Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau

Programos paskirtis - supažindinti mokytojų padėjėjus su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymu, inovatyviais ugdymo (si) būdais ir metodais, jų pažangos ir pasiekimų vertinimu, vaikų elgesio keitimo būdais grupėje, gabių vaikų ugdymu.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas

Vieta

Kalba

Aukštos pridėtinės vertės programa

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Išsilavinimas

Pagrindinis išsilavinimas

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:

Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija

Profesinės kompetencijos:

Padėti formuoti palankią ugdymosi aplinką specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams.

Atpažinti ir padėti ugdyti gabius vaikus.

Atpažinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.

Teikti pagalbą vertinant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.

Suvokti įtraukiojo ugdymo esmę.

Padėti ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas	Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų vertinimas ikimokyklinėje įstaigoje	Trumpas temos aprašymas Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų pasiekimai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų vertinimas.
Temos pavadinimas Palankios ugdymosi aplinkos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams sukūrimas ikimokyklinėje įstaigoje.	Trumpas temos aprašymas Fizinė ugdymosi aplinka. Emocinė ugdymosi aplinka. Ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio keitimo būdai. Pozityvaus elgesio skatinimas grupėje. Vaikų agresija. Vaikų elgesio keitimas. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija.
Temos pavadinimas Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų pažinimas ikimokyklinėje įstaigoje	Trumpas temos aprašymas Kas yra specialieji ugdymosi poreikiai? Požymiai, išduodantys vaiko raidos sutrikimus. Elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Kalbėjimo ir kalbos sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Aktyvumo ir dėmesio sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Vaikų, turinčių kompleksinių negalių, raidos ypatumai. Socialinę atskirtį patiriančių vaikų psichologiniai ypatumai. Rekomendacijos mokytojų padėjėjams vaikų kalbos ugdymui.
Temos pavadinimas Gabių vaikų ugdymas	Trumpas temos aprašymas Kaip pažinti gabų vaiką? Sunkumai, su kuriais susiduria gabūs vaikai. Gabių vaikų gebėjimams gerinti taikomi metodai ir būdai.
Temos pavadinimas Įtraukiojo ugdymo samprata	Trumpas temos aprašymas Esminiai įtraukiojo ugdymo bruožai. Įtraukiojo ugdymo modelis ikimokyklinėje įstaigoje.
Temos pavadinimas Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymas ikimokyklinėje įstaigoje	Trumpas temos aprašymas Klasikiniai ugdymo metodai. Netradiciniai ugdymo metodai. Žaidimas - pagrindinis ugdymo metodas. Žaidimas ir savireguliacija. Ugdymo individualizavimas. Ugdymo diferencijavimas. STEAM ugdymo(si) metodas.