvo pats patogiausias, tačiau mokytoja puikiai įtraukė pratimus iš kitų šaltinių, kurie geriau atitiko visos grupės poreikius. Svarbu paminėti, kad kursų organizatorius neužtikrino tinkamos platformos pamokų vedimui (Google Meet nuolat strigo), todėl mokytoja turėjo savo lėšomis pasirūpinti geresnės pamokų platformos įsigijimu - taip neturėtų būti, ypač atsižvelgiant į kursų kainą, kurią sumokėjo kiekvienas dalyvis. Pamokų metu kartais trūkdavo struktūros, norėdavosi ne tik aiškesnio taisyklių paaiškinimo, tačiau ir atskiro taisyklių užtvirtinimo ir susisteminimo. Visgi pačioje kursų pabaigoje mokytoja puikiai susistemino pagrindines italų kalbos A1 lygio taisykles, pateikė jas aiškia forma, todėl buvo ganėtinai paprasta pasiruošti finaliniam testui. Mokytoja įsiklausė į mokinių pastabas, atsižvelgė į mūsų poreikius ir suteikė daug naudingų žinių. Ačiū Jums, Kotryna!
4
Labai kantri ir tolerntiška mokytoja Viktorija. Grupėje buvo vertinimų, jog turinys labiau tinkamas pažengusiems, bet man labai tiko ir patiko, reikėjo įdėti daugiau savarankiško darbo - pasistudijuoti metodinę medžiagą, naudotis žodynu. Ko norėjosi daugiau, tai italų kultūros elementų, tradicijų, kasdienės rutinos niuansų, kurie nebūdingi mums ir kuriuos vertinga žinoti, norint geriau pažinti šią šalį.
5
Siūlyčiau , bent 40 pamokų ir gerokai lėtesnį tempą, nereikia taip skubėti .
5
Esu labai dėkinga mokytojai Viktorijai. Jokio streso, jokių nervų per pamokas. Ačiū už geranoriškumą, profesionalumą, už norą padėti!
5
Dėstytoja Agnė puiki!
5
Shown records: 1-10 from 70
Show
10
20
50
100
500
2000
Neteisingas

Kainų istorija

Scroll to the top