Švietimas
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"
Mokytojo padėjėjas bendrojo ugdymo įstaigoje
4.8
(107)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
56 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Programa skirta mokytojų padėjėjams, dirbantiems bendrojo ugdymo mokyklose ir norintiems plėtoti šiam darbui reikalingas kompetencijas. Trukmė: 56 akademinės valandos. Tikslas: suteikti žinių ir lavinti įgūdžius, reikalingus mokytojo padėjėjui šiose veiklos srityse: tenkinant mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius; organizuojant pagalbą ugdymo procese; bendraujant ir bendradarbiaujant su pedagogais, mokinio pagalbos specialistais ir mokinio tėvais; Numatomi rezultatai: patobulinti bendradarbiavimo įgūdžiai; geriau įsisąmonintas profesinis vaidmuo ir efektyvesnė veikla komandoje, teikiant pagalbą mokiniui; greitesnis mokiniui iškylančių sunkumų atpažinimas ir gebėjimas parinkti tinkamesnius pagalbos būdus.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Kultūrinio sąmoningumo ir raiškos kompetencija
Profesinės kompetencijos:
-------
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
326. Kurti kompleksines didaktines ugdymo kokybę gerinančias strategijas ir priemones
Mokymosi programos turinys
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
|
Temos pavadinimas
Vaiko raidos sutrikimai ir saugios psichosocialinės aplinkos kūrimas ugdymo proceso dalyviams.
|
Trumpas temos aprašymas
Pagrindiniai vaiko raidos etapai ir raidos uždaviniai. Priežastys, sąlygojančios specialiuosius ugdymosi poreikius. Mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių tenkinimas ir pagalbos principai. Netinkamo elgesio prevencija ir intervencija
|
|
Temos pavadinimas
Mokytojo padėjėjo funkcijos ir vaidmenys ugdymo procese
|
Trumpas temos aprašymas
Supažindinimas su darbo funkcijas reglamentuojančiais dokumentais. Mokytojo padėjėjo darbo pagrindiniai uždaviniai, etikos principai ir taisyklės teikiant pagalbą. Sunkumai ir iššūkiai, kylantys mokytojo padėjėjo darbe.
|
|
Temos pavadinimas
Efektyvaus komandinio darbo prielaidos.
|
Trumpas temos aprašymas
Bendradarbiavimas su pedagogais, švietimo pagalbos specialistais, ugdytinių tėvais. Pozityvios komunikacijos palaikymas, konfliktų prevencija ir sprendimas. Kritikos priėmimas ir išsakymas.
|
Programos ypatumai
Nuotolinis sinchroninisMokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Saulius Ignatavičius
Pareigos
Direktorius
El. paštas
saulius.ignatavicius@gmail.com
Telefonas
+370 687 20 081
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.8
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.8
3
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.9
4
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
5
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
6
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
7
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.7
8
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
9
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.8
10
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
11
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Esu labai patenkinta taip gerai organizuotais kursais. Praktinė nauda didžiulė. Dėstytojos savo srities tikros profesonalės. Ačiū Jums.
Ačiū už suteiktą informaciją.
Buvo labai geros lektores.Buvo malonu klausytis. Įgyti naujų žynių ir jas panaudoti tiek darbe tiek asmeniniame gyvenime.
Labai naudingi mokymai
Norėtųsi daugiau pasigilinimo apie SUP vaikų motyvavimą.
Ačiū už vertingas ir naudingas žinias.
Galiu tik padėkoti, už suteiktus kursus. Gavome daug žinių
Mokymosi programa „Mokytojo padėjėjas bendrojo ugdymo įstaigoje“ buvo itin naudinga ir profesionaliai suorganizuota. Programa pateisino mano lūkesčius, nes per ją ne tik įgijau reikalingų teorinių žinių, bet ir galėsiu jas pritaikyti praktikoje, dirbdama su vaikais. Mokymų organizavimas buvo kruopščiai apgalvota, laikas buvo parinkti taip, kad dalyviams būtų patogus mokymuisi. Psichologiškai palanki atmosfera skatino atvirą bendravimą ir padėjo jaustis saugiai dalijantis patirtimi bei klausimais.
Didelį įspūdį paliko programą vedusieji asmenys profesionalumas bei mokėjimas sudominti – visi mokymai vyko sklandžiai, informacija buvo pateikiama aiškiai, o užduotys leido giliau suvokti darbo su vaikais specifiką. Programos metu naudota mokymo medžiaga buvo išsami ir padėjo dar geriau suprasti mokymosi turinį.
Apibendrindama galiu pasakyti, kad mokymai buvo labai naudingi ir praktiški. Įgytas žinias ir gebėjimus neabejotinai pritaikysiu savo darbe, todėl drąsiai rekomenduočiau šią programą visiems, kurie nori tobulėti ir įgyti naudingų įgūdžių mokytojo padėjėjo veikloje.
Šie mokymai buvo labai įdomūs ir vertingi. Visą gautą informaciją tikrai panaudosiu darbe. Ypač didelį ačiū sakau lektorei Astai. Labai įdomu buvo jos klausytis.
Aš asmeniškai pasiūlyčiau išskirti mokymai labiau tinkamai jau dirbantiems ar norintiems pradėti dirbti šį darbą žmonėms. Vietomis atrodė labiau orentuota į vien tik dirbančius asmenys, bet buvo labai naudinga ir įdomu. Labai ačiū!
Rodomi įrašai:
1-10
iš
39
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Slinkti į viršų