Language
Viešoji įstaiga "UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO CENTRAS"
Vokiečių kalbos mokymo programa. A1 lygis
4.8
(57)
Learning begins:
Tikslinama
74 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Aplinkos, daiktų įvardijimas, apibūdinimas.
|
Brief description of the topic
Apsipirkimas, baldai, aplinkos daikatai, produktai, darbo vietoje reikalinga biuro technika. / Einkaufen. Möbel. Gegenstände. Produkte. Büro und Technik. Informacijos apie produktą/prekę suvokimas. Pokalbis prekybos vietoje klausiant apie prekę, įvertinant ją, teikiant patarimą, pokalbis apie kainą. Pagalbos siūlymas. Paruošto blanko pildymas. Pokalbis telefonu: pasisveikinimas, pasiteiravimas, nukreipiamieji klausimai, atsisveikinimas, pokalbio telefonu specialusis žodynas. Elektroninio laiško (pusiau oficialaus) rašymas, trmpos žinutės rašymas. Žymimasis/nežymimasi/nulinis/daugiskaitos daiktavardžio artikelis. Asmeniniai įvardžiai. Daiktavardžio artikelio ir savybinio įvardžio, neiginio kein(e) linksniavimo sisteminimas; asmeninio įvardžio linksniavimas. Audio-vizualinė temos gilinimo medžiaga. Krašto pažinimo tekstai apie Vokietijos gyventojų kasdienį gyvenimą.
|
|
Topic name
Kelionė, transporto priemonės.
|
Brief description of the topic
Skelbimai stotyse. Informacijos paklausimas/teikimas. Orientavimasis vietovėje ir pastate. Praeitis. / Reisen, Verkehrsmittel. Durchsagen. Orientierung in einer Stadt: Richtungen, Lokalitäten angeben. Informacijos teikimas keleiviams stotyse – pranešimų (žodžiu), skelbimų (raštu) supratimas, informacijos patikslinimas teikimas (raštu, telefonu). Kalendoriaus, tvarkaraščio supratimas, informacijos aiškinimas, planavimas – pradžia, trukmė, pabaiga. Palyginimai. Transporto priemonių privalumai ir trūkumai, nuoseklus veiklų kelionėje apibūdinimas. Kryptys, kelio aiškinimas. Kelio paklausimas. Vietos nuorodos. Konjunktiv II forma: könnte, möchte, würde, sollte. Prielinskniai, nurodantys kryptį ir vietą. Wohin, wo, woher sisteminimas. Veiksmažodžiai su atskiriamaisiais ir neatskiriamaisiais priešdėliais. Būdvardžių laipsniavimas. Praeities Perfekt laikas. Audio-vizualinė temos gilinimo medžiaga. Krašto pažinimo tekstai – kelionių po vokiškai k
|
|
Topic name
Laisvalaikis, maistas.
|
Brief description of the topic
Komplimentas, padrąsinimas. Susitarimai praleisti kartu laisvalaikį. Kvietimas į svečius. / Freizeit. Komplimente. Verabredungen. Einladung zu Hause. Laisvalaikio veiklų apibūdinimas, pomėgių įvardijimas, pagrindimas. Gebėjimų apibūdinimas, komplimento formulavimas – tu puikiai gali... ir pagrindimas. Mandagaus prašymo formulavimas, padėkojimas. Laiko sąvokos: metų laikai, mėnesiai, savaitės, valandos, datos. Bendravimas trumposiomis žinutėmis. Pasiūlymas/susitarimas (raštu, žodžiu) susitikti, pakvietimas į svečius. Sutikimas, atsisakymas. Pokalbiai svečiuose: mėgstamas maistas, maisto skonio apibūdinimas. Modaliniai veiksmažodžiai, t.t. möchte. Sakinio struktūros ypatumai. Laiko prielinksniai. Audio-vizualinė temos gilinimo medžiaga. Krašto pažinimo tekstai apie Vokietijos gyventojų kasdienį gyvenimą. renginius, tipiškus patiekalus.
|
|
Topic name
Dienotvarkė. Šventės.
|
Brief description of the topic
Praeitis, švenčių apibūdinimas./ Tagesablauf, Vergangenes, Feste beschreiben. Ilgesnės apimties detalus tekstų suvokimas: datos, trukmė, veiklų nuoseklumas. Interviu apie buvusius įvykius, šventes, keliones ir patirtis. Informacinių kelionių tekstų, skrajučių, reklamų suvokimas. Praeities laikas Perfekt. Audio-vizualinė temos gilinimo medžiaga. Krašto pažinimo tekstai apie vokiškai kalbančių šalių gyventojų kasdienį gyvenimą. Šventes, tradicijas.
|
|
Topic name
Pasisveikinimas, prisistatymas
|
Brief description of the topic
Pasisveikinimas/atsisveikinimas. Pasiteiravimas apie būseną. Savęs ir kitų pristatymas. Formalus, neformalus kreipinys. Pasakojimas/informacijos gavimas apie save/kitą: šalis, kalba, išsilavinimas, profesija. Profesijos, darbo vietos apibūdinimas. Vizitinės kortelės, interneto profilis. Šeiminė padėtis, šeiminiai santykiai. Spausdinto blanko apie save pildymas. Trumpo asmeninio laiško/atsakymo rašymas. Sein, haben, taisyklingų veiksmažodžių asmenavimas esamuoju laiku. W-klausimai. Neiginiai. Daiktavadžių daryba su priesagomis -er, -in. Taip/Ne klausimai. Doch vartojimas. Savybiniai įvardžiai. Netaisyklingųjų veiksmažodžių asmenavimas esamuoju laiku. Audio-vizualinė temos gilinimo medžiaga. Krašto pažinimo tekstai apie žymias asmenybes iš Vokietijos.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 74 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 44 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 10 (ac. h.)
Duration of self-employment: 20 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Contacts
Name, Surname
Ulrika Arbušauskaitė
Email
kursai@ukmc.lt
Phone
+370 655 97 719
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.4
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.9
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
5.0
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
Reviews from who completed the training
Galėtų būti naudojamas kitas vadovėlis, pavyzdžiui, iš lietuvių kalbos į vokiečių, kadangi trūko platesnio gramatinių taisyklių paaiškinimo.
Labai ačiū dėstytojai Daliai Kybartaitei. Kiekviena pamoka buvo interaktyvi, dėstytoja labai nuoširdžiai atliko savo darbą. Kiekvieną temą bandė paaiškinti, kuo detaliau, pateikdama kuo daugiau pavyzdžių. Didžiausias ačiū už dėstymą ir atsidavimą darbui.
Kursai galėtų tęstis bent vienerius metus. Norisi daugiau išmokti. Ačiū.
Likau labai patenkintas destytojos Alos Visockojos darbu, puiki specialiste.
Viskas buvo labai gerai suorganizuota,dėstytoja savo darbą atliko labai gerai.
Mokytoja Dalia Kybartaitė buvo nuostabi. Tikra profesionalė. Itin pagirtinas vadovėlio pasirinkimas. Jis ganėtinai sudėtingas, bet kursas suteikė itin reikalinius pradinius įgūdžius vokiečių kalbos srityje, nemažai dėmesio buvo skiriama šnekėjimo įgūdžiams, kas neabejotinai pravers ateityje. Ateityje organizuojant šį kursą siūlyčiau svarstyti variantą ir siūlyti galimybę, jog kalbos kursai vyktų kartą į savaitę. Dirbant mokytis du kartus per savaitę po kelias valandas yra nemenkas iššūkis. Bet kuriuo atveju labai rekomenduoju šiuos kalbos kursus. Ačiū.
Puiku programa, ačiū.
Didelis dėkui dėstytojai Alai už suteiktas žinias! Kursai buvo labai naudingi ir, svarbiausia, produktyvūs. Rekomenduoju visiems, norintiems suprasti, "kas" yra vokiečių kalba, įgyti jos pradmenis ir išsiugdyti norą tęsti mokslus :)
Labai džiaugiuosi pasirinkimu, buvo puiki grupė ir puiki, labai profesionali mokytoja Dalia Kybartaitė, dirbom daug ir rimtai kaip pagal tikrą vokišką tvarką :)
Labai dėkoju už šią Mokymosi programą. Užsiėmimai praėjo puikiai. Dėstytoja buvo kompetentinga, atidi kiekvienam, gerai išaiškino mokymosi medžiagą ir sukūrė palankią mokymuisi atmosferą.
Kainų istorija
Scroll to the top