Švietimas
VšĮ Mokymosi mokykla
Švietimo lyderystės akademija
0.0
Įvertinimų nėra
Mokymai prasideda:
Tikslinama
54 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Švietimo Lyderystės Akademija – tai galimybė švietimo profesionalams tobulinti lyderystės, inovacijų taikymo ir bendruomeniškumo įgūdžius. Programa, apimanti 54 ak. val. mokymų, siekia ugdyti švietimo lyderius, gebančius efektyviai vadovauti, įgyvendinti inovacijas ir stiprinti bendruomeniškumą. Tikslas – skatinti asmeninį ir profesinį augimą, bei konfliktų valdymo praktikas, kurios prisidės prie sėkmingo švietimo organizacijų veiklos gerinimo. Numatomos programos rezultatas – įgytos ar patobulintos kompetencijos lyderystės, strateginio mąstymo, pokyčių valdymo, bendravimo ir bendradarbiavimo srityse.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencija
Profesinės kompetencijos:
.
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
313. Kurti mokymo aplinkas
Mokymosi programos turinys
Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
---|---|
Temos pavadinimas
Inovatyvus mokymas ir mokymosi aplinkos
|
Trumpas temos aprašymas
Nagrinėjamos šiuolaikinės mokymo metodikos ir mokymosi aplinkos kūrimas. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per kūrybiškumo ir kritinio mąstymo lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymą per bendradarbiavimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per refleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per technologijų integravimą į mokymąsi.
|
Temos pavadinimas
Konfliktų valdymas ir sprendimas
|
Trumpas temos aprašymas
Įgūdžių ugdymas, kaip valdyti ir spręsti konfliktus. Dėmesys skiriamas asmeninės kompetencijos ugdymui per tarpasmeninio bendravimo lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymui per derybų ir problemų sprendimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymui per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymui per skirtingų kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymui per technologijų naudojimą konfliktų sprendime.
|
Temos pavadinimas
Asmeninis ir profesinis tobulėjimas
|
Trumpas temos aprašymas
Svarstoma, kaip asmeninis tobulėjimas veikia profesinį augimą. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per savęs pažinimo veiklas, socialinės kompetencijos ugdymą per komandinio darbo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per technologijų naudojimą profesiniame tobulėjime.
|
Temos pavadinimas
Bendruomenės stiprinimas švietimo įstaigoje
|
Trumpas temos aprašymas
Mokoma, kaip skatinti bendruomeniškumą ir įtrauktį. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per empatijos lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymą per bendruomenės formavimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per refleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per skaitmeninių įrankių naudojimą bendruomenės stiprinimui.
|
Temos pavadinimas
Vadovavimas keičiantis
|
Trumpas temos aprašymas
Supratimas apie vadovavimo stilius ir jų taikymas skirtingose situacijose. Dėmesys skiriamas asmeninės kompetencijos ugdymui per lyderystės mokymą, socialinės kompetencijos ugdymui per grupinių diskusijų ir sprendimų priėmimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymui per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymui per skirtingų kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymui per technologijų naudojimą vadovavimo procesuose.
|
Mokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 14 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Šiuo metu įvertinimų nėra.Slinkti į viršų