Information and communication technologies
UAB Baltijos technologijų institutas
Introduction to programming
4.7
(16)
Learning begins:
Tikslinama
72 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
High value-added qualifications and competences:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Supratimas apie internetą ir svetainių kūrimo pagrindus
|
Brief description of the topic
Kas yra internetas? Supažindinimas su interneto struktūra ir HTML žymos. Kas tai? Jų rūšys ir kam jos naudojamos.? HTML pagrindai: semantika, semantinės žymos. Paprasto puslapio kūrimas. Praktinės užduotys
|
|
Topic name
Svetainių stilizavimas ir supratimas apie versijų kontrolę
|
Brief description of the topic
Įvadas į CSS: kaip pakeisti svetainės išvaizdą. CSS stiliai: spalvos, šriftai ir išdėstymas. Praktinės užduotys
|
|
Topic name
Pagrindai apie programavimą naudojant JavaScript
|
Brief description of the topic
Kas yra JavaScript? Kintamieji. Paprasti pavyzdžiai ir kodas. JavaScript pagrindai: sąlyginiai teiginiai, ciklai, funkcijos. Praktinės užduotys
|
|
Topic name
Interaktyvūs puslapiai su JavaScript ir DOM
|
Brief description of the topic
DOM paaiškinimas ir kaip jį manipuliuoti per JavaScript. Event'ų (įvykių) klausymasis ir tvarkymas Praktinės užduotys
|
|
Topic name
Objektinis programavimas su JavaScript
|
Brief description of the topic
Objektinis programavimas: kas tai yra ir kodėl jis svarbus
|
|
Topic name
Supratimas apie serverius ir Node.js
|
Brief description of the topic
Kas yra serveris? Įvadas į Node.js.
|
|
Topic name
Įvadas į React
|
Brief description of the topic
Kas yra React ir kodėl jis populiarus? Pagrindiniai React komponentai Praktinės užduotys
|
|
Topic name
Duomenų bazės ir jų integracija
|
Brief description of the topic
Duomenų bazės pagrindai: kaip jos veikia? CRUD operacijos ir jų reikšmė Praktinės užduotys
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 72 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 64 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 8 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Vidurinis išsilavinimas
Contacts
Name, Surname
Ieva
Obligations
Direktorės pavaduotoja
Email
info@bit.lt
Phone
+370 657 51 712
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
5.0
2
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
6
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.1
7
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.8
9
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.6
10
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.6
11
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.6
Reviews from who completed the training
Šiek tiek per greitas mokymosi tempas į pabaigą
Labai patiko, dėstytojas tikrai paaiškino viską.
Už tokia sumą nebučiau suradęs tiek informacijos.
Ačiū
butu gerai kad su c++ ir unreal engine pamakas padaritumet
Nuostabi programa, labai intensyvu, bet ir labai naudinga
taip viskas patiko, tik man nelabai buvo su laiku, je butu 18.20-18.30 butu puiku nes taip reikėdavo prisijungti iš darbo, o per pertrauka kuo greičiau bėgti ar klausytis įrašo, nes norėjose prisijungti namuose. Na ir aišku daugiau praktiniu užduočių, kad praktikuotis
Shown records:
1-5
from
5
Kainų istorija
Scroll to the top