Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Education
Teacher's assistant in a general education institution
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"

Teacher's assistant in a general education institution

4.8
(107)
Learning begins:
2025-09-15
2025-11-10
Registration
56 (ac. h.)
Price from:
500 €

About course

Information provided by the training provider

Abstract

The program is designed for teaching assistants who work in general education schools and want to develop the competencies necessary for this work.Duration: 56 academic hours. Objective: to provide knowledge and skills necessary for the teaching assistant in the following areas of activity: to meet the pupils' special educational needs; organizing assistance in the educational process; in communication and cooperation with educators, student support specialists and the pupil's parents; Expected results: improved collaboration skills; a better understanding of the professional role and more effective activities in the team, providing assistance to the student; faster recognition of the difficulties that arise for the student and the ability to select more appropriate methods of assistance.

Important information

Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
Yes

Minimum requirements for the participant

No requirements

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Digital competence
Personal, social and learning to learn competence
Competence in cultural awareness and expression
Professional competencies:
-------
High value-added qualifications and competences:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Disorders in the development of the child and the creation of a safe psychosocial environment for participants in the educational process.
Brief description of the topic
The main stages of development of the child and the tasks of development. The reasons for the special educational needs.Satisfaction of pupils' special educational needs and principles of assistance. Prevention and intervention of misconduct
Topic name
Functions and roles of the teacher's assistant in the educational process
Brief description of the topic
Introduction to the documents regulating labor functions. The main tasks of the work of the teacher's assistant, ethical principles and rules in the provision of assistance.Difficulties and challenges that arise in the work of a teacher's assistant.
Topic name
Prerequisites for effective teamwork.
Brief description of the topic
Cooperation with educators, educational support specialists, parents of mentees. Maintaining positive communication, conflict prevention and resolution.Acceptance and utterance of criticism.

Features of the program

Remote synchronous

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 56 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 40 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 16 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.

Important information

Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
Yes

Minimum requirements for the participant

No requirements

Contacts

Name, Surname
Saulius Ignatavičius
Obligations
Direktorius
Email
saulius.ignatavicius@gmail.com
Phone
+370 687 20 081

Timetables

MP_008
Vacancies: 29
Training period:
2025-09-15 - 2025-10-29
Way Place Group size Language Lecturers Price Registration
Way
Remote synchronous
Address
-
Group size
20-30
Language
Lithuanian
Lecturers
Price
500 €
Registration
2024-11-14 - 2025-09-08
Registration
MP_009
Vacancies: 30
Training period:
2025-11-10 - 2025-12-09
Way Place Group size Language Lecturers Price Registration
Way
Remote synchronous
Address
-
Group size
20-30
Language
Lithuanian
Lecturers
Price
500 €
Registration
2024-11-15 - 2025-11-03
Registration

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.8
(Įvertinimų: 107)
1
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.9
2
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
3
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
4
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
5
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.8
6
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
7
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
8
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
9
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
10
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
11
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
Reviews from who completed the training
Ir ateityje norėtųsi tokių mokymų. Ačiū už perduotas žinias ir patirtis.
5
Manyčiau per daug kursų metu yra dalijamasi asmeninėmis patirtimis. Pačios kursų dalyvės gana daug pačios tarpusavyje diskutuoja ir dalijasi savo patirtimi. Norėtųsi iš dėstytojų daugiau informacijos gauti apie nekalbančius vaikus. Būtent jos ir tikėjausi. Paklausus dėstytojos pirmoje paskaitoje ar bus tokios informacijos, sakė, kad nebus. Nors asmeniškai man tai buvo labai aktualu.
5
Ačiū už suteiktą informaciją.
5
Ačiū organizatoriams ir lektoriams už kursus!
5
Seminarų įrašai galėtu būti ilgiau, nes pasitaikė, kad daug darbo turėjau ir pamoką praleidau, arba buvo noras dar paklausyti, kad labiau suprasti ir jau negalėjau.
5
Mokymosi programa „Mokytojo padėjėjas bendrojo ugdymo įstaigoje“ buvo itin naudinga ir profesionaliai suorganizuota. Programa pateisino mano lūkesčius, nes per ją ne tik įgijau reikalingų teorinių žinių, bet ir galėsiu jas pritaikyti praktikoje, dirbdama su vaikais. Mokymų organizavimas buvo kruopščiai apgalvota, laikas buvo parinkti taip, kad dalyviams būtų patogus mokymuisi. Psichologiškai palanki atmosfera skatino atvirą bendravimą ir padėjo jaustis saugiai dalijantis patirtimi bei klausimais. Didelį įspūdį paliko programą vedusieji asmenys profesionalumas bei mokėjimas sudominti – visi mokymai vyko sklandžiai, informacija buvo pateikiama aiškiai, o užduotys leido giliau suvokti darbo su vaikais specifiką. Programos metu naudota mokymo medžiaga buvo išsami ir padėjo dar geriau suprasti mokymosi turinį. Apibendrindama galiu pasakyti, kad mokymai buvo labai naudingi ir praktiški. Įgytas žinias ir gebėjimus neabejotinai pritaikysiu savo darbe, todėl drąsiai rekomenduočiau šią programą visiems, kurie nori tobulėti ir įgyti naudingų įgūdžių mokytojo padėjėjo veikloje.
5
Labai dėkoju už galimybę dalyvauti šiuose mokymuose.Tai buvo didžiulė patirtis,neįkainojama nauda visapusiškai.Labai papildėme savo žinių bagažą įgytomis naujomis žiniomis,patyrimais,pasidalijimas,įvairiomis diskusijomis.Dėstytojai atsidavę,dirbo nuoširdžiai.Nuoširdus ačiū 🌷 Tikrai įgytas žinias ,ir patyrimus panaudosiu. Ačiū už galimybę tobulėti ir tobulintis🌷
5
Šie mokymai man suteikė daugiau pasitikėjimo savimi. Priminė daug naudingų dalykų, kuriuos buvau primiršusi ir sužinojau visai naujų. Buvo daug pamokymų, patirčių, pasidalinimų iš realaus darbo patyrimų.
5
Ačiū,sėkmės.
5
Ačiū labai už mokslus, naujas žinias, kurias pritaikysiu tolimesniuose savo gyvenimo planuose. Paskaitos, ir pats jų paruošimas buvo labai geras.
5
Shown records: 1-10 from 39
Show
10
20
50
100
500
2000
Neteisingas
Scroll to the top