Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau

Švietimo Lyderystės Akademija – tai galimybė švietimo profesionalams tobulinti lyderystės, inovacijų taikymo ir bendruomeniškumo įgūdžius. Programa, apimanti 54 ak. val. mokymų, siekia ugdyti švietimo lyderius, gebančius efektyviai vadovauti, įgyvendinti inovacijas ir stiprinti bendruomeniškumą. Tikslas – skatinti asmeninį ir profesinį augimą, bei konfliktų valdymo praktikas, kurios prisidės prie sėkmingo švietimo organizacijų veiklos gerinimo. Numatomos programos rezultatas – įgytos ar patobulintos kompetencijos lyderystės, strateginio mąstymo, pokyčių valdymo, bendravimo ir bendradarbiavimo srityse.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas

Vieta

Kalba

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:

Skaitmeninė kompetencija

Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija

Kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencija

Profesinės kompetencijos:

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas	Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas Inovatyvus mokymas ir mokymosi aplinkos	Trumpas temos aprašymas Nagrinėjamos šiuolaikinės mokymo metodikos ir mokymosi aplinkos kūrimas. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per kūrybiškumo ir kritinio mąstymo lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymą per bendradarbiavimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per refleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per technologijų integravimą į mokymąsi.
Temos pavadinimas Konfliktų valdymas ir sprendimas	Trumpas temos aprašymas Įgūdžių ugdymas, kaip valdyti ir spręsti konfliktus. Dėmesys skiriamas asmeninės kompetencijos ugdymui per tarpasmeninio bendravimo lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymui per derybų ir problemų sprendimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymui per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymui per skirtingų kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymui per technologijų naudojimą konfliktų sprendime.
Temos pavadinimas Asmeninis ir profesinis tobulėjimas	Trumpas temos aprašymas Svarstoma, kaip asmeninis tobulėjimas veikia profesinį augimą. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per savęs pažinimo veiklas, socialinės kompetencijos ugdymą per komandinio darbo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per technologijų naudojimą profesiniame tobulėjime.
Temos pavadinimas Bendruomenės stiprinimas švietimo įstaigoje	Trumpas temos aprašymas Mokoma, kaip skatinti bendruomeniškumą ir įtrauktį. Fokusas į asmeninės kompetencijos ugdymą per empatijos lavinimą, socialinės kompetencijos ugdymą per bendruomenės formavimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymą per refleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymą per įvairių kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymą per skaitmeninių įrankių naudojimą bendruomenės stiprinimui.
Temos pavadinimas Vadovavimas keičiantis	Trumpas temos aprašymas Supratimas apie vadovavimo stilius ir jų taikymas skirtingose situacijose. Dėmesys skiriamas asmeninės kompetencijos ugdymui per lyderystės mokymą, socialinės kompetencijos ugdymui per grupinių diskusijų ir sprendimų priėmimo veiklas, mokymosi mokytis kompetencijos ugdymui per savirefleksijas, kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencijos ugdymui per skirtingų kultūrinių kontekstų analizę bei skaitmeninės kompetencijos ugdymui per technologijų naudojimą vadovavimo procesuose.