Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau

Programa skiriama aukštojo mokslo sistemos dalyviams (universitetų, kolegijų ar institutų darbuotojams), viešojo bei privataus sektoriaus darbuotojams (pvz., konsultavimo ir rinkos tyrimų bendrovių darbuotojams, savivaldybių planavimo ir analizės skyrių darbuotojams), kurie vykdo kiekybinius socialinius tyrimus ir siekia gilinti žinias apie skaitmeninių įrankių taikymą įvairiuose kiekybinių duomenų apdorojimo, analizės ir vaizdavimo etapuose. Besimokantieji ugdo gebėjimus, susijusius su naujausių skaitmeninių įrankių taikymu vykdant kiekybinius socialinius tyrimus. Programos trukmė - 90 akad. val., iš kurių 68 akad. val. yra kontaktinės. Gavus teigiamą įgytų kompetencijų įvertinimą, išduodamas neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimas ir suteikiami aukštojoje mokykloje pripažįstami studijų kreditai.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas

Vieta

Kalba

Apimtis kreditais

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Išsilavinimas

Aukštasis išsilavinimas

Kalbos lygis

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:

Matematinė kompetencija ir gamtos mokslų, technologijų ir inžinerijos kompetencija

Skaitmeninė kompetencija

Profesinės kompetencijos:

Inicijuoti, rengti, vykdyti ir pristatyti tyrimų projektus, interpretuoti gautus rezultatus, formuluoti ir pagrįsti išvadas, vertinti parengtas ataskaitas ir dokumentus.

Rengti statistinių tyrimų ataskaitas, interpretuoti statistinės analizės rezultatus, formuluoti ir argumentuoti išvadas, jas taikyti priimdamas sprendimus.

Rinkti reikalingus informacijos išteklius.

Rinkti reikalingus informacijos išteklius

Apdoroti surinktus duomenis, transformuojant juos į išvestinę informaciją.

Pristatyti informacijos ir duomenų analizės rezultatus.

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas	Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas Logistinė regresija.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi logistinės regresinės analizės pagrindai, mokoma atlikti logistinę regresinę vieno ir kelių nepriklausomų kintamųjų analizę skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Kiekybinių duomenų atvėrimas.	Trumpas temos aprašymas Kiekybinių socialinių tyrimų duomenų parengimas deponavimui ir atvėrimui duomenų talpyklose.
Temos pavadinimas Aprašomoji statistika.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi aprašomosios statistikos pagrindai, mokoma suskaičiuoti ir vaizduoti pagrindines statistikas skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Įvadas į statistinę analizę.	Trumpas temos aprašymas Pristatoma statistikos ir statistinės analizės samprata, taikymo sritys.
Temos pavadinimas Statistinis reikšmingumas ir pasikliautinieji intervalai.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi inferencinės statistikos pagrindai, mokoma skaičiuoti pasikliautinuosius intervalus skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Regresinė analizė.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi regresinės analizės pagrindai, mokoma atlikti regresinę vieno ir kelių nepriklausomų kintamųjų analizę skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Statistinės imtys ir jų sudarymas.	Trumpas temos aprašymas Pristatoma imčių sudarymo teorija, aptariamos ir diskutuojamos įvairios imčių sudarymo.
Temos pavadinimas Koreliacinė analizė.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi koreliacinės analizės pagrindai, mokoma atlikti koreliacinę analizę skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Statistinių hipotezių tikrinimas.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi statistinių hipotezių tikrinimo pagrindai, mokoma tikrinti statistines hipotezes skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Daugialygis modeliavimas.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi daugialygio modeliavimo pagrindai, mokoma atlikti daugialygį modeliavimą skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Laiko eilučių analizė.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi laiko eilučių analizės pagrindai, mokoma atlikti laiko eilučių analizę skaitmeniniais įrankiais.
Temos pavadinimas Kelių analizė ir struktūrinės lygtys.	Trumpas temos aprašymas Pristatomi kelių analizės ir struktūrinių lygčių modeliavimo pagrindai, mokoma atlikti kelių analizę ir struktūrinių lygčių modeliavimą skaitmeniniais įrankiais.