Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Other
Kaip kurti ir puoselėti gerus santykius?
VšĮ Mokymosi mokykla

Kaip kurti ir puoselėti gerus santykius?

4.4
(19)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

No requirements

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Professional competencies:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Ryšių stiprinimas
Brief description of the topic
Praktiniai metodai, kaip stiprinti ryšius su kitais asmenimis ir organizacijomis.
Topic name
Konfliktų sprendimo strategijos
Brief description of the topic
Supratimas apie konfliktų pobūdį ir metodikas jų konstruktyviam sprendimui.
Topic name
Komandinio darbo įgūdžiai
Brief description of the topic
Mokymas, kaip veiksmingai dirbti komandoje ir skatinti bendradarbiavimą.
Topic name
Empatija ir bendravimas
Brief description of the topic
Mokymas įgyvendinti efektyvų bendravimą ir empatijos principus.
Topic name
Asmeninio brandos ir savirefleksijos skatinimas
Brief description of the topic
Lavina asmeninio brandos įgūdžius ir skatina nuolatinį tobulėjimą.

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 40 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 14 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

No requirements

Timetables

Šiuo metu grupių nėra.

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.4
(Įvertinimų: 19)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
3.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.4
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.3
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.4
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
3.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.5
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.6
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.3
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.0
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.8
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
Reviews from who completed the training
Pritrūko informacijos, kaip stiprinti ryšius su kitais asmenimis ir organizacijomis. Daugiau buvo kalbama apie vaikus ir tėvus. Bet iš dalies mokymai buvo geri.
5
Ačiū už suteiktas žinias. Buvo įdomu ir informatyvu. Gautas žinias tikrai pritaikysiu praktikoje.
5
Ačiū už suteiktas žinias.
5
Viskas buvo gerai, tik norėtųsi aktyvesnio dalyvių įsitraukimo, o tai nuo lektorės nelabai priklauso.
4
Kadangi mokymų laiką reikia suderinti su tiesioginiu darbu tai praktinės uduotys ir savarankiški darbai apsunkina mokymąsi
4
Ačiū už suteiktas žinias.
5
Viskas patiko, dėkinga.
4
Programa buvo naudinga, gerai apgalvota, skatino gilintis į save ir ieškoti sprendimo būdų. Tikrai pasinaudosiu kai kuriais patarimais, nusiraminimo būdais. Pasibaigus programai, apmąsčiau ir manau, kad reikėjo analizuoti išgalvotas problemas, nes įvardyti viešai savo problemas yra nedrąsu, gal taip būtume įsitraukę labiau. Dauguma darbuotojų patenkinti ir diskutavo pasibaigus programai, vadinasi, palietė.
5
Dalis mokymų vyko darbo metu, gerai kad buvo galima peržiūrėti įrašus.
5
Smagu, kad yra suteikta galimybė šviestis būtent tokia tema. Dėkoju lektorei už sąmoningumo skleidimą.
5
Shown records: 1-10 from 10

Kainų istorija

Scroll to the top