Other
Saulius Norvaišas
Decentralizuotų bendruomenių kūrimas ir valdymas
4.6
(25)
Learning begins:
Tikslinama
56 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Decentralizuotų bendruomenių kūrimas
|
Brief description of the topic
Ši tema skirta praktiniams decentralizuotų (DC) bendruomenių kūrimo klausimams. Sėkmingą DC bendruomenių (DCB) gyvavimą lemia gebėjimas rasti geriausius sprendimus ir juos kartu priimti. Tam reikalinga speciali internetinė platforma, su kuria susipažinote anksčiau. Tai kolektyvinio intelekto (KI) platforma. Šioje temoje nagrinėjami klausimai: Atvira prieiga prie KI platformos; Anonimiškumas, nešališkumas, tolerancija ir apskaita; Vertybės ir įvairovė DC bendruomenėje; Kolektyvinio intelekto protokolas ir algoritmai kaip DCB „konsensuso gaminimo mašina“; Ar DCB reikalinga hierarchija; Kodėl DC bendruomenėje negalimi konfliktai; Minimalus DCB dydis; DCB steigimas nuo vienos idėjos; Priklausymo DC bendruomenėms daugybiškumas. Praktinės užduotys (formuluotės gali keistis): 1. Anksčiau įkurtai DCB nustatyti pagrindines vertybes (rekomenduojama pasitelkti dirbtinį intelektą). 2. Pateikti DCB kūrime atliekamų veiksmų sąrašą (nuoseklumas nesvarbus). 3. Nurodyti šis temos trūkumus.
|
|
Topic name
Homo Communitaris — Žmogus Bendruomeninis
|
Brief description of the topic
Įvadinėje temoje atskleidžiama, kodėl žmonės buriasi į bendruomenes ir kokie pavojai laukia tradiciškai veikiančių bendruomenių. Kursas prasidės nuo registracijos į kolektyvinio intelekto platformą ir „minčių lietaus“ (angl. Brainstorming) projekto, kuriame išsiaiškinsime, kuo jus sudomino šis kursas. Tokiu būdu susipažinsite, kaip veikia kolektyvinis intelektas, kuris bus pagrindinis šio kurso objektas ir įrankis. Nagrinėjami klausimai: Du bendruomenes formuojantys veiksniai; Kodėl sunku susiburti į tvarią bendruomenę; Lyderystė ir administravimo našta bendruomenėje; Kodėl socialiniai tinklai negali sukurti tvarių bendruomenių; Hierarchija ir žmogaus pažeidžiamumas bendruomenėse; Bendruomenių vidinė poliarizacija; Bendruomenė kaip sudėtinga sistema; Merkantilinės ir idealistinės bendruomenės; Ar galimos bendruomenės be lyderių. Atliekamos praktinės užduotys kolektyvinio intelekto platformoje.
|
|
Topic name
Decentralizuotų bendruomenių valdymas
|
Brief description of the topic
Šioje temoje parodoma, jog DCB valdymas remiasi pačių narių iniciatyva teikiant pasiūlymus ir pritariant arba nepritariat teikiamiems pasiūlymams. Temoje supažindinama, kaip DCB nariui aktyviai dalyvauti formuojant DCB politiką ir taip įgyti vis didesnį bendruomeninį svorį bei įtaką. Nagrinėjami šie klausimai: Klasteriai ir projektai; Atviri ir uždari projektai; Projektų užduočių formulavimo taisyklės; Bendruomeniškumo taškai; Blokų grandinės (angl. Blockchain) ir išmanieji kontraktai; Nuo sprendimų paieškos iki sprendimų priėmimo; Dirbtinio intelekto pasitelkimas; DCB priimtų sprendimų administravimas; DC bendruomenių adaptyvus valdymas; Dalijimasis sprendimais tarp DC bendruomenių; Decentralizuoto darbo higiena; Principai ir omnikratija; Praktinės užduotys (formuluotės gali keistis): 1. Anksčiau įkurtai DCB nustatyti pagrindinius tikslus (rekomenduojama pasitelkti dirbtinį intelektą). 2. Nurodyti, kokios kliūtys gali atsirasti DCB kūrime ir valdyme. 3. Nurodyti šis temos trūkumus.
|
|
Topic name
Nuo minios išminties prie kolektyvinio intelekto
|
Brief description of the topic
Temoje supažindinama su naujai atsiradusiu kolektyvinio intelekto (KI) fenomenu, kuris priskiriamas dalijimosi (arba platformų) technologijoms. Nagrinėjami klausimai: Kas yra minios išmintis ir kaip ji reiškiasi; Minios išminties pavyzdžiai; Perėjimas nuo hierarchijos prie kompetencijų; Pasidalytoji lyderystė; Bendruomenių be vadovų pavyzdžiai; Keturi reikalavimai, kad minia būtų išmintinga; Kaip minia gali suvaldyti save; Sprendimų priėmimas ir žinojimo nepilnumas; Kognityvinė įvairovė geriausių sprendimų paieškoje; Laikinos ir amžinos tiesos; Tikėjimas ir žinojimas sprendimų priėmime; Kritinis mąstymas ir išmintis; Grįžtamasis ryšys ir saviorganizacija; Kolektyvinio intelekto gimimas; Autorefleksija ir radikalus KI efektyvumas. Praktinės užduotys (formuluotės gali keistis): 1. Nustatyti, kokiai bendruomenei reikalingas arba nereikalingas lyderis. 2. Kurso dalyviams įkurti svajonių bendruomenę. 3. Nurodyti šios temos trūkumus.
|
|
Topic name
Tradicijų formavimas decentralizuotoje bendruomenėje
|
Brief description of the topic
Tradicijos bendruomenėje atlieka svarbų vaidmenį, nes jos palaiko bendruomenės tapatybę, stiprina ryšį, perduoda vertybes, suteikia stabilumo, skatina kūrybiškumą. Temoje nagrinėjami šie klausimai: Normos ir tradicijos decentralizuotose bendruomenėse; Tradicijų atgaivinimas, naujų tradicijų kūrimas ir esamų tradicijų atsisakymas; Šventės, nominacijos ir kiti įvykiai DC bendruomenėje; DCB unikalumas, simbolinis kapitalas ir jo kūrimas; Įvairovė ir vienovė DC bendruomenėje; Ar reikalingas varžymasis DC bendruomenėje; Bendruomenės „užsienio politika“; DC bendruomenių varžymasis ir bendradarbiavimas; Ekonominių, politinių ir kt. teisių gynimas. Praktinės užduotys (formuluotės gali keistis): 1. Nurodyti, kokios gali būti atgaivintos senos ir sukurtos naujos tradicijos anksčiau įkurtoje DC bendruomenėje (rekomenduojama pasitelkti dirbtinį intelektą). 2.Pasiūlyti sukurtai DC bendruomenei simboliką. 3. Nurodyti šis temos trūkumus.
|
|
Topic name
Decentralizuotų bendruomenių valiuta
|
Brief description of the topic
Siekiant maksimalaus decentralizuotų bendruomenių veiklos rezultatyvumo svarbus jos narių aktyvumo skatinimas ir teisingas atlygis už indėlį į DCB gyvybingumo palaikymą. Tam tikslui pasitelkiami žaidybinime (angl. Gamification) priimti elementai. Nagrinėjami šie klausimai: Pridėtinės vertės kūrimas DC bendruomenėje; Kaip susikurti DCB valiutą; DCB valiutos emisija ir dekretiniai (fiat) pinigai; Ar gali būti bendra DC bendruomenių valiuta; Sutelktinis finansavimas ir bendruomenės kasa; Kas yra DCB nario aktyvumas; Decentralizuotas teisingo atlygio nustatymas; Atlygis už savanoriavimą, sprendimų administravimą ir kt.; Sprendimų pirkimas ir sprendimų mainai; Nuosavybės formos DC bendruomenėje. 1. Nurodyti, kokios narių savybės labiausiai vertinamos įkurtoje DC bendruomenėje (rekomenduojama pasitelkti dirbtinį intelektą). 2. Nurodyti, kaip DCB narys galėtų pasinaudoti uždirbta DCB valiuta. 3. Nurodyti kurso trūkumus ir privalumus.
|
|
Topic name
Bendruomenių tipologija
|
Brief description of the topic
Šioje temoje supažindinama su sunkiai aprėpiama bendruomenių įvairove ir kas jas visas sieja. Nagrinėjami šie klausimai: Veiklos — socialinės, kultūrinės, ekonominės, aplinkosauginės, švietimo, sporto, sveikatos, pomėgių, profesinės, socialinių grupių, religinės, tautinės ir politinės bendruomenės; Teritorinės — vietos, regioninės, nacionalinės, tarptautinės ir tinklaveikos bendruomenės; Uždaros ir atviros bendruomenės; Formalios ir neformalios bendruomenės; Pelno siekiančios ir nepelno siekiančios organizacijos kaip bendruomenės; Mišrios bendruomenės; Politinės partijos kaip bendruomenės; Bendruomenė kaip agentas; Socialinis bendruomenių kapitalas; Sprendimų suradimas ir sprendimų priėmimas — visas bendruomenes siejanti ypatybė. Praktinės užduotys (formuluotės gali keistis): 1. Nustatyti priežastis, kas labiausiai apsunkina tvarios bendruomenės sukūrimą. 2. Pasirinkti bendruomenės tipą ir nurodyti jos tikslus. 3. Nurodyti šios temos trūkumus.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 56 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 40 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 16 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
No requirements
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.6
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
3.8
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.7
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.7
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.6
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.4
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.5
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.8
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
Reviews from who completed the training
Gražus turinio aprašas - dar ne viskas. Išdėstytas turinys yra viskas.
Šio formato nebetęsti, o jį iš esmės perdaryti. Ta medžiaga kuri buvo pateikta galėtų būti sutraukta ir pateikta per du susitikimus, daugiau laiko skiriama realioms bendruomenių temoms, kuriose iš tiesų reikalingas decentralizuotas sprendimų priėmimas.
Viskas buvo puiku, labai džiaugiuosi pasirinkusi būtent šiuos mokymus :)
Dėkoju už įdomų kursą, inovatyvias idėjas, supažindinimą su bendruomenių kūrimui ir sprendimų priėmimui naudingą unikalų įrankį - e.platformą.
Dekinga musu vedejui, labai kurybingas zmogus, kad sitaip moksliskai ir nenuobodziai sukurti tokio tipo mokymus ir dar juos atlaikyti iki galo, reikia tureti genijaus gyslele. va ta gyslele ir manyje sukruto.
Viskas buvo super
Esu labai dėkinga, pastabų neturiu.
Shown records:
1-7
from
7
Kainų istorija
Top programmes
UAB "Alfa klasė"
Anglų kalba A1
4.8
(106)
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
UAB Alfabet education
Anglų kalba A1-A2 lygiu pradedantiesiems
4.8
(696)
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
Viešoji įstaiga "UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO CENTRAS"
Anglų kalbos mokymo programa. A1 lygis
4.8
(228)
Learning begins:
Tikslinama
74 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
Viešoji įstaiga "Švietimo pagalbos projektai"
Ankstyvoji pagalba vaikams, turintiems raidos (autizmo spektro) sutrikimų
4.9
(286)
Learning begins:
Tikslinama
65 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
UAB FastTrack LT
Dirbk produktyviau su Dirbtiniu Intelektu: ChatGPT, BARD, Gemini ir kiti
4.7
(227)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centras
Individualios priežiūros darbuotojo, dirbančio su neįgaliais ir senyvo amžiaus asmenimis, mokymo programa
4.8
(203)
Learning begins:
Tikslinama
160 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
UAB "Alfa klasė"
Italų kalba ir kultūra A1
4.7
(167)
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
MB Išmani edukacija
Kompiuterinis ir skaitmeninis raštingumas
4.8
(241)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
Uždaroji akcinė bendrovė "SDG"
Praktiniai mokymai darbuotojų saugos ir sveikatos specialistams
4.8
(488)
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
Scroll to the top