Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Information and communication technologies
Chat GPT Basics
UAB "Programuok"

Chat GPT Basics

4.8
(58)
Learning begins:
2025-01-13
Registration
54 (ac. h.)
Price from:
500 €

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Show more Show less
This training program is designed for those who want to acquire basic knowledge and skills about Chat GPT, have a deeper understanding of the principles of its operation and master practical skills using this artificial intelligence tool.During the program, attendees will have the opportunity to learn how to use Chat GPT in a variety of situations, including customer service, education, content creation, and business analytics.In addition, information will be provided on how to effectively use Chat GPT to achieve specific goals and solve various problems.

Important information

Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
Yes

Minimum requirements for the participant

Education
Vidurinis išsilavinimas

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Digital competence
Professional competencies:
Be able to use artificial intelligence tools
High value-added qualifications and competences:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
AI and Productivity Basics
Brief description of the topic
An overview of AI in productivity: importance, history and impact." OpenAI tool delivery: GPT, DALL-E, WebBrowser.Get access and initial settings: best practices. Self-working with OpenAI tools to solve real problems.
Topic name
Exploring the possibilities of GPT and DALL-E
Brief description of the topic
Text generation and abstracts with GPT: content creation, preparation of abstracts.Data interpretation and visualization with ChatGPT: file processing, visualization methods.Creative possibilities of application of DALL-E: creation of images, creative design.Creating custom AI models: personalization and adaptation. Individual and group tasks aimed at consolidating theoretical knowledge in practice.
Topic name
Practical Projects and Case Studies
Brief description of the topic
Development and application of AI solutions: project work with GPT, DALL-E and Web Browser Innovations and problem solving using AI: creative projects, case studies.Ethical aspects of the application of AI: responsibility, privacy, transparency. Final project
Topic name
Automation and Integration
Brief description of the topic
Automation with ChatGPT and Microsoft tools: optimization of work processes. AI solutions with GPT: data analysis, scenario modeling.

Features of the program

The training will be conducted on the MS Teams platform in synchronous remotely.

Additional requirements

Computer literacy

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 43 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 11 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.

Important information

Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
Yes

Minimum requirements for the participant

Education
Vidurinis išsilavinimas

Contacts

Name, Surname
Ingrida Bušmaitė
Obligations
Administratorė
Email
info@codeacademy.lt
Phone
+370 663 66 555

Timetables

GPTK5
Vacancies: 22
Training period:
2025-01-13 - 2025-02-24
Way Place Group size Language Lecturers Price Registration
Way
Remote synchronous
Address
-
Group size
16-22
Language
Lithuanian
Lecturers
Price
500 €
Registration
2024-09-17 - 2025-01-06
Registration

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.8
(Įvertinimų: 58)
1
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
2
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.9
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.8
4
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
5
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
6
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
7
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
8
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.8
9
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.9
10
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.6
11
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
Reviews from who completed the training
paskaitu trukme trumpinti iki 3val.
5
Mokymus vertinčiau gerai – dėstytojas puikiai susitvarkė su visais studentais ir išdėstė medžiagą atitinkant visus lūkesčius ir daugiau. Siūlyčiau atkreipti dėmesį į laiko organizavimą ir atsiskaitymo užduotį. Džiugu, kad praktinius uždavinius galima atlikti paskaitos metu, nes tikrai sudėtinga rasti laisvo laiko juos atlikti savarankiškai. Tačiau dėl skirtingų vartotojų įgūdžių laikas, skirtas užduotims, kartais labai užsitęsdavo, ir pažengę vartotojai dažnai turėdavo ieškoti papildomos veiklos. Pavyzdžiui, užduotys galėtų būti atliekamos paskaitos pabaigoje, o atlikę ir susitvarkę galėtų atsijungti, likdami tik tie vartotojai, kuriems reikia papildomos pagalbos ar laiko. Kalbant apie atsiskaitymo užduotį „Excel“ platformoje, kadangi visi vartotojai turi skirtingus programos įgūdžius, būtų naudinga, jei užduotis būtų labiau susisteminta. Pavyzdžiui, visiems galėtų būti suteiktas tas pats duomenų rinkinys, kuriame reikia pritaikyti tam tikras užduotis ir gauti aiškų rezultatą – taip neliktų vietos interpretacijoms ir nereikėtų galvoti apie papildomas priemones, kurias reikėtų pritaikyti.
5
Visada yra kur tobulėti - iš esmės informacija pateikta aiškiai, su pavyzdžiais. Manau daugiau vedant mokymų ištobulinsite šiuos mokymus. Sėkmės
5
Pasiūlymas dėstytojui - geriau pasiruošti paskaitoms, pasiruošti iš anksto pavyzdžius, kadangi kartais užtrukdavo, kol sugalvodavo tinkamus pavyzdžius. Taip pat nelabai patiko grupė, trūko aktyvumo, todėl pasiūlymas, kad būtų privaloma aktyviai dalyvauti paskaitoje, gal daugiau iš dėstytojo aktyvumo, pakalbinant skirtingus studentus, paprašant, kad pasidalintų, kaip atliko užduotis.
5
Puiku, mokymai puikūs ir pritaikomi gyvenime. Justas Kvederis puikiai išdėstė paskaitas.
5
Mokymo metu labai svarbus dėstytojas, Justinas tikrai yra profesionalus, mokymai buvo labai naudingi, dėkoju
5
Butų siūlymas daugiau pavyzdžių ir užduočių iš verslo srities. Galbūt adaptuoti kiekvieną užduoti priklausomai nuo mokymų dalyvio darbo / profesinės veiklos. Medžiaga įdomi ir suteikia stiprų bazinį pagrindą tolimesniam tobulejimui.
5
Pamokų laikas optimaliausias gal būtų 3 val.
5
Puikūs kursai, kurie suteikia žinių pagrindą ir sukuria motyvaciją tobulintis toliau.
5
1. Mokymosi laikas buvo per ilgas, tačiau atsižvelgiant į vasaros laiką - dar išbūti, susikoncentruoti nuo 18:00 iki 22:15 val. buvo įmanoma, tačiau nerekomenduočiau tokio laiko žiemos metu (ypatingai kas augina mažus vaikus ir nori mokytis).
5
Shown records: 1-10 from 19
Show
10
20
50
100
500
2000
10
Neteisingas
Scroll to the top