Language
UAB "Alfa klasė"
Italų kalba ir kultūra A2
4.7
(71)
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Gyvenimo ritmas
|
Brief description of the topic
Dėmesys skiriamas mokymuisi kalbėti apie muziką, pasakoti apie gyvenimo įvykius, vaikystę naudojant būtąjį laiką. Istorijų sekimas nuotraukų pagalba, muzikinis kurso dalyvių „paveikslo“ kūrimas. Būtojo laiko vartojimas, skirtumai tarp passato prossimo ir imperfetto. Diskusija apie kultūrą ir laisvalaikį.
|
|
Topic name
Šventės ir tradicijos
|
Brief description of the topic
Šios temos metu siekiama geriau susipažinti su įvairiomis šventėmis Italijoje, tradicijomis. Kaip sveikinti su šventėmis, pakviesti į šventę, priimti arba atmesti pakvietimą, išreikšti lūkestį. Aptariamas žodynas skirtas apsipirkimui. Veiksmažodžiai sapere ir conoscere būtuoju laiku, tranzityviniai ir intranzityviniai veiksmažodžiai cominciare/iniziare ir finire. Diskusija apie apsipirkinėjimo įpročius Italijoje. Baigiamasis testas.
|
|
Topic name
Italų kalba ir aš
|
Brief description of the topic
Šios temos metu bus skiriamas dėmesys prisistatymo pakartojimui, bus mokomasi papasakoti savo kalbos mokymosi kelią, apibūdinti kitą žmogų. Bus siekiama išskirti ir įvardinti pagrindinius tikslus, atlikti apklausą apie mėgstamiausią itališką žodį. Kelintiniai skaičiai 1-10. Kai kurių veiksmažodinių formų kartojimas, netiesioginiai įvardžiai, veiksmažodis interessare, frazė mi piace di più/di meno. Diskusiją apie italų kalbą pasaulyje.
|
|
Topic name
Maisto kultūra
|
Brief description of the topic
Tema skirta plėsti žodynui apie maistą, mitybą ir įpročius. Pasakojimai žodžiu apie pozityvias patirtis, receptus, nuomonės išsakymas pagrindžiant faktais. Apklausos kūrimas siekiant išsiaiškinti mitybos įpročius. Sangrąžinių veiksmažodžių vartojimas būtajam laike, įvardžio che vartojimas, skirtumai tarp būdvardžių ir prieveiksmių. Diskusija apie maisto kultūrą Italijoje.
|
|
Topic name
Netikėtumai keliaujant
|
Brief description of the topic
Šios temos metu siekiama išsiaiškinti kaip prašyti pagalbos keliaujant, į ką kreiptis, kaip kalbėti su gydytoju, kaip išsireikšti įvykus nenumatytam įvykiui. Taip pat kaip duoti patarimą sveikatos klausimu. Kūno dalys, veiksmažodžių mettere ir prendere naudojimas su įvairiais vaistais. Taisyklingi ir netaisyklingi daiktavardžiai, liepiamoji nuosaka.
|
|
Topic name
Mada
|
Brief description of the topic
Šios temos metu dėmesys bus skiriamas pokalbiui apie madą, gyvenimo būdą ir įpročius, istorinius ir dabarties. Bus mokomasi nusakyti išvaizdą, kalbėti apie rūbus, lyginti dabartį su praeitimi. Vyks radijo laidos simuliacija pasirinkto laikotarpio tema apie madą ir gyvenimo būdą. Būtojo laiko imperfetto mokymasis, lyginamosios frazės. Diskusija apie konceptą Made in italy.
|
|
Topic name
Kelionės traukiniu
|
Brief description of the topic
Tema skirta gilinti žinias ir žodyną keliaujant, klausiant traukinių tvarkaraščių, perkant bilietus stotyse, išreikšti norą ir duoti patarimą. Pokalbių simuliacija traukinių stotyje ir traukinyje. Veiksmažodžiai volerci ir bisogna, sąlygos sakiniai, prieveiksmiai su sufiksu -mente. Diskusija apie traukinius Italijoje.
|
|
Topic name
Gyvenamosios vietos
|
Brief description of the topic
Tema skirta kalbėti apie įvairias apgyvendinimo vietas, nuomos skelbimus ir kelionių tipus. Simuliacija norint išsinuomoti būtą/namą, paskyros paruošimas profiliui nuomos tinklapyje. Tiesioginiai įvardžiai, būtojo laiko vartojimas. Diskusija apie svečius ir keliones.
|
|
Topic name
Kelionės mašina
|
Brief description of the topic
Tema skirta žinių gilinimui apie keliones, žodynui apie saugą kelyje, klausant radijo laidų ir skaitant naujienas. Kaip pranešti apie nusikaltimą ar įvykusią nelaimę kelyje. Žodynas apie automobilius ir keliones. Liepiamoji nuosaka, jungtukas se, įvardžiai.
|
|
Topic name
Žiniasklaida
|
Brief description of the topic
Šios temos metu siekiama išmokti skaityti įvairaus tipo naujienų įrašus, suprasti pateiktą informaciją raštu ir žodžiu, televizijoje. Radijo laidos reportažo kūrimas. Žodynas apimantis įvairius žiniasklaidos terminus. Lyginamieji sakiniai, būsimasis laikas, gerundio konstruktas sakiniuose. Diskusija apie televiziją Italijoje.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 60 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 50 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 10 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Contacts
Name, Surname
Sonata Bukauskaitė
Obligations
Projektų vadovė
Email
sonata@alfaklase.lt
Phone
+370 678 85 416
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
2
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.8
3
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.6
4
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
5
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
6
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.8
7
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.8
8
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.5
9
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.3
10
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
11
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
Reviews from who completed the training
Noriu padėkoti mokytojai Rūtai už jos profesionalumą bei nuoširdų įsitraukimą, ji tikrai savo sritį išmananti specialistė. Nors vertinu įgytas žinias, viso kurso metu dvejojau dėl savo motyvacijos, nes mano lūkesčiai mokymosi procesui buvo kiek kitokie. Nors suprantu, kad daugelis kalbos kursų remiasi standartine metodika, man pritrūko laisvesnio, kūrybiškesnio priėjimo. Mokymosi procesas kiek per stipriai priminė mokyklos laikus, kai taikoma griežta disciplina, kas suaugusiųjų mokyme ne visada pasiteisina. Manau, kad suaugusiems besimokantiesiems kur kas labiau tiktų metodai, kurie mažiau orientuoti į sausą darbą su vadovėliu. Labai norėjosi pažinti Italijos kultūrą per pačią kalbą, tačiau didelis gramatikos kiekis ir akademiškas tempas šiek tiek užgožė tą pažinimo džiaugsmą. Todėl ateityje skatinčiau į pamokas įtraukti daugiau nevadovėlinių, „gyvų“ elementų, kurie padėtų geriau suvokti ne tik taisykles, bet ir pačios kalbos vartojimo kultūrą. Mokytoja Rūta yra nuostabi, todėl tikiu, kad suteikus pamokoms daugiau lankstumo ir žaismingumo, jos taptų dar labiau įkvepiančios.
Džiaugiuosi šiais kursais, visų pirma, kad buvo skirtos lėšos mokytis ir tobulėti bei esu labai patenkinta organizuotumu, pačios lektorės Mildos profesionalumu ir rūpesčiu savo mokiniais, tad šie kursai naudos davė iš tiesų daug.
Mokymai buvo tikrai naudingi ir įdomūs, kokybiški. Mokymų lektorė maloni, išsamiai paaiškindavo taisykles, pateikė daug papildomos mokomosios medžiagos. Taikyti įvairūs metodai - klausymo užduotys, kalbėjimo pratimai, teksto analizė, tarimo pratimai, gramatikos užduotys.
Agnė Semenovičiūtė nuostabi mokytoja. Pamokos buvo įdomios ir kūrybiškos. Nuoširdžiai dėkoju už italų kalbos kursus ir rekomenduoja šią mokytoją visiems norintiems tobulinti italų kalbos įgūdžius.
Patys vadovėliai buvo gana sunkūs suprasti. Manau pradedantiesiems neturėtų būti vadovėliai vien tik italų kalba, turėtų būti ir paaiškinimai lietuviškai. Tai pat norėjosi daugiau gramatikos, o kiekvienam skyriuje jos buvo tik po 1 psl.
Jei būtų mažesnė grupė, dar daugiau būtume galėję gauti žinių, nes lektorė buvo ypatingai geranoriška ir atliepdavo visus kilusius klausimus.
Sėkmės jai ir visai komandai!
Tokie kursai galėtų būti ilgesni. Savaitinis mokymosi intensyvumas geras. Mokymosi programą vykdęs asmuo gerai pasiruošęs ir akivaizdžiai siekia rezultato.
Komplimentai mokytojai Karolinai. Atvira, nuoširdi, rūpestinga. Mokymai išsamūs, gan intensyvūs, lengva nebuvo. Kuo nuoširdžiausios rekomendacijos
Ačiū už puikius mokymus. Šliti atsiliepimai ir linkėjimai lektorei Mildai.
Linkiu dėstytojai daugiau dėmesio skirti visiems grupės nariams juos klausinėjant iš eilės, o ne klausti, kas nori. Dirbau Zoom platformoje ir manau, kad klausti, kas nori atsakinėti nėra pats geriausias pasirinkimas.
Tokiuose kursuose norisi daugiau praktikos kalbant, o ne tiesiog pildant užduotis vadovėlyje. Egzamine buvo užduotis kalbėti argumentuojant, kai tuo tarpu kursų metu tokia užduotis buvo gal viena ir tai grupės lygiu, o ne porose. Egzamine nustebino rašinio užduotis, nes tokių užduočių kursų metu nebuvo.
Dėstytoja jauna, tai linkiu tobulėti ir sėkmės.
Kainų istorija
Scroll to the top