Paieška
Neseniai ieškota
Populiarūs paieškos rezultatai
anglu
projektų valdymas
excel
Ieškoti

Svetainėje naudojami slapukai

Mes naudojame slapukus, kad pagerintume Jūsų patirtį šioje svetainėje.
Švietimas
Mokytojo padėjėjas bendrojo ugdymo įstaigoje
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"

Mokytojo padėjėjas bendrojo ugdymo įstaigoje

4.8
(107)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
56 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama

Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau
Programa skirta mokytojų padėjėjams, dirbantiems bendrojo ugdymo mokyklose ir norintiems plėtoti šiam darbui reikalingas kompetencijas. Trukmė: 56 akademinės valandos. Tikslas: suteikti žinių ir lavinti įgūdžius, reikalingus mokytojo padėjėjui šiose veiklos srityse: tenkinant mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius; organizuojant pagalbą ugdymo procese; bendraujant ir bendradarbiaujant su pedagogais, mokinio pagalbos specialistais ir mokinio tėvais; Numatomi rezultatai: patobulinti bendradarbiavimo įgūdžiai; geriau įsisąmonintas profesinis vaidmuo ir efektyvesnė veikla komandoje, teikiant pagalbą mokiniui; greitesnis mokiniui iškylančių sunkumų atpažinimas ir gebėjimas parinkti tinkamesnius pagalbos būdus.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencija
Profesinės kompetencijos:
-------
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
326. Kurti kompleksines didaktines ugdymo kokybę gerinančias strategijas ir priemones

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas
Vaiko raidos sutrikimai ir saugios psichosocialinės aplinkos kūrimas ugdymo proceso dalyviams.
Trumpas temos aprašymas
Pagrindiniai vaiko raidos etapai ir raidos uždaviniai. Priežastys, sąlygojančios specialiuosius ugdymosi poreikius. Mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių tenkinimas ir pagalbos principai. Netinkamo elgesio prevencija ir intervencija
Temos pavadinimas
Mokytojo padėjėjo funkcijos ir vaidmenys ugdymo procese
Trumpas temos aprašymas
Supažindinimas su darbo funkcijas reglamentuojančiais dokumentais. Mokytojo padėjėjo darbo pagrindiniai uždaviniai, etikos principai ir taisyklės teikiant pagalbą. Sunkumai ir iššūkiai, kylantys mokytojo padėjėjo darbe.
Temos pavadinimas
Efektyvaus komandinio darbo prielaidos.
Trumpas temos aprašymas
Bendradarbiavimas su pedagogais, švietimo pagalbos specialistais, ugdytinių tėvais. Pozityvios komunikacijos palaikymas, konfliktų prevencija ir sprendimas. Kritikos priėmimas ir išsakymas.

Programos ypatumai

Nuotolinis sinchroninis

Mokymosi programos trukmė

Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.

Vertinimas

Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Kontaktai

Vardas, Pavardė
Saulius Ignatavičius
Pareigos
Direktorius
El. paštas
saulius.ignatavicius@gmail.com
Telefonas
+370 687 20 081

Tvarkaraščiai

Šiuo metu grupių nėra.

Įvertinimai

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.8
(Įvertinimų: 107)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.8
3
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.9
4
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
5
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
6
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
7
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
8
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
9
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
10
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
11
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Ačiū,sėkmės.
5
Rekomenduoju. Nesu dirbusi tokio darbo, planuoju ateity dirbti, daug sužinojau apie vaikus turinčius sutrikimų, kaip elgtis įvairiose situacijose.
5
Ačiū už vertingas ir naudingas žinias.
5
Siūlyčiau kursų laiką taikyti po darbo valandų
4
Kursai labai įdomūs, pasisėmiau daug žinių ir įgudžių. Rekomenduoju išklausyti.
5
Mokymų laikas nebuvo itin patogus.
5
Labai viskas patiko. Labai šauni mokymų komanda. Didelis ačiū!
5
Neturiu pastabų tik tariu labai jums ačiū už įgytas žinias ,įgūdžius, patarimus juos jau taikau kasdieniame darbe ir gyvenime....
5
Suteikė daugiau pasitikėjimo savimi; buvo galimybės tobulinti savo žinias teoriškai ir praktiškai; lektoriai pateikė naujausias žinias šioje srityje; kiekvieni kursai atneša naujų pažinčių, kurios gali būti naudingos ateičiai; reguliariai atnaujinamos žinios suteikia papildomų pliusų dirbant dabartiniame darbe ar ateityje; dar patiko energingi lektoriai ir motyvuoti grupės dalyviai.
5
Pastabų neturiu, viskas labai patiko ir buvo aiškiai ir suprantamai išdėstyta. Įgytas žinias galėsiu pritaikyti savo darbe.
5
Rodomi įrašai: 1-1039
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
Neteisingas

Kainų istorija

Slinkti į viršų