Paieška
Neseniai ieškota
Populiarūs paieškos rezultatai
anglu
projektų valdymas
excel
Ieškoti

Svetainėje naudojami slapukai

Mes naudojame slapukus, kad pagerintume Jūsų patirtį šioje svetainėje.
Kita
Skaitmeninio raštingumo įgūdžiai bibliotekos darbuotojui
VIEŠIEJI INTERNETO PRIEIGOS TAŠKAI (VIPT)

Skaitmeninio raštingumo įgūdžiai bibliotekos darbuotojui

4.9
(152)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
54 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama

Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Šios programos tikslas yra tobulinti bibliotekų darbuotojų skaitmeninius gebėjimus ir padėti jiems sumaniau, veiksmingiau ir saugiau naudoti skaitmenines priemones savo kasdienėje veikloje bei konsultuoti lankytojus apie skaitmenines technologijas. Dalyvaudamas šioje programoje bibliotekininkas įgis šias kompetencijas: gebės kurti grafinę ir vaizdo medžiagą, naudoti išmaniuosius įrenginius, dirbtinį intelektą bibliotekininko darbe, sugebės taikyti bibliotekose įdiegtas MS office programas, atpažinti pagrindines kibernetines grėsmes ir mokytis tinkamai į jas reaguoti. Programos apimtis – 54 valandos, ji teikiama mišriuoju būdu.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Išsilavinimas
Aukštasis koleginis išsilavinimas

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Naudoti išmaniuosius įrenginius.
Naudoti dirbtinį intelektą bibliotekininko darbe.
Kurti grafinę ir vaizdo medžiagą.
Naudotis skaitmeninėmis priemonėmis bibliotekininko darbe.
Atpažinti pagrindines kibernetines grėsmes ir mokytis tinkamai į jas reaguoti.
Taikyti bibliotekose įdiegtas MS office programas.

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas
Grafinės ir vaizdo medžiagos kūrimas
Trumpas temos aprašymas
Paveikslėlių ir vaizdo įrašų kūrimo ir redagavimo priemonės, jų taikymas bibliotekos renginių medžiagai kurti. Infografikų bei plakatų kūrimas ir taisa.Žaidimų kūrimo priemonių apžvalga ir taikymas demonstracinei medžiagai kurti.Pažintis su vaizdo įrašų perkodavimu, glaudinimu, vaizdo medžiagos dalijimusi socialiniuose tinkluose.
Temos pavadinimas
Taikomosios programos bibliotekos darbuotojo veikloje.
Trumpas temos aprašymas
Bibliotekose įdiegtų programų (MS Office ir pan.) taikymas rengiant patrauklius teksto, skaičiuoklės dokumentus, veiksmingas pateiktis ir kitus dokumentus, būdingus bibliotekos veiklai ir paslaugoms.Dokumentų formavimas, rašybos tikrinimas ir kt. parengimas leidybai.
Temos pavadinimas
Dirbtinio intelekto pradmenys bibliotekos darbuotojui.
Trumpas temos aprašymas
Kas yra DI ir kaip jis veikia. DI priemonių apžvalga ir ypatumai. Užklausų formulavimas. Teksto, vaizdo, garso sintezė bei analizė. DI taikymas bibliotekininko veiklose. Paieškos, klasifikavimo, rekomendacijų, vertinimo, vertimo, kalbos apdorojimo ir kitos užduotys.
Temos pavadinimas
Skaitmeninės priemonės išmanioje bibliotekoje.
Trumpas temos aprašymas
Išmaniųjų įrenginių taikymas spaudinių skenavimui, kopijavimui, spausdinimui, siuntimui ir tvarkymui.E. parašo priemonių taikymas prisijungimui prie paslaugų, dokumentų pasirašymui, dalijimuisi. M. parašo ir infrastruktūrinio e. parašo ypatumai bei praktiniai taikymai.Internetinių susitikimų organizavimas, dalyvavimas, moderavimas, jų taikymas mokymuose bei renginiuose. Renginių bei susitikimų planavimo, formų priemonės, jų taikymas duomenims gauti iš tikslinių grupių. Apklausų priemonės ir jų taikymas renginiuose.
Temos pavadinimas
Apsaugokime save ir kitus internete.
Trumpas temos aprašymas
Pagrindinės kibernetinės grėsmės: kenkėjiškos programos, sukčiavimas, apgaulė, išpirkos reikalaujančios programos ir kt. Kaip atpažinti ir tinkamai reaguoti į tokius atvejus. Interneto etika. Kaip elgtis internete, kad būtų gerbiamas savo ir kitų privatumas, teisės ir nuomonės. Kaip dalintis informacija socialiniuose tinkluose, kaip kritiškai vertinti ir patikrinti informacijos šaltinius, kaip išvengti dezinformacijos ir netinkamo turinio. Interneto kūryba. Galimybės ir iššūkiai, susiję su kūrybiniu interneto naudojimu. Kaip laikytis autorių teisių ir licencijų.
Temos pavadinimas
Patarkime lankytojams - išmaniųjų įrenginių naudojimas.
Trumpas temos aprašymas
Išmaniųjų telefonų ir planšečių funkcijos ir galimybės. Įtaisytosios ir įdiegiamos programėlės: interneto naršymas, e. paštas, socialiniai tinklai, žemėlapiai, navigacija, muzika, vaizdo įrašų peržiūra, žaidimai, sveikatos ir sporto programėlės ir kt. Išmaniųjų įrenginių saugumo ir privatumo nuostatos. Stiprių slaptažodžių sudarymas, PIN kodų, biometrinių duomenų, šifravimo, antivirusinių programų taikymas. Išmaniųjų įrenginių duomenų apsauga. Sinchronizavimo ir atsarginės kopijos nustatymas. Išmaniųjų įrenginių priežiūra: atnaujinimų diegimas, optimizavimo nuostatos, atmintinės valymas ir kt.

Mokymosi programos trukmė

Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 41 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 13 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.

Vertinimas

Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Išsilavinimas
Aukštasis koleginis išsilavinimas

Kontaktai

Vardas, Pavardė
Laura Grinevičiūtė
Pareigos
Direktorė
El. paštas
laura@vipt.lt
Telefonas
8 (620) 20 961

Tvarkaraščiai

Šiuo metu grupių nėra.

Įvertinimai

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.9
(Įvertinimų: 152)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.8
3
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.9
4
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.9
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
8
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
9
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
10
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
11
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.8
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Dėkoju organizatoriams ir įvairių sričių lektoriams už profesionalumą, atidumą, kompetenciją. Papildžiau savo turimų žinių bagažą, panaudosiu gautas žinias darbe.
5
Dėkoju organizatoriams už naudingą mokymų turinį, ir puikų organizavimą.
5
Viskas labai gerai, aktualūs ir naudingi buvo mokymai, geri lektoriai.
5
Esu dėkinga už galimybę patobulinti jau turimas žinias ir už įgytas naujas kompetencijas.
5
Buvo įdomu ir naudinga, lektoriai profesionaliai pateikė medžiagą, ačiū.
5
Daugiau apie dirbtinį intelektą bibliotekos darbuotojui
5
Mokymai buvo labai naudingi ir informatyvūs.
5
Mokymai be galo naudingi. Išnaudosiu visas gautas žinias savo ir aplinkinių gyvenime. Užsiėmimai labai daug davė aiškumo, informacijos, įdomių faktų. Viskas naudinga: tiek informacija, tiek patarimai, praktiniai pastebėjimai bei užduotys, kurias reikėjo atlikti. Lektoriai visi savo srities žinovai. Didelė padėka organizatoriams.
5
Siūlyčiau pakeisti mokymosi programos pavadinimą, neakcentuojant, jog jie skirti bibliotekos darbuotojui. Vertinčiau mokymus, kaip bendrai skaitmeninio raštingumo įgūdžių tobulinimui skirtus, bet kokio su kompiuteriu darbą dirbančio asmens žinioms gilinti.
4
Ne visuose mokymuose lektoriai skyrė pakankamai laiko praktikai, dėstymo tempas buvo per greitas pradžiamoksliui.
5
Rodomi įrašai: 1-1071
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
Neteisingas
Slinkti į viršų