Language
Viešoji įstaiga "UŽSIENIO KALBŲ MOKYMO CENTRAS"
English language curriculum. Level B1
4.8
(64)
Learning begins:
Tikslinama
74 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Language level
B1
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Įkvepiančios asmenybės
|
Brief description of the topic
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie įkvepiančius žmones. Patarimo priėmimas. Klausimai siekiant išsiaiškinti kas ką žino. Netiesioginė kalba. Kito žmogaus minčių perpasakojimas. Klausymo gebėjimų ugdymas: Mano įkvėpimo šaltinis: netikrumo raiškos priemonės Pristatymo gebėjimų ugdymas: efektyvus balso naudojimas Rašymo gebėjimų ugdymas: esė apie įkvepiantį žmogų
|
|
Topic name
Etiškas vartojimas
|
Brief description of the topic
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie etišką maisto, kitų prekių vartojimą, etiškus maisto pasirinkimus, vartojimo įpročių pokyčius ateityje. Požiūrio pripažinimas Will vartojimas kalbant apie prognozes. Ateities gramatinė raiška. Klausymo gebėjimų ugdymas: Tvarumas virtuvėje. Pokalbis su virtuvės šefu: pagrindinių minčių identifikavimas greitakalbe sakomuose tekstuose Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: geros pristatymo skaidrės Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie ateities maisto vartojimo iššūkius
|
|
Topic name
Geresni miestai
|
Brief description of the topic
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie miesto savybes, apie savo miestą ir miestus, kuriuos verta aplankyti. Frazeologizmai Klausymo gebėjimų ugdymas: Gyvenimas užsienyje: frazeologizmai reiškiantys laiką Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas : anekdoto panaudojimas pristatymo metu Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie teigiamus pokyčius
|
|
Topic name
Dalijimasis su kitais
|
Brief description of the topic
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie lėšų pritraukimą į paramos fondus ir gerus ketinimus. Renginio planavimas. Priežasčių paaiškinimas Will pasiūlymuose ir salygos sakiniuose (I Conditional) Klausymo gebėjimų ugdymas: Mano paramos fondo patirtis: nurodymai/ gairės Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: papildomų įrodymų ir faktų pateikimas Rašymo gebėjimų ugdymas : esė apie labdarą
|
|
Topic name
Protas ir mašinos
|
Brief description of the topic
Kalbėjimo gebėjimų ugdymas: pokalbiai apie smegenų funkcijas. Žaidimai ir loginės mųslės. Instrukcijų ir paaiškinimų kaip kuo naudotis teikimas Prieveiksmiai. Išsireiškimai su prieveiksmiais Klausymo gebėjimų ugdymas: Vizualizacijos galia: instrukcijos ir paaiškinimai Praktinių pristatymo gebėjimų ugdymas: netikėtumų suvaldymas pristatymo metu Rašymo gebėjimų ugdymas : pasiūlymo rengimas
|
|
Topic name
Kartojimas. Baigiamasis testas
|
Brief description of the topic
Išeitos medžiagos kartojimas. Žinių patikrinimas raštu ir žodžiu. Rezultatų aptarimas.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 74 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 43 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 11 (ac. h.)
Duration of self-employment: 20 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Language level
B1
Contacts
Name, Surname
Eimantė Šimkienė
Obligations
Projektų vadovė
Email
ukmc@ukmc.lt
Phone
+370 606 80 970
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.7
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.7
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.9
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
Reviews from who completed the training
Labai patiko dėstytoja, užsiėmimai buvo naudingi ir įdomūs. Atmosfera grupėje buvo labai gera, mokymų visada laukdavau.
Labai ačiū už kursus, likau patenkintas
Kursai truko 3 kartus per savaitę, buvo intensyvu.
Audronė Juozapavičienė labai profesionali mokytoja, jaučiu progresą.
Mokymai buvo labai naudingi, mokytoja puiki.
Didžiausia padėka! Lektorė - kompetetinga, draugiška, tačiau ir reikli. Mokymai intensyvūs, koncentruoti ir orientuoti į įgytų žinių įsisavinimą, buvo laikomasi plano. Grupės atmosfera puiki.
ačiū! Puikūs kursai
Optimaliausia būtų daryti 2 kartus per savaitę, nes 3 kartai per intensyvus laikas ir tikrai sunku priderinti savo darbotvarkę, kad dakyvauti visose pamokose. Grupės galėtų būti mažesnės, pvz. 6 asmenų (buvo 11), tada daugiau dėmesio būtų galima skirti individualiai.
Didelis ačiū dėstytojai Loretai Andziulienei už profesionalumą, taikytą mokymosi metodiką ir gerą atmosferą grupėje. Pagrindinis mano poreikis buvo išmokti kalbinę dalį, tikrai jaučiuosi patobulėjusi. Gramatika, sakinių struktūra buvo išaiškinta tobulai, aiškiai ir suprantamai. Darbas poromis ir vėliau diskusijų aptarimas bendrai grupėje, mano požiūriu labai efektyvus kalbinės ir klausymosi dalies tobulinimas. Tikrai rekomenduočiau ir esu labai patenkinta rezultatu.
Norėčiau tęsti mokymus toliau, todėl jeigu yra prašau informuoti apie finansuojams mokymosi programas iš fondų. Gal gali dalyvauti įmonės ir gauti nemokamą finansvimą mokyti savo darbuotojus?
Ačiū tikrai buvo malonu, turėjom labai gerą mokytoją.
Kainų istorija
Scroll to the top