Paieška
Neseniai ieškota
Populiarūs paieškos rezultatai
anglu
projektų valdymas
excel
Ieškoti

Svetainėje naudojami slapukai

Mes naudojame slapukus, kad pagerintume Jūsų patirtį šioje svetainėje.
Švietimas
Profesinio augimo kursai specialiesiems pedagogams
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"

Profesinio augimo kursai specialiesiems pedagogams

4.5
(47)
Mokymai prasideda:
2025-02-11
2025-09-16
Registracija
56 akad. val.
Kaina nuo:
500 €

Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau
Programa skirta specialiesiems pedagogams, dirbantiems bendrojo ugdymo mokykloje. Trukmė: 56h Tikslas: tobulinti bendrąsias ir profesines kompetencijas gerinant specialiojo pedagogo paslaugų teikimą. Rezultatas: patobulins bendradarbiavimo ir konfliktų sprendimo įgūdžius; gebės tiksliau atpažinti vaikui iškylančius sunkumus ir parinkti tinkamesnius pagalbos būdus; gebės efektyviau konsultuoti ugdymo įstaigos pedagogus ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tėvus.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencija
Profesinės kompetencijos:
------
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
324. Kurti įvairias ugdymo aplinkas

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas
Pedagogų, ugdymo pagalbos specialistų ir mokytojo padėjėjo bendradarbiavimo svarba ugdant specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus.
Trumpas temos aprašymas
Specialiojo pedagogo vaidmuo ugdymo įstaigoje. Komandinio darbo principai. Efektyvi komunikacija, konsultavimo principai. Konfliktų ir problemų sprendimas.
Temos pavadinimas
Bendradarbiavimas su tėvais.
Trumpas temos aprašymas
Tėvai – mokyklos bendruomenės dalis. Efektyvi komunikacija ir dialogo kūrimas, konfliktų ir problemų sprendimas, konstruktyvus kritikos priėmimas ir išsakymas, tėvų motyvavimas bendradarbiavimui. Supažindinimas su emociškai sunkia informacija.
Temos pavadinimas
Ugdymosi sunkumų atpažinimas ir savalaikis pagalbos teikimas.
Trumpas temos aprašymas
Mokinio ugdymosi sunkumų ir sklandaus kalbėjimo sutrikimų (mikčiojimo, greitakalbystės) diferencijavimas, pagalba mokiniui, ankstyvojo atpažinimo ir intervencijos svarba, bendradarbiavimas su kitomis institucijomis.

Programos ypatumai

Nuotolinis sinchroninis

Mokymosi programos trukmė

Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.

Vertinimas

Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Kontaktai

Vardas, Pavardė
Saulius Ignatavičius
Pareigos
Direktorius
El. paštas
saulius.ignatavicius@gmail.com
Telefonas
+370 687 20 081

Tvarkaraščiai

SP_003
Laisvų vietų: 30
Mokymų laikotarpis:
2025-02-11 - 2025-04-01
Būdas Vieta Grupės dydis Kalba Lektoriai Kaina Registracija
Būdas
Nuotolinis sinchroninis
Adresas
-
Grupės dydis
20-30
Kalba
lietuvių
Lektoriai
Kaina
500 €
Registracija
2024-10-18 - 2025-02-04
Registracija
SP_004
Laisvų vietų: 30
Mokymų laikotarpis:
2025-09-16 - 2025-10-30
Būdas Vieta Grupės dydis Kalba Lektoriai Kaina Registracija
Būdas
Nuotolinis sinchroninis
Adresas
-
Grupės dydis
20-30
Kalba
lietuvių
Lektoriai
Kaina
500 €
Registracija
2024-11-15 - 2025-09-09
Registracija

Įvertinimai

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.5
(Įvertinimų: 47)
1
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
2
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.1
3
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.6
4
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.5
5
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.0
6
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.6
7
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.3
8
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
9
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.5
10
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.5
11
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.5
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Puiku būtų gauti skaidres, o ne įrašą, manau būtų žymiai naudingiau. Mokymai tikrai buvo įdomus ir naudingi, pagelbėjo įgytos žinios darbe. Galėjo būti daugiau paskaitų su logopede ir specialiąja pedagoge. Geras startas pasirenkant studijas.
5
Ačiū už puikius mokymus
5
Norėtųsi daugiau naujos informacijos apie būsimus pokyčius įstatiminėje bazėje. Bendrai mokymai buvo naudingi, kiekviena dėstytoja puikiai dėstė savo dalį. Grupėje vyravo puiki ir draugiška atmosfera. Mokymai buvo panašus į supervizijas.
5
Ačiū už mokymus.
5
Kad seminarai vyktų 2 kartus per savaitę.
5
Pasiūlymas, kad įkelta medžiaga būtų prieinama ilgiau. Nuoširdus ačiū lektoriams už pateiktą informaciją, kuri buvo aiški, įdomi ir suprantama. Esu dėkinga už Jūsų profesionalumą ir už tai, kad sugebėjote kiekvieną temą paversti ne tik mokomąja, bet ir įdomia patirtimi.
5
Mano asmeniniu vertinimu, mokymai galėtų būti sutraukti į trumpesnį laiką.
5
Kursai buvo įdomūs ir naudingi. Visos lektorės labai geros savo srities specialistės, išsamiai ir suprantamai išdėstė temas. Ačiū.
5
Ačiū, turėjau prasmingą turiningą profesinį laiką.
5
Labai dėkoju už mokymus, nepaprasta patirtis.
5
Rodomi įrašai: 1-1018
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Neteisingas
Slinkti į viršų