Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Education
Ankstyvoji pagalba vaikams, turintiems raidos (autizmo spektro) sutrikimų
Viešoji įstaiga "Švietimo pagalbos projektai"

Ankstyvoji pagalba vaikams, turintiems raidos (autizmo spektro) sutrikimų

4.9
(286)
Learning begins:
Tikslinama
65 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
2

Minimum requirements for the participant

No requirements

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Professional competencies:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, socialinių gebėjimų ugdymas
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu numatyta apžvelgti pagrindinius ankstyvojo amžiaus vaikų, turinčių raidos sutrikimų, socialinius gebėjimus, jų raidą (pavyzdžiui, žaidimo įgūdžiai, gebėjimas atlikti vieksmus paeiliui, socialinių taisyklių suvokimas ir kt.). Temos dėstymo metu bus pristatyti pagrindiniai pagalbos metodai, taikomi ugdant vaikų su raidos sutrikimais socialinius įgūdžius
Topic name
Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, savarankiškumo įgūdžiai ir jų ugdymas. Motorinių gebėjimų raidos įtaka savarankiškumo įgūdžiams
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu numatyta apžvelgti pagrindinius ankstyvojo amžiaus vaikų, turinčių raidos sutrikimų,savarankiškumo įgūdžius, jų raidą (pavyzdžiui, apsirengimas, savarankiškas valgymas, higienos įgūdžiai.). Temos dėstymo metu bus pristatyti pagrindiniai pagalbos metodai, taikomi ugdant vaikų su raidos sutrikimais savarankiškumo įgūdžius, pateikiami praktiniai pavyzdžiai. Temos dėstymo metu taip pat numatyta pristatyti vaikų motorinių gebėjimų raidos potemą, akcentuojant šių gebėjimų įtaką savarankiškumo įgūdžiams, vaiko užimtumo planavimui.
Topic name
Įvairiapusių raidos sutrikimų požymiai.Autizmo spektro sutrikimą turinčių vaikų elgsenos ir bendravimo ypatumai bei jų įtaka vaiko raidai.
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu dalyviai susipažins su įvairiapusių raidos sutrikimų požymiais ir ypatumais bei jų įtaka vaiko socialiniams, komunikaciniams gebėjimams bei elgsenai. Numatyta dalyvius supažindinti vaikų ikikalbiniais įgūdžiais bei pristatyti šių įgūdžių svarbą vaiko raidai. Temos dėstymo metu dalyviai supras, kodėl svarbu atpažinti vaiko poreikius, kaip juos įvertinti bei parinkti tinkamus pagrindinių įgūdžių ugdymo/pagalbos metodus (pavyzdžiui, TEACCH metodas, Ankstyvosios pradžios Denverio metodas, Taikomoji elgesio analizė, D.I.R. Floortime ir kt.)
Topic name
Pozityvaus elgesio skatinimo principai ir jų taikymas ugdant vaikus, turinčius raidos sutrikimų. Probleminio elgesio sąvoka.
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu numatyta pristatyti pozityvaus elgesio skatinimo principus, taikomus ugdant vaikų, turinčių raidos sutrikimų, socialinius, komunikacinius gebėjimus. Numatyta pristatyti probleminio elgesio sąvoką bei pagalbos būdus, kuriuos gali taikyti tėvai arba specialistai, susiduriantys su vaikų, turinčių raidos sutrikimų, probleminiu ar iššūkius keliančiu elgesiu.
Topic name
Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, sensoriniai iššūkiai bei jų lengvinimo būdai
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu numatyta pristatyti sensorinės disfunkcijos sąvoką, pateikti vaikų, turinčių raidos sutrikimų, hiper ir hipo jautrumo pavyzdžių skirtingose pojūčių srityse. Numatyta pristatyti sensorinės disfunkcijos sąsajas su galimomis vaikų elgesio problemomis, pristatyti pagrindinius pagalbos būdus vaikams, turintiems raidos sutrikimų ir sensorinę disfunkciją, galimas desentizacijos strategijas. Taip pat bus pristatyti sensorinės integracijos lengvinimo būdai per sportinę, fizinio aktyvumo veiklą
Topic name
Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, komunikacinių gebėjimų ugdymas. Kas yra funkcinė komunikacija ir kodėl tai svarbu vaikams su raidos sutrikimais?
Brief description of the topic
Temos dėstymo metu numatyta susipažinti su funkcinės komunikacijos sąvoka, funkcinės komunikacijos svarba bei įtaka vaikų, turinčių raidos sutrikimų, elegesiui. Bus pristatyti pagrindiniai žingsniai, kaip ugdyti vaikų komunikaciją, pateikiami praktiniai pavyzdžiai.

Features of the program

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 65 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 41 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 14 (ac. h.)
Duration of self-employment: 10 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
2

Minimum requirements for the participant

No requirements

Contacts

Name, Surname
Ilona Totoraitė
Obligations
Direktorė
Email
info@projektaisvietimui.lt
Phone
+370 656 85 550

Timetables

Šiuo metu grupių nėra.

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.9
(Įvertinimų: 286)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.9
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.7
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.9
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
Reviews from who completed the training
Puikūs kursai – aiškiai pateikta medžiaga, profesionalūs lektoriai, likau labai patenkinta , nuoširdus ačiū 🙏🏻
5
Mokymų medžiaga labai įdomi, tik jos gana daug, tad būtų manau produktyviau, jei mokymai vyktų ne 7 dienas po 7 val. imtinai, bet pavyzdžiui 10 dienų po 5 val. arba 12 dienų po 4 val., nes norisi tikrai gerai įsiminti informaciją. Tačiau labai gerai, jog yra galimybė perklausyti įrašus, taip geriau įsimenant dalis, kurių galbūt nepavyko pilnai užfiksuoti klausantis realiu laiku. Labai patiko, jog buvo daug pavyzdžių iš pačių lektorių patirčių, patirtys tiek sėkmingos, tiek ir ne visiškai pavykusios, tačiau realios, nenudailintos. Taip pat labai greitai sureaguojama į klausytojų komentarus, klausimus, jautėsi bendravimas net ir bendraujant virtualiai. Norėtųsi, jog ir Švietimo pagalbos tarnybose šios lektorės atvyktų su bent trumpomis programomis (viena ar dviem paskaitomis), nes manau, jog internetinėje platformoje ne visi dažnai pamato reklamas (pati sužinojau iš savo įstaigos vadovo, prieš tai niekada nebuvau girdėjusi apie kursuok.lt ir ISADD Lietuva buvo mažai girdėta). Ačiū už jūsų darbą ir santraukas, labai pravers prisimenant medžiagą ir po kurio laiko, nes kiekvienas ASS turintis vaikas vis kitoks ir galbūt skirtingi aspektai bus aktualūs ateityje.
5
Ačiū, puikūs mokymai. Ypač rekomenduoju mokytojams, darželių vadovams, spec. pedagogams, ergoterapeutams, pradedantiesiems logopedams.
5
Dienotvarkė būdavo labai įtempta ir į mokymų dienos pabaigą jau buvo sunku išlaikyti dėmesį. Rekomenduočiau mokymus daryti labiau ištęstus, kurie vyktų po pusę dienos, tuomet efektyvumas būtų žymiai didesnis.
5
Mokymai labai patiko, ateityje norisi mokymų su praktiniais užsiėmimais.
5
Ačiū, puikūs lektoriai, išsamiai ir suprantamai išdėstyta kursų medžiaga. Įgijau daug žinių kurias galėsiu pritaikyti praktiškai darbe.
5
Labai informatyvūs, detalūs ir gausia vaizdine medžiaga paremti mokymai. Vieni iš geriausių mokymų. Rekomenduoju visiems, besidomintiems šia tema.
5
Ačiū už itin gerus, informatyvius mokymus. Sėkmės tolimesniuose darbuose :)
5
Labai džiaugiuosi mokymų organizatorių lankstumu, gauta mokymų medžiaga ir puikiu lektorių darbu.
5
Pastabų neturiu. Dėkoju už puikius, informatyvius mokymus. Daug ko išmokau ir puikiai taikau savo darbe.
5
Shown records: 1-10 from 100
Show
10
20
50
100
500
2000
Neteisingas

Kainų istorija

Scroll to the top