Computer application and computer literacy
Palangos švietimo pagalbos tarnyba
Skaitmeninės kūrybos įrankiai: Video, Canva, DI ir Genially
0.0
No ratings
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Aukštasis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Video redagavimo pagrindai
|
Brief description of the topic
Pažintis su grafinio redagavimo programa. Pagrindiniai redagavimo įrankiai: vaizdo įrašo kirpimas ir sulipdymas, įvairių klipų derinimas laiko juostoje, pagreitėjimas/sulėtėjimas, vaizdo įrašo apkarpymas ir dydžio keitimas. Teksto ir titrų pridėjimas: teksto įterpimas ir jo formatavimas, animuotų titrų kūrimas, teksto trukmės ir pasirodymo laiko nustatymas. Garso redagavimas: garso takelio importavimas ir redagavimas, garso lygio reguliavimas, fono muzikos pridėjimas ir garso efektai, garso ir vaizdo sinchronizavimas. Perėjimai ir efektai: perėjimų tarp klipų pridėjimas, vaizdo efektų taikymas, animacijos ir judesių efektai. „Green Screen“ taikymas: Chroma key funkcijos pagrindai, fono keitimas vaizdo įrašu arba nuotrauka. Sudėtingesnės funkcijos: išplėstinės animacijos ir judesių sekos, Keyframe taikymas, daugiakanalis garso redagavimas. Vaizdo įrašų eksportavimas. Mobiliosios programos versijos sąsaja ir pagrindai. Individualus projektas.
|
|
Topic name
Darbas „Canva“ aplinkoje
|
Brief description of the topic
Įvadas į „Canva“: sąsaja ir pagrindinės funkcijos, skirtingų šablonų kategorijos, pristatymo ar plakato kūrimas. Darbo su šablonais pagrindai: šablonai ir jų pritaikymas savo poreikiams, šriftai, spalvos ir teksto dydžiai. Vaizdų ir elementų naudojimas: nuotraukų pridėjimas ikonos ir iliustracijos iš „Canva“ bibliotekos, vaizdo redagavimo įrankiai, elementų išdėstymas naudojant tinklelį ir lygiuoklius. Dizaino principai ir kompozicija: spalvos, teksto ir vaizdų išdėstymas, fonų pridėjimas, skaidrumo nustatymai, elementų išdėstymas simetriškai. Animacijos ir interaktyvumas: animacijos pridėjimas prie teksto ar vaizdo savo projekte, animacijų stiliai, interaktyvus pristatymas, nuorodos, mygtukai. Bendradarbiavimas ir dalijimasis. Papildomos funkcijos ir išplėtimai: „Canva“ vaizdo redaktorius, logotipų kūrimas, mokomieji komiksai, „Magic Resize“ funkcija, mokymo ištekliai („Canva Design School“). Individualus projektas.
|
|
Topic name
Dirbtinio intelekto (DI) platformos
|
Brief description of the topic
Įvadas į DI platformas: DI ir kaip jis veikia, DI platformų apžvalga: ChatGPT, Gemini, Copilot, pritaikymas ugdymo procese: individualizuotas mokymasis, užduočių kūrimas, mokinių palaikymas. ChatGPT: privalumai ir trūkumai, efektyvus naudojimas užduočių kūrimui, tekstų generavimui ir komunikacijai. Gemini: kuo ji skiriasi nuo kitų DI platformų, pritaikymas duomenų analizei ir vizualizacijai, kaip naudoti mokymo medžiagos kūrimui. Copilot: pritaikymas programavimo ir kitoms kūrybinėms užduotims, kaip naudotis Copilot mokymo medžiagos kūrimui. Platformų palyginimas ir pritaikymas: pagrindiniai aptartų platformų skirtumai, kada naudoti kurią platformą, DI platformų etika ir ribojimai.
|
|
Topic name
Darbas „Genially“ aplinkoje
|
Brief description of the topic
Įvadas į „Genially“: kokios yra jo galimybės, jo interaktyvumas, vizualinis patrauklumas, paprastas naudojimas, šablonų, įrankių apžvalga. Paskyros kūrimas ir šablonų pasirinkimas. Interaktyvaus pristatymo kūrimas: turinio pridėjimas, interaktyvių elementų taikymas, projekto bendrinimas. Žaidimų kūrimas mokymuisi: žaidimo turinys, žaidimų šablonai, klausimai ir atsakymai, vaizdiniai elementai, žaidimo turinio kūrimas. Infografikų ir interaktyvių plakatų kūrimas: šablonai, Teksto, nuotraukų, diagramų, interaktyvių elementų pridėjimas, mygtukai, vaizdo įrašai ir nuorodos. Interaktyvių užduočių kūrimas: užduoties šablonai (pvz., „Drag and Drop“, „Matching Game“, „Timeline“), klausimų tipai, vaizdinių elementų pridėjimas, grįžtamojo ryšio kūrimas, teisingų atsakymų apdovanojimas, užduočių išbandymas ir pasidalinimas su kolegomis. Individualus projektas.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 44 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 10 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Aukštasis išsilavinimas
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
There are no ratings at the moment.Kainų istorija
Scroll to the top