Kita
UAB Fmc group
Profesinis perdegimas - problemų atpažinimas, sprendimų modeliavimas
4.5
(425)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
74 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Profesinio perdegimo simptomų atpažinimas, pripažinimas ir savalaikės pagalbos organizavimas, tai tinkamas elgesys atstovaujant savo sveikatos ir darbinius interesus. Programą sudaro IX moduliai. 57 akad val. Seminarai padės dalyviams įgyti reikalingas nuostatas susijusias su profesiniu perdegimu, asmeninių ir profesinių tikslų siekimu, darbo etika, darbo kultūra, profesinės veiklos kokybės užtikrinimu, krūvio valdymo procesais. Naujai įgytas žinias dalyviai galės praktiškai pritaikyti darbe: atskirdami perdegimo simptomatiką nuo fizinio, emocinio nuovargio; profesinio perdegimo sukeltas problemas; žinos profesinio perdegimo sprendimus ir pagalbos organizavimo tvarką
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Profesinės kompetencijos:
.
Mokymosi programos turinys
Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
---|---|
Temos pavadinimas
VIII modulis: Prevencija profesiniam perdegimui
|
Trumpas temos aprašymas
Profesinio perdegimo prevencija, intervencija, postvencija – veiksmai užtikrinantys veiklos ir darbo kokybę. (6 akad. val).
|
Temos pavadinimas
I modulis:Profesinis perdegimas, jį formuojantys veiksniai
|
Trumpas temos aprašymas
Netenkinanti savijauta, nuovargis, emocinis jautrumas, emocinis išsekimas, dingęs emocinis interesas darbui, savo vertybių praradimas (4 akad. val. 2 akad val., nuotolio).
|
Temos pavadinimas
VI modulis:Darbo etikos analizė
|
Trumpas temos aprašymas
Profesinės veiklos (ne)etiškumo problemų analizė, šių problemų sprendimo galimybių paieška (6 akad. val). Dalyviai įgys žinių, reikalingų profesinės veiklos (ne)etiškumo problemų analizei, šių problemų sprendimo galimybių paieškai užtikrinti.
|
Temos pavadinimas
VII modulis:Gerosios ir taisytinos darbo praktikos
|
Trumpas temos aprašymas
Gerosios ir taisytinos profesinio perdegimo praktikos skatinančios veikti vardan organizacijos interesų (6 akad. val).
|
Temos pavadinimas
IX modulis:Profesinio perdegimo įveikos
|
Trumpas temos aprašymas
Profesinio perdegimo įveikos galimybės – vidinių ir išorinių asmens resursų pasitelkimas savijautos ir veiklos kontrolei. (6 akad. val)
|
Temos pavadinimas
V modulis: Asmeniniai ir profesiniai tikslai
|
Trumpas temos aprašymas
Asmeninių tikslų atskyrimo nuo privačių organizacijos tikslų svarba vykdant profesinio perdegimo praktikas darbo vietose (6 akad. val).
|
Temos pavadinimas
II modulis:Krūvio valdymo procesai
|
Trumpas temos aprašymas
Neadekvataus darbo krūvio, neadekvačių asmens galimybėms skiriamų užduočių, nekryptingai suplanuotų darbų ir kt. įtaka profesinio perdegimo atsiradimui (6 akad. val).
|
Temos pavadinimas
III modulis: Situacijų modeliavimas, sprendimo būdai.
|
Trumpas temos aprašymas
Situacijų ir epizodų susijusių su profesiniu perdegimu analizė ir jų pagrindu suformuotos realios pagalbos galimybės bei veiksmai padedantys profesinį perdegimą atpažinti ir įveikti. (7 akad. val. 2 akad val., nuotolio).
|
Temos pavadinimas
IV modulis:Interesų atstovavimas
|
Trumpas temos aprašymas
Tinkamas savo interesų atstovavimas, kelio profesiniam perdegimui užkirtimas: prevencija, intervencija, postvencija (6 akad. val).
|
Mokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 74 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 17 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 17 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Kontaktai
El. paštas
laurynas@fmc.lt
Telefonas
+370 605 48 893
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.7
2
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.5
3
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.5
4
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.4
5
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.5
6
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.5
7
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.3
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.4
9
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.5
10
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.5
11
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.4
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Dalintis informacija su dalyviais po kiekvieno susitiko, jog būtų galima greičiau pritaikyti gautą medžiagą.
Buvo labai įdomus, malonus, kokybiškas mokymosi programą vykdžiusio asmens darbas. Šie mokymai vieni iš labiausiai patikusių, kuriuose tik esu dalyvavusi, tik patys geriausi atsiliepimai, įspūdžiai.
Ačiū, buvo įdomu
Dėkoju už mokymus:)
Viskas puiku. Labai gerai, kad mokymai vyko nuotoliniu būdu.
Labai patiko.
Mokymai patiko ir buvo naudingi, siūlau įdomiau paruošti pristatomą medžiagą (skaidres).
Manau bendravimas, pavyzdžiai, tematika turėtu būti aukštesnio lygmens, šiuo atveju medžiaga tarsi mokyklos moksleiviams.
Per ilgai ištęsta mokymosi programa.
Dydžiausia padėka lektorei Oksanai už labai vertingas įžvalgas, aiškiai išdėstytą medžiagą ir taiklius bei labai vaizdingus pavyzdžius.
Rodomi įrašai:
1-10
iš
75
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Slinkti į viršų