Other
Viešoji įstaiga "UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO CENTRAS"
Italų kalbos mokymo programa. A1 lygis
4.8
(34)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Mano karjeros ir atostogų planai.. Baigiamasis testas
|
Brief description of the topic
Darbo pokalbis. Einame į kiną. Pokalbis apie spalvas. Sutikimo ir nesutikimo raiška. Atostogų planai. Baigiamasis testas. Paprastasis būsimasis laikas. Būdvardžiai ir prieveiksmiai molto, tanto, poco, troppo. Būsimasis ankstesnysis laikas.
|
|
Topic name
Kelionės planavimas. Orai
|
Brief description of the topic
Metai, mėnesiai. Metų laikai. Netikrumo, abejonių raiška. Pokalbis apie laisvalaikį. maisto, gėrimų užsisakymas ir pardavimas bare. Meniu. Paros laiko ir valgio pavadinimai. Pokalbis apie pomėgius ir prioritetus. Pokalbis apie šventes. Kalėdos ir Naujieji metai. Orų prognozė. Kelionės planavimas. Neigiama veiksmažodžio forma. Pradėtiniai veiksmažodžiai. Sutrauktiniai prielinksniai. Dalies artikelis. Būdvardžių vieta sakinyje. Sangrąžinių veiksmažodžių esamasis laikas.
|
|
Topic name
Mano laisvalaikis
|
Brief description of the topic
Pokalbis apie poilsio dieną. Virtuvė. Keturios matematinės operacijos. Giminystės ryšiai. Oro uostas. Kelionė lėktuvu ir bilietų užsakymas. Mokykla ir mokyklos aplinka. Darbinis telefono skambutis. Skaičiuojame nuo 51 iki 1 000 000. Žmogaus kūnas. Veiksmažodžių andare ir venire esamasis laikas ir prielinksnių vartojimas krypčiai išreikšti. Veiksmažodžiai piacere ir dispiacere. Galininkiniai ir negalininkiniai veiksmažodžiai. Taisyklingųjų, modalinių ir sangrąžinių veiksmažodžių būtasis kartinis laikas. Būdvardžių laipsniavimas. Netaisyklingos lyginamojo ir aukščiausiojo laipsnio formos.
|
|
Topic name
Mano diena
|
Brief description of the topic
Padėkojimas ir atsakymas į padėką. Pokalbis apie namus. Pasiteiravimas el.pašto adreso. Elektroninė žinutė. Savaitės dienos. Kvietimas ir atsakymas į kvietimą. Kiek dabar valandų? Biuro/ parduotuvės darbo laikas. Esamasis laikas: netaisyklingi veiksmažodžiai. Kelintiniai skaitvardžiai: 20 – 100. Paprastieji prielinksniai a, da, di, in, su, con, per, fra, tra Modaliniai veiksmažodžiai: dovere, volere, potere. Konstrukcijos c’è, ci sono. Savybiniai būdvardžiai ir savybiniai įvardžiai.
|
|
Topic name
Pasisveikinimas, prisistatymas
|
Brief description of the topic
Susipažinimas. Tautybė. Klausinėjimas apie amžių. Sakinio konstrukcija. Pasiteiravimas, kaip sekasi asmeniui ir jo šeimai. Fizinės išvaizdos ir charakterio apibūdinimas. Pokalbiai apie paskutines naujienas. Informacijos paklausimas ir suteikimas. Italų abėcėlė. Dviejų ir trijų raudžių junginiai. Dvigubi priebalsiai. Kirtis. Kiekiniai skaitvardžiai: 1-20. Asmeniniai įvardžiai. Daiktavardžiai ir būdvardžiai, besibaigiantys -o, -a, -e. Vienaskaita ir daugiskaita. Veiksmažodžių avere ir essere esamasis laikas. Žymimasis ir nežymimasis artikelis. Taisyklingųjų veiksmažodžių esamasis laikas. Mandagumo įvardžiai.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 44 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 10 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Contacts
Name, Surname
Ulrika Arbušauskaitė
Email
kursai@ukmc.lt
Phone
+370 655 97 719
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
3.9
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.9
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.8
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
Reviews from who completed the training
Viskas puiku, kartočiau, rekomenduočiau, tęsčiau esant papildomam finansavimui.
Giedrė Batulevičiūtė - nuostabi mokytoja: profesionali, dalykiška, adekvačiai reikli, aiškiai išdėstanti temas, papildanti turinį savo medžiaga, duodanti papildomų nuorodų ir patarimų, gebanti pažinti žmones, komunikuoti ir suvaldyti situacijas, pamokas vedanti įdomiai, tiksliai sudedant akcentus į tai, kas svarbiausia, puikiai valdo laiką ir palaiko pamokos tempą, tačiau tuo pačiu nesukelia jokio streso dalyviams.
Taip pat labai patiko elektroniniai vadovėliai ir tai, kad jie interaktyvūs, patikrina klaidas, yra užduočių klausymo funkcija.
Dėkoju mokytojai Giedrei, kuri labai profesionaliai atliko savo darbą, buvo atidi, atsižvelgdavo į kiekvieną mokinį ir skirdavo laiko.
Italų kalbos kursai tiko, mokytoja labai nuoširdžiai dirbo - pagyrimai. Trūkumas - kursai per trumpi, nespėjome visos knygos 'išeiti'. Pageidavimas - būtų gerai dar vieni kursai, kad galėtume baigti pradėtą vadovėlį ir plius pagilinti žinias. Ačiū , tikiuosi italų kalbos daugiau mokymų, lauksiu pasiūlymų. Rita Leonavičienė
Norėtųsi mažesnės grupės.
Dėstytoja Giedrė Batulevičiūtė yra ideali dėstytoja, mokanti išaiškinti ir tinkamai pateikti informaciją, atsakanti į visus neaiškius klausimus, patarianti, sugebanti tinkamai paskirstyti pamokos laiką ir sukurti pamokos metu labai gerą ir draugišką atmosferą. Esu labai patenkinta italų kalbos kursais. Ačiū :)
Ačiū už įdomius kursus ir gera laika.
Grupėje reikėtų atsižvelgti vidutinį grupės mokymosi tempą. Prarandamas mokymosi tempas su mažai laiko skiriantiems namų darbams. Kas nori mokytis, tas mokosi, o kas nori "a la mokytis", tie stabdo mokymosi tempą. Programa gerai parengta, todėl bus mokomasi toliau. Dėkui. Grazie.
Mokytojai vien geriausios rekomendacijos!
Gal viena mažas pastebėjimas, tai elektroninės pratybos, labai jautri sistema, jei atsakymai teisingi bet ne iš eiles, neįskaito taškų, nors viskas gerai padaryta. O dar norėčiau, ne pastebėjimą ar pasiūlymą, o padėkoti mokytojai Giedrei, už tokį atsidavimą darbui, už visada gerą nuotaiką ir pozityvą pamokų metu, kad visada išklausydavo, nebijodavom klysti ir bandyti, nes jautėm, kad visada paaiškins, patarts, ir padės tobulėti. Labai šauni mokytoja! Jos dėka, pamokų labai laukdavau ir tikrai įgijau daug žinių. Grazie mille!
norėčiau ir toliau tęsti , t.p. nenuotoliniu būdu
Kainų istorija
Scroll to the top