Language
UAB "Kalba.Lt"
Bendrinė prancūzų kalba (A2 lygis)
0.0
No ratings
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Language level
A1
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Virtuvėje
|
Brief description of the topic
Žodynas: maistas: produktai, kiekis, įrankiai; restoranai: meniu, patiekalai, gėrimai, skonis, aptarnavimas. Gramatika: kiekio išraiška ir įvardis en; prievolės ir draudimo išraiška; konstrukcija ne… que. Kalbėjimas: kalbėti apie savo mėgiamus patiekalus ir valgymo vietas; užsisakyti maistą restorane; įspėti; išreikšti pasitenkinimą/nepasitenkinimą. Skaitymas: ištrauka iš straipsnio apie savo auginamas daržoves; uogų pyrago receptas; informacinio pobūdžio tekstas apie restoranų tipą Paryžiuje; vieno prancūzų restorano klientų atsiliepimai - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: radijo interviu su virtuvės šefu, gaminančiu patiekalus iš kuskuso; draugų pokalbis apie jų mėgiamus restoranus ir patiekalus; reportažas apie veganišką restoraną, pelniusį “Michelin” žvaigždę;išgirstos ir matytos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: parašyti savo mėgiamo patiekalo receptą; parašyti savo atsiliepimą apie mėgiamą arba nepatikusį restoraną.
|
|
Topic name
Naujas gyvenimas
|
Brief description of the topic
Žodynas: gyvenimo apžvalga: asmeninis gyvenimas, mokykla ir universitetas, profesinė veikla; meninės profesijos; laisvalaikis: pomėgiai, kultūrinis gyvenimas, veikla lauke. Gramatika: veiksmažodžių Passé composé laikas: sudarymas ir naudojimas, taisyklingosios ir netaisyklingosios veiksmažodžių formos; neigiami sakiniai, neiginio dalys ir vieta sakinyje; laiko aplinkybės: il y a, depuis, pendant. Kalbėjimas: kalbėjimas apie savo gyvenimą, pomėgius, tikslus; pakviesti draugą/kolegą kur nors nueiti, priimti/nepriimti kvietimo, susitarti, kur ir kada susitikti. Skaitymas: tekstas apie garsią aktorių porą, jų pažintį ir asmeninį gyvenimą; tekstas apie atostogas su šeima, siūlomą veiklą; reklaminio pobūdžio tekstas apie Paveldo dienas ir lankomiausias Paryžiaus vietas - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: ištrauka iš interviu su menininku Gaël Faye; interviu su itale, gyvenančia Prancūzijoje; pokalbis apie praleistą savaitgalį. Rašymas: aprašyti žinomą žmogų
|
|
Topic name
Kaip namie
|
Brief description of the topic
Žodynas: gyvenamoji vieta, būstas: rūšys, kambariai, baldai, buitinė technika; nekilnojamo turto paslaugos; nuomojamo būsto skelbimai. Gramatika: santykiniai įvardžiai qui, que, où; palyginimo išraiška: aukštesnysis būdvardžių ir prieveiksmių laipsnis; sąlygos išraiška. Kalbėjimas: kalbėti apie savo namus: gyvenamąją vietą, namų dydį, daiktus juose; išsinuomoti būstą; išreikšti nusivylimą; paguosti, nuraminti. Skaitymas: ištrauka iš straipsnio, kur apsigyvena studentai Prancūzijoje; nuomojamo būsto skelbimai; architektūrinio stiliaus Art nouveau pastatai, jų aprašymas; žinutės kaimynų sukurtoje internetinėje grupėje - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: pokalbis radijo laidoje apie neįprastą gyvenamąjį būstą; ištrauka iš radijo laidos apie gyvenimo be automobilio koncepciją; video reportažas apie solidarius kaimynus - išgirstos ir matytos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: parašyti nuomojamo būsto skelbimą; aprašyti savo gyvenamąjį rajoną.
|
|
Topic name
Atsakingas vartojimas
|
Brief description of the topic
Žodynas: vartojimas: produktai, žmonės; rankų darbas: remontas, medžiagos, įrankiai. Gramatika: tariamoji nuosaka Conditionel présent - sudarymas ir naudojimas; pusdalyvio/padalyvio forma Gérondif. Kalbėjimas: kalbėti apie savo vartojimo įpročius; išreikšti norą/pageidavimą; duoti patarimą; paprašyti/pasiūlyti paslaugą. Skaitymas: žinutė tinklaraštyje “Nieko naujo” ir prenumeratorių komentarai; žinutė diskusijų forume ir dalyvių patarimai; ištrauka iš straipsnio apie naują tendenciją tarp prancūzų - susidomėjimą rankų darbu, veikla ir produkcija - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: radijo interviu su dėvėtų daiktų internetinės parduotuvės įkūrėju; video reportažas apie dirbtuves, kuriose iš senų daiktų kuriami nauji; interviu su buitinės technikos internetinės taisyklos įkūrėju - išgirstos ir matytos informacijos suvokimo užduočių atlikimas.Rašymas: parašyti draugui žinutę su pasiūlymu kartu praleisti dieną.
|
|
Topic name
Į sveikatą!
|
Brief description of the topic
Žodynas: žmogaus kūnas ir sveikata: kūno dalys, savijauta, skausmas, ligos, medicininė pagalba, gydymas. Gramatika: Įvardžiai sakinyje: tiesioginiai COD ir netiesioginiai papildiniai COI; aukščiausias būdvardžių ir prieveiksmių laipsnis; klausiamieji įvardžiai. Kalbėjimas: kalbėti apie sveikatos problemas; duoti patarimą; išsakyti savo nuomonę. Skaitymas: geros savijautos specialisto patarimai, kaip pagerinti miego kokybę; informacinio pobūdžio tekstas apie gydomuosius augalus arbatoms; tekstas apie greitosios medicininės pagalbos atsiradimą Monrealyje 1959 m.; trumpas tekstas-testas apie pirmąją medicininę pagalbą - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: popiečio miegą siūlančio baro reklama; pokalbis vaistinėje tarp paciento ir vaistininko; apklausa gatvėje, ar praeiviai žino skubiosios pagalbos tarnybų telefono numerius. Rašymas: parašyti patarimus, kaip pagerinti savijautą/sustiprinti sveikatą; aprašyti medicinos darbuotojo profesiją.
|
|
Topic name
Visi vienodi, visi skirtingi
|
Brief description of the topic
Žodynas: išvaizda; drabužiai; charakteris. Gramatika: palyginimo išraiška: panašumas; būdvardžiai chaque, tout, toute, tous, toutes; savybiniai įvardžiai: sudarymas ir naudojimas. Kalbėjimas: apibūdinti žmogų, jo išvaizdą ir charakterį; sakyti komplimentus. Skaitymas: tekstas apie neįprastus modelius; ištrauka iš straipsnio apie Napoleono antrininką; straipsnis apie teigiamas ir neigiamas charakterio savybes; ištrauka apie pasakėčių autorių Jeaną de la Fontaine’ą ir jo sukurtus personažus; straipsnis apie profilio nuotraukas socialiniuose tinkluose - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: ištrauka iš radijo laidos apie komplimentus; video reportažas apie olando Daniel Ofman sukurtą elgesio modelį; reportažas apie antropomorfizmus palyginamuosiuose posakiuose; reportažas apie klasės nuotrauką - išgirstos ir matytos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: aprašyti pasirinktą modelį (išvaizdą, drabužius); aprašyti pasirinktą filmo/knygos personažą
|
|
Topic name
Gamta
|
Brief description of the topic
Žodynas: geografija ir aplinka: natūrali aplinka, geografiniai objektai, saugomos teritorijos, tarša, aplinkosauga; gyvūnai: laukiniai, naminiai, augintiniai, paukščiai. Gramatika: liepiamoji nuosaka; tikslo išraiška; pasyvinė veiksmažodžių forma - sudarymas ir naudojimas. Kalbėjimas: išsakyti baimę, nerimą; kalbėti apie savo gebėjimus; išreikšti sutikimą; protestuoti. Skaitymas: ištrauka iš iniciatyvos sutvarkyti/išvalyti savo aplinką; informacinio pobūdžio tekstas, kaip išsaugoti biologinę įvairovę; ištrauka iš knygos apie neįprastą gyvūnų elgesį; faktai apie nykstančias gyvūnų ir augalų rūšis Prancūzijos užjūrio regionuose bei saugomas rūšis kitose pasaulio vietose - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: interviu su aplinkosaugininku apie Naujosios Kaledonijos biologinės įvairovės išsaugojimą; video apie dokumentinių filmų apie laukinius gyvūnus festivalį.Rašymas: aprašyti nykstantį gyvūną; aprašyti savo gebėjimus ir pasiūlyti paslaugas mainais soc.tinkle.
|
|
Topic name
Žiniasklaida
|
Brief description of the topic
Žodynas: televizija; spauda; radijas; žinios; internetas; socialiniai tinklai; tinklalaidės. Gramatika: priežasties ir pasekmės išraiška; subjonctif nuosaka - sudarymas ir naudojimas; įvardžių COD ir COI vieta sakinyje. Kalbėjimas: kalbėti apie informacijos gavimo būdus; kalbėti apie dažniausiai skaitomas ir neskaitomas rubrikas; kalbėti apie tai, ko klausoma (radijo, spotify, youtube, tinklalaidžių ar kita).Skaitymas: reklaminis tekstas apie naujienų portalą, aktualijas pateikiantį komiksų forma; ištrauka iš straipsnio apie “Twitch” - vaizdo transliacijų gyvai internetu platformą; straipsnis apie mokslą ir socialinius tinklus; žiūrovų atsiliepimai apie filmą “Eifelis” - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas.Klausymas: ištrauka iš radijo laidos apie tai, iš kur aktualijas sužino jaunimas, kokias rubrikas skaito, kokiomis naujienomis domisi; radijo laida apie tai, kokius socialinius tinklus ir kokiu tikslu naudoja senjorai.Rašymas: parašyti atsiliepimą (teigiamą arba neigiamą).
|
|
Topic name
Pirmyn į ateitį!
|
Brief description of the topic
Žodynas: mokslas: technikos progresas, mašinos, jų veikimas, inovacijos; komunikacijos priemonės: telefonas, internetas. Gramatika: veiksmažodžių būsimasis laikas Futur simple: sudarymas ir naudojimas; sąlygos išraiška su si; įvardis on. Kalbėjimas: kalbėti apie ateitį; apibūdinti daiktą, jo paskirtį ir panaudojimą; išreikšti nuostabą; išreikšti viltį. Skaitymas: straipsnis apie tai, kokią ateitį po 50 metų įsivaizduoja vaikai; tekstas apie būsimas naująsias technologijas švietimo įstaigose; ištrauka iš straipsnio apie prancūzų astronautą, palaikantį ryšį su savo prenumeratoriais Twiteryje iš erdvėlaivio - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: reportažas iš technologinių inovacijų parodos; draugių pokalbis apie priklausomybę išmaniosioms technologijoms ir socialiniams tinklams; ištrauka iš dokumentinio filmo apie astronautų kasdienybę. Rašymas: aprašyti pasirinktą šiuolaikinį išradimą (paskirtį, funkcijas); aprašyti savo miestą/šalį po 20 metų.
|
|
Topic name
Aš prisimenu
|
Brief description of the topic
Žodynas: atmintis; prisiminimai; suvenyrai; kraštovaizdis; oras. Gramatika: veiksmažodžių Imparfait laikas: sudarymas ir naudojimas; įvardžiai en ir y; būdvardžių vieta sakinyje. Kalbėjimas: paklausti/pasidalinti vaikystės, mokyklos ar universiteto laikų prisiminimu; kalbėti apie mėgiamus ir nemėgiamus dalykus/veiklas. Skaitymas: pasakojimas apie vaikystės prisiminimus; ištrauka iš knygos apie šeimos prisiminimus; ištrauka iš Mauricijaus salos aprašymo; trumpas tekstas apie prancūzus ir orų prognozes; ištrauka iš straipsnio apie suvenyrus - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: pokalbis apie vaikystės prisiminimus; pokalbis radijo laidoje apie atostogų prisiminimus; ištrauka iš reportažo apie tai, ką suvenyrų parduotuvėse perka prancūzai - išgirstos ir matytos informacijos suvokimo užduočių atlikimas. Rašymas: aprašyti ryškiausią vaikystės prisiminimą; aprašyti mėgiamą atostogų atostogų vietą ir veiklą.
|
|
Topic name
Noras keliauti
|
Brief description of the topic
Žodynas: kelionės: apgyvendinimas, viešnagė, kelionė lėktuvu; turizmas: turistinės vietos, turizmo rūšys. Gramatika: veiksmažodžių būtieji laikai Passé composé ir Imparfait; būtojo laiko formų participe passé derinimas; parodomieji įvardžiai.Kalbėjimas: paklausti informacijos apie kelionę; rekomenduoti lankytinas vietas savo šalyje; papasakoti apie savo pažintinę kelionę; išreikšti savo susierzinimą ir reaguoti į kito susierzinimą. Skaitymas: ištrauka iš kelionių agentūros tinklapio apie kelionę į Vietnamą; knygos apie keliavimą mikroautobusu skaitytojos atsiliepimas; ištrauka iš straipsnio apie prancūzų turizmo tendencijas pastarasiais metais; tekstas apie įvairias mobiliąsias programėles skirtas kelionėms ir jų planavimui - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas: kliento, besidominčio kelione į Vietnamą, pokalbis telefonu su kelionių agente. Rašymas: parašyti draugui prancūzui elektroninį laišką ir parekomenduoti lankytinas vietas savo šalyje.
|
|
Topic name
Išsilavinimas ir karjera
|
Brief description of the topic
Žodynas: švietimo sistema: mokykla, universitetas, studijos, įvertinimas, diplomas; profesinė veikla: profesijos, darbovietė, pareigos, gyvenimo aprašymas, darbo skelbimai. Gramatika: sintaksinės konstrukcijos C’est… qui, C’est… que, Ce qui, Ce que; netiesioginė kalba; įvardis y. Kalbėjimas: kalbėti apie savo išsilavinimą; kalbėti apie savo profesinę veiklą; padėkoti/reaguoti į padėką. Skaitymas: ištrauka iš laiško-padėkos savo mokytojai; tekstas su patarimais, kaip rašyti motyvacinį laišką; ištrauka iš reklaminio teksto apie bendradarbystės erdvę - skaitomų tekstų suvokimo užduočių atlikimas. Klausymas ir video: radijo interviu su prancūzu studentu vidurinį mokslą baigusiu Stambule; ištrauka iš tinklalaidės su prancūze apie jos išskirtinį gyvenimo aprašymą publikuojamą socialiniuose tinkluose; ištrauka iš tinklalaidės, ar gyvenimo aprašymas vis dar aktualus; video reportažas apie profesiją pakeitusius žmones.Rašymas: parašyti savo gyvenimo aprašymą arba motyvacinį laišką.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 60 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 42 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 18 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Kita.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Language level
A1
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
There are no ratings at the moment.Kainų istorija
Scroll to the top