Education
Viešoji įstaiga "Profesijų spektras"
Registration
Pedagogo padėjėjas darbui su ikimokyklinio, priešmokyklinio ir mokyklinio amžiaus specialiųjų poreikių turinčiais vaikais
5.0
(3)
Learning begins:
2026-03-02
55 (ac. h.)
Price from:
500 €
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
High value-added qualifications and competences:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Ugdymo filosofijos
|
Brief description of the topic
Dėstymo metu bus supažindinta su pagrindinėmis ugdymo filosofijomis, išsamiau aptartos Valdorfo ir Montessori mokyklų ugdymo idėjos. Pristatyta Howard Gardnerio intelektų teorija ir paaiškinta, kaip ją galima pritaikyti ugdymo procese. Bus analizuojami skirtingų filosofijų privalumai, trūkumai ir jų taikymo galimybės šiuolaikinėje mokykloje.
|
|
Topic name
Vaikų su specialiaisiais ugdymosi poreikiais raidos ypatumai ir ugdymo metodai
|
Brief description of the topic
Dėstymo metu bus nagrinėjami įvairūs specialieji ugdymosi poreikiai, sutelkiant dėmesį į dažniausiai pasitaikančius mokymosi sutrikimus, ypač į skaitymo ir rašymo sunkumus. Bus analizuojami neurologiniai sutrikimai (autizmo spektras, dėmesio ir hiperaktyvumo sutrikimas), kalbos ir komunikacijos sutrikimai, taip pat emociniai ir socialiniai vaikų patiriami iššūkiai ugdymo įstaigose. Didžiausias dėmesys bus skirtas skaitymo ir rašymo sutrikimams. Bus pristatomi skirtingi disleksijos tipai, jų pasireiškimo būdai bei veiksmingos intervencijos. Analizuojant pamokų vaizdo medžiagą, bus demonstruojamos įvairios pedagoginės strategijos ir priemonės, padedančios vaikams su disleksija pagerinti skaitymo ir rašymo įgūdžius.
|
|
Topic name
Technologijos šiuolaikiniame ugdyme: individualizuotų ugdymo priemonių kūrimas panaudojant Canva ir dirbtinį intelektą
|
Brief description of the topic
Dėstymo metu susipažindinsime su šiuolaikinėmis technologijomis, kurios transformuoja švietimą. Išsamiai nagrinėsime Canva platformą ir dirbtinio intelekto galimybes kuriant individualiai pritaikytas ugdomąsias priemones vaikams su specialiaisiais poreikiais. Kiekvienas dalyvis turės galimybę praktiškai pritaikyti įgytas žinias ir sukurti savo užduotį. Aptarsime, kaip dirbtinis intelektas gali padėti efektyviau planuoti ir organizuoti mokymo procesą.
|
Features of the program
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 55 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 39 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 16 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Contacts
Name, Surname
Ieva Lepeškaitė
Obligations
Kauno filialo vedėja
Email
kaunas@profesijuspektras.lt
Phone
+370 645 91 023
Timetables
PP-26-2
Vacancies: 13
Training period:
2026-03-02 - 2026-03-25
| Way | Place | Group size | Language | Lecturers | Price | Registration |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Way
Remote synchronous
|
Address
-
|
Group size
6-25
|
Language
Lithuanian
|
Lecturers
-
|
Price
500 €
|
Registration
2025-11-17 - 2026-02-20
|
Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
5.0
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
5.0
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
5.0
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
5.0
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
5.0
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
5.0
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
5.0
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
5.0
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
5.0
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
Kainų istorija
Scroll to the top