Computer application and computer literacy
UAB FastTrack LT
Dirbk produktyviau su Dirbtiniu Intelektu: ChatGPT, BARD, Gemini ir kiti
4.7
(215)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
4. Praktiniai projektai ir atvejo studijos
|
Brief description of the topic
1. Projektinis darbas: DI sprendimų įgyvendinimas: Praktiniai projektai naudojant GPT, DALL-E, ir Web Browser; Sprendimų ieškojimas ir inovacijos su DI įrankiais. 2.Atvejo studijos: „OpenAI“ įrankių taikymas realiose situacijose: Sėkmės istorijų analizė naudojant GPT, DALL-E, ir Web Browser; Išmoktos pamokos ir geriausios praktikos; Etiniai klausimai ChatGPT klaidos ir tobulėjimas pateikiant koreguojančias užklausas. 3. Baigiamasis projektas ir peržiūra: Išsamus projektas, apjungiantis įgytas žinias su GPT, DALL-E, ir Web Browser Projektų pristatymas, atsiliepimai ir iteratyvus tobulinimas
|
|
Topic name
1. Įvadas į produktyvumo skatinimą DI pagalba
|
Brief description of the topic
1. DI ir produktyvumas apžvalga: DI supratimas ir jo vaidmuo didinant produktyvumą;„OpenAI“ įrankių pristatymas: GPT, DALL-E, Web Browser. 2. Pasirengimas darbui: Prieiga prie „OpenAI“ įrankių ir naršymas; Pradinė konfigūracija ir geriausios praktikos kiekvienam įrankiui.
|
|
Topic name
3. Pažangus „OpenAI“ taikymas
|
Brief description of the topic
1. Rutininių užduočių automatizavimas su ChatGPT: ChatGPT naudojimas kartu su Microsoft įrankiais; Darbo procesų supaprastinimas įvairiose srityse. 2. DI sprendimuose su GPT: Sprendimų gerinimas naudojant duomenimis paremtas DI įžvalgas: Scenarijų analizė ir prognozės modeliavimas naudojant GPT 3. Kūrybiniai DI taikymai su DALL-E ir GPT: DALL-E naudojimas kūrybiniam vaizdų kūrimuil; GPT naudojimas kūrybiniam rašymui ir koncepcijų kūrimui
|
|
Topic name
5. Įvadas į „Google Bard/Gemini“ ir kitus DI įrankius
|
Brief description of the topic
1. „Google Bard/Gemini“ apžvalga: „Google Bard/Gemini“ pristatymas: galimybės ir naudojimo atvejai; Palyginimas su „OpenAI“ GPT. 2. Kitų AI įrankių tyrinėjimas: Įvairių rinkos DI įrankių apžvalga; Tinkamo įrankio parinkimas konkrečioms užduotims ir poreikiams.
|
|
Topic name
7. Baigiamasis projektas ir kurso pabaiga
|
Brief description of the topic
1. Baigiamasis projektas: AI įrankių integravimas: Išsamus sprendimų kūrimas, naudojant „OpenAI“ ir „Google Bard/Gemini“; Kūrybiniai ir analitiniai metodai ir jų taikymas. 2. Kurso apžvalga ir ateities tendencijos: Trumpas pakartojimas ir apžvalga, apie tai, kas aptarta kurso metu; Diskusija apie ateities tendencijas DI produktyvumo didinimo srityje
|
|
Topic name
6. Praktiniai taikymai ir integracija
|
Brief description of the topic
1. Google Bard/Gemini“ naudojimas realiose situacijose: „Bard/Gemini“ praktinis taikymas versle ir kūrybinėse užduotyse; Integracija su esamais įrankiais ir darbo procesais. 2. Kelių DI įrankių derinimas produktyvumui didinti: Skirtingų DI įrankių („OpenAI“ ir „Google Bard/Gemini“) sinergija; Atvejo studijos ir pavyzdžiai naudojant derinamus įrankius.
|
|
Topic name
2. Gilinimasis į „OpenAI“ galimybes
|
Brief description of the topic
1. Teksto generavimas ir apdorojimas su GPT: GPT naudojimas turinio kūrimui ir teksto santraukoms; Pažangios teksto analizės technikos. 2. Duomenų interpretacija ir vizualizacija su ChatGPT: Failų apdorojimas ir santrauka su ChatGPT; Duomenų apdorojimas ir vizualizacija su Data Analist. 3. Pasirinktini sprendimai naudojant „OpenAI“ įrankius: Pasirinktinių DI modelių kūrimas su GPT ir Dall-E (asmenybės suteikimas); DI integravimas į verslo procesus produktyvumui didinti
|
Features of the program
Additional requirements
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 43 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 11 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Contacts
Name, Surname
Vilius Beniušis
Obligations
Klientų aptarnavimo konsultantas
Email
info@fasttrack.lt
Phone
+370 623 45 556
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.4
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.6
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.7
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.6
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.7
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.6
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.4
10
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
11
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.7
Reviews from who completed the training
paskaitos etiketo taisyklės būti su kamera. Tai turėtų būti privaloma.
Daug naudingos informacijos, pateikta paprastai ir suprantamai. Lektorius labai puikus
Patobulinti mokymų programą remiantis daugiau praktiniais sprendimais, naujausiomis tendecijomis. Mokymų programa ir aprašymas neatitinka turinio.
Paskaitos trukmengaletu buti 2 val, vietoj 4.
Praktines uzduotys galetumem pasidaryti atsijunge, laisvu laiku, o ne paskaitos metu.
Pertraukos buvo super!
1. Daugiau praktinių užsiėmimų.
2. Skirstyti grupes pagal lygius, nes labai sunki tiems kas jau šiek tiek pažengę dalyvauti paskaitoje kuomet "nulinukai" pyksta, kad nieko nesupranta ir eikvoja paskaitos laiką.
Tik buvo gaila, kad buvo maziau informacijos apie vaizdine medziaga Dirbtinio intelekto, kadangi Midjorney buvo mokamas ir negalejome su juo dirbti. :)
Viskas kitas, buvo super!
Galbūt tik galvočiau dėl laiko patobulinimo, geriau trumpiau, bet su mažesne pertrauka. Nes per sunku tarp 18-22 išbūti. :) Arba daryti trumpesnius kursus, bet tuomet jau dadėti papildomas kelias dienas nesudedant visko į 10 pamokų. Mokytojui valio už kantrybę, ramybę.
Kaip tokiam mokymui , manau per daug nereikalingos info .kurios nepanaudosiu.Bet gal kitiem aktualu.
Dėkoju dėstytojui Dariui už puikius mokymus, gebėjimą visuomet padėti ir atsakyti į visus iškilusius klausimus, bei kompetenciją. Dėkoju Ievai - koordinatorei už pagalbą ir puikų studijų koordinavimą.
Viskas patiko ir tiko. Dėkoju už įgytas žinias dėl puikaus jų perteikimo ir gerai parengtų praktinių užduočių.
Pasibaigusi licencija likus savaitei iki mokymų pabaigos nuteikė ne itin džiugiai, nes liko neišbandytų dalykų ..
Kainų istorija
Scroll to the top