Socialinė gerovė
Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras
Viešųjų ir privačių socialinių paslaugų vadybos veiksmingumo didinimas, panaudojant skaitmenines technologijas
4.9
(132)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
56 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programa „Viešųjų ir privačių socialinių paslaugų vadybos veiksmingumo didinimas, panaudojant skaitmenines technologijas“ patraukli teorijos ir praktikos integracija. Programos paskirtis pateikti dalyviams socialinių paslaugų vadybos principus ir informaciją apie skaitmeninių technologijų panaudojimą socialinių paslaugų teikimo sferoje. Programos metu dalyviai gaus socialinių paslaugų vadybos žinių ir įgūdžių bei stiprins savo gebėjimus panaudoti skaitmenines technologijas socialinių paslaugų vadyboje. Numatomi rezultatai: šią neformaliojo švietimo programą baigęs asmuo gebės gerinti socialinių paslaugų kokybę. Planuoti socialinių paslaugų teikimą, panaudojant skaitmenines technologijas.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Raštingumo kompetencija
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Valdyti ir administruoti socialinės įstaigos veiklą ir užtikrinti jos veiklos rezultatų pasiekimą bei jų kokybę.
Organizuoti kokybišką socialinių paslaugų teikimą.
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
310. Konsultuoti socialinių paslaugų institucijas ir individualius teikėjus vadybos ir administravimo klausimais
Mokymosi programos turinys
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
|
Temos pavadinimas
Socialinių paslaugų apibūdinimas
|
Trumpas temos aprašymas
Išvardyti ir apibūdinti socialinių paslaugų rūšis ir teikimo principus.
|
|
Temos pavadinimas
Skaitmeninių technologijų praktinis pritaikymas
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti pritaikymą standartizuotų skaitmeninių technologijų: nuotolinės priežiūros įrangos, kamerų, interaktyvi programos mobiliajame įrenginyje - socialinių paslaugų srityje.
|
|
Temos pavadinimas
Kokybės vertinimo kriterijai
|
Trumpas temos aprašymas
Pateikti socialinių paslaugų kokybės sampratą ir kriterijus. Pateikto kokybės kriterijų vertinimo būdus.
|
|
Temos pavadinimas
Socialinių paslaugų vadybos principai
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti vadybos sąvoką. Įvardinti vadybos užduotis: strateginis planavimas, veiksmingų sisteminių struktūrų sukūrimas, diegimas ir palaikymas. Apibūdinti vadybos funkcijas. Pateikti socialinių paslaugų vadybos aspektus.
|
|
Temos pavadinimas
Veiksmingumo vertinimo kriterijai
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti veiksmingumo vertinimo kriterijus, jų matavimo vienetus ir rodiklius. Pateikti rodiklių analizavimo būdus.
|
|
Temos pavadinimas
Viešųjų ir privačių socialinių įstaigų apibūdinimas
|
Trumpas temos aprašymas
Išvardyti ir apibūdinti socialinių įstaigų įvairovę ir tipus.
|
Programos ypatumai
Mokymai vykdomi nuotoliniu būdu.Papildomi reikalavimai
NetaikomaMokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 39 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 17 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Aivaras Lajauskas
Pareigos
Tęstinio mokymo skyriaus vedėjas
El. paštas
aivaras.lajauskas@klaipedosgpmc.lt
Telefonas
+370 659 02 471
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.9
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.8
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.8
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.9
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Labai profesionali dėstytoja. Labai aiškiai išdėstė mokynus.
Pastabų ir pasiūlymų neturiu. Dėkoju už puikų mokymosi turinį ir galimybę sutikti įvairius dėstytojus.
Dėstytojai nuostabūs, tačiau programą reikia keisti arba pervadinti.
Ačiū už labai naudingus mokymus, papildžiau žinias, kai ką atnaujijau ir įgijau naujų kompetencijų
Mokymų metu dėstytoja pateikė labai daug praktinių pavyzdžių, parodė gerų ir naudingų nuorodų. Mokymuose dalyvavo įdomūs svečiai.
Dėkoju mokymų lektorei ir kitoms dalyvėms už pasidalintą patirtį. Išgirstas žinias taikau ir dalinuosi jomis su kartu dirbančia kolege.
Viskas labai gerai
Labai noriu padėkoti lektorei ir visai mokymosi organizacijai, nes gavau daug žinių iš profesionalios lektorės. tiesiog taip greitai laikas prabėgo, kad sunku buvo išsiskirti. Mokymai tikrai daug davė. Dėkoju:)))
Mokymai buvo naudingi
Buvo labai gerai organizuoti mokymai
Rodomi įrašai:
1-10
iš
32
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Kainų istorija
Slinkti į viršų