I.Balnanosienė: trys pasirinkimai, kurie lems sėkmę darbo rinkoje
Užimtumo tarnyba stebi tris ryškias darbo rinkos sritis. Ilgalaikį pranašumą įgaus jas įvaldyti gebėsiantys rinkos dalyviai.
Svarbu įgūdžiai, ne amžius
Kai pernai vyresnių nei 50 metų šalies gyventojų Užimtumo tarnybos užsakymu atliktoje apklausoje paklausėme apie jų savijautą darbo rinkoje, beveik kas antras teigė, jog darbdavių požiūris į vyresnio amžiaus darbuotojus yra neigiamas, o trečdalis jų yra patyrę diskriminaciją įsidarbinant arba darbo vietoje.
Rinkoje, kur veikia daugybė socialiai atsakingų darbdavių ir taikomi mokslu grįsti žmogiškųjų išteklių valdymo sprendimai, toks brandesnių gyventojų balsas yra rimtas nerimo signalas darbdaviams.
Patirties, lojalumo ir stabilumo derinio, kuriuo dažniausiai pasižymi brandesnieji, vertė tik augs. Todėl kiekviena diskriminacijos dėl amžiaus apraiška kaskart bus darbdavio pralaimėjimas.
Pralaimėsime ir tais atvejais, kai atsitrauksime nuo drąsaus reikšti nepasitenkinimą ir impulsyvaus priimti greitus sprendimus jaunuolio. Jam tobulai tinkančios darbo pozicijos paieškos mums atrodys nesibaigiančios ir paikos, bet tas pats jaunuolis, kaip mokslas rodo, kaskart bus būtinasis elementas buriant efektyviausias ir kūrybiškiausias komandas.
Užuot vertinę žmogaus amžių, turėsime įprasti perskaityti jo įgūdžių rinkinius. Iliuziją burti komandas iš „aukso amžiaus darbuotojų“ turės keisti racionalus sprendimas įdarbinti įgūdžius.
Kad kurtų aukštą pridėtinę vertę
Skirtinguose šalies regionuose girdžiu atsiliepimus tų, kurie būdami Užimtumo tarnybos klientai arba dirbdami jau baigė aukštą pridėtinę vertę kuriančių kvalifikacijų ir kompetencijų įgijimo mokymus.
Kelerius pastaruosius metus 15 tūkst. žmonių, gavusių Užimtumo tarnybos finansavimą, mokėsi duomenų analitikos, kibernetinio saugumo, programavimo, robotinių procesų atomatizavimo, skaitmeninės rinkodaros ir kitų programų.
Šie kelerius metus Europos Sąjungos Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės (RRF) lėšomis finansuoti mokymai davė teigiamą poveikį darbo rinkai. Tokių kvalifikacijų ir kompetencijų gavę žmonės sparčiau įsidarbino aukštos kvalifikacijos sektoriuose arba sustiprino juose jau turėtas savo pozicijas.
Per šį laiką suburtas tvirtas mokymo teikėjų ir lektorių tinklas. Taip pat praktiškai įtvirtintas aukštą pridėtinę vertę kuriančių kvalifikacijų ir kompetencijų prioritetas. O mokymai tapo pasiekiami vieno langelio principu veikiančioje Kursuok.lt platformoje.
Ir nors šis Užimtumo tarnybos finansavimas dėl lėšų stokos yra ribotas, darbdavių susidomėjimas ir teigiami formalieji programos vertinimai bei dalyvių atsiliepimai sudaro sąlygas ir toliau mokymų tiekėjams organizuoti mokymus, o žmonėms savarankiškai arba su darbdavių įsitraukimu ugdytis aukštą pridėtinę vertę kuriančias kvalifikacijas ir kompetencijas.
Valstybės sukurta sistema ir geroji praktika lieka toliau veikti mūsų darbo rinkos naudai. Svarbu, kad tas veikimas būtų grindžiamas aiškiu teisiniu reguliavimu, atsakingu planavimu ir suderinamumu su ilgalaikiais darbo rinkos poreikiais.
Mokymasis visą gyvenimą
Šalies darbo rinkai būtini mokytis mokantys ir tą daryti norintys žmonės. Mokymosi visą gyvenimą filosofija turi tapti kasdienės darbo higienos ir kasdienių įpročių dalimi.
Visgi prieš dvejus metus Užimtumo tarnybos atlikto tyrimo rezultatai rodė paradoksalią situaciją. Mokymusi ir kvalifikacijos kėlimu nesirūpina ir apie tai negalvoja didžioji dalis apklaustų darbingo amžiaus gyventojų.
Dauguma apklaustųjų mokymąsi visą gyvenimą vertina palankiai. Tačiau nepaisant to, per pastaruosius penkerius metus kvalifikaciją kėlė tik kas trečias apklaustasis. O net du trečdaliai apklaustųjų per šį laikotarpį iš viso nesimokė.
Ir nors užduotis išsiugdyti mokymosi visą gyvenimą įprotį nėra lengva, tai būtina sąlyga įgyvendinti ambicingus valstybės siekius. O taip pat ir vertybinis kiekvieno darbdavio principas.
Mūsų šalies darbo rinkos kryptį aiškiai nusako valstybės ambicijos: Lietuva – inžinerijos šalis, finansinių technologijų kompetencijų ir gyvybės mokslų traukos centras. Ši kryptis pasiekiama tik apsisprendus kokybiškai įvaldyti paminėtas sritis.
