Kita
Viešoji įstaiga "Socialinės informacijos ir mokymų agentūra"
Registracija
Kognityvinė treniruotė 18 +. Intelektinių gebėjimų lavinimas efektyviam darbui ir sėkmingai karjerai
4.7
(39)
Mokymai prasideda:
2025-02-11
56 akad. val.
Kaina nuo:
500 €
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Mokymų programa ,, Kognityvinė treniruotė 18 +. Intelektinių gebėjimų lavinimas efektyviam darbui ir sėkmingai karjerai (56 ak. val.) skirta 18 – 40 m. amžiaus mokymų dalyviams, kurie nori lavinti savo kognityvinius gebėjimus, išmokti efektyvių mąstymo, mokymosi, problemų sprendimo strategijų darbe ir kasdieninėje veikloje. Mokymų metu dalyviai geriau pažins savo silpnąsias ir stipriąsias savo kognityvinės veiklos sritis, kylančių sunkumų įveikos galimybes, lavins ne tik bendruosius intelektinius gebėjimus, bet ir skaitmeninius įgūdžius, kas skatina ne tik asmeninį tobulėjimą, pasitikėjimą savimi, bet gali atverti kelią į naujas karjeros galimybes bei didesnę sėkmę profesinėje veikloje.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Verslumo kompetencija
Profesinės kompetencijos:
------
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
310. Konsultuoti socialinių paslaugų institucijas ir individualius teikėjus vadybos ir administravimo klausimais
Mokymosi programos turinys
Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
---|---|
Temos pavadinimas
Intelektinių ir kognityvinių gebėjimų samprata ir jų reikšmė profesiniam ir asmeniniam gyvenimui
|
Trumpas temos aprašymas
Intelektinių ir kognityvinių gebėjimų samprata Su amžiumi besikeičiantys gebėjimai ir protinė veikla. Kas ir kaip keičia mūsų smegenų veiklą?
|
Temos pavadinimas
Individualus kognityvinių gebėjimų profilis
|
Trumpas temos aprašymas
Skirtingų kognityvinių sričių testavimo užduočių atlikimas. Asmeninio CAP (kognityvinių gebėjimų profilio) sudarymas.
|
Temos pavadinimas
Dėmesys- draugas ar priešas?
|
Trumpas temos aprašymas
Dėmesys ir jo svarba protinei veiklai, darbui ir kasdieniniam gyvenimui. Dėmesiui koreguoti ir lavinti tinkami ir rekomenduojami metodai, pratimai, programėlės ir veikla.
|
Temos pavadinimas
Vykdomosios funkcijos. Kaip dirba Jūsų ,,vykdomasis direktorius‘?
|
Trumpas temos aprašymas
Vykdomųjų funkcijų svarba protinei veiklai, darbui ir kasdieniniam gyvenimui. Vykdomosioms funkcijoms koreguoti ir lavinti tinkami ir rekomenduojami metodai, programėlės, pratimai ir veikla.
|
Temos pavadinimas
Organizuotas protas ir mąstymas.
|
Trumpas temos aprašymas
Organizacija, prioritetai, planavimas darbe ir gyvenime, užduotyse, veiklose. Kaip išnaudoti organizaciją greitam ir efektyviam darbui ir užduočių atlikimui.
|
Temos pavadinimas
Verbalinis samprotavimas
|
Trumpas temos aprašymas
Kam reikalingas ir kur pritaikomas verbalinis samprotavimas darbe. Kaip lavinti verbalinio samprotavimo gebėjimus? Efektyvios ir ,,pagalbinės‘‘ informacijos mąstymo ir samprotavimo strategijos, ChatGPT panaudojimo privalumai ir trūkumai kasdieninėje profesinėje veikloje.
|
Temos pavadinimas
Matematinis samprotavimas
|
Trumpas temos aprašymas
Kam reikalingas ir kur pritaikomas matematinis samprotavimas darbe ir kaip lavinti verbalinio samprotavimo gebėjimus? Efektyvios ir ,,pagalbinės‘‘ informacijos mąstymo ir samprotavimo strategijos
|
Temos pavadinimas
Abstraktus samprotavimas
|
Trumpas temos aprašymas
Kam reikalingas ir kur pritaikomas abstraktes samprotavimas darbe ir kaip lavinti verbalinio samprotavimo gebėjimus? Efektyvios ir ,,pagalbinės‘‘ informacijos mąstymo ir samprotavimo strategijos
|
Temos pavadinimas
Atmintis ir išmokimas. Ar lengva mokytis naujų dalykų?
|
Trumpas temos aprašymas
Atmintis ir šių gebėjimų raida viso mūsų gyvenimo eigoje. Atmintis ir su amžiumi siejami pokyčiai. Pagrindinės efektyvaus įsiminimo ir atminties sunkumų įveikos strategijos.
|
Temos pavadinimas
Komunikacija, komandinis darbas ir bendradarbiavimas. Ką daryti, kad tave suprastų?
|
Trumpas temos aprašymas
Apie komunikacijos, komandinio darbo ir bendradarbiavimo gebėjimus ir svarbą mūsų darbui ir kasdieniam gyvenimui. Greitasis ir lėtasis protas. Iššūkiai ir įveikos galimybės.
|
Programos ypatumai
Nuotolinis sinchroninisMokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 56 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 40 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 16 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: Įskaityta.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
Nuotolinis sinchroninis
Vieta
-
Kalba
Lietuvių
Aukštos pridėtinės vertės programa
Taip
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Saulius Ignatavičius
Pareigos
Direktorius
El. paštas
saulius.ignatavicius@gmail.com
Telefonas
+370 687 20 081
Tvarkaraščiai
KT_04
Laisvų vietų: 30
Mokymų laikotarpis:
2025-02-11 - 2025-04-29
Būdas | Vieta | Grupės dydis | Kalba | Lektoriai | Kaina | Registracija |
---|---|---|---|---|---|---|
Būdas
Nuotolinis sinchroninis
|
Adresas
-
|
Grupės dydis
15-30
|
Kalba
lietuvių
|
Lektoriai
|
Kaina
500 €
|
Registracija
2024-11-05 - 2025-02-05
|
Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.5
2
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.8
3
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.8
5
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.5
6
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.6
7
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.2
8
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.8
9
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.8
10
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.6
11
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.6
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Dėkoju dėstytojai už šiltą bendravimą, profesionalumą ir absoliutų savo srities supratimą bei mokėjimą mokyti!
Dar kartą noriu padėkoti dėstytojai už gerą mokymosi atmosferą, suprantamai ir koncentruotai išdėstytą medžiagą. Turiningas ir įtraukiančias paskaitas. Jei ateityje būtų galimybė dar kartą mokytis su Aida Šimelioniene, būtinai prisijungčiau prie mokymų.
Aida yra nuostabi dėstytoja, lektorė. Jos pasakojimai nenuobodūs, įtraukiantys, gyvenimiški. Sunkius dalykus paaiškina paprastais, žmogiškais žodžiais ir viskas tampa aiškiai suprantama. Matosi, kad žmogus turi prikaupęs didelį kiekį, gilių žinių savo profesinėje srityje, mėgaujasi savo darbu ir ta aistra dalinasi su kitais!
Ačiū dėstytojai! Buvo labai įdomu !
Vienareikšmiškai, Aida yra nuostabi dėstytoja, išmananti ir puikiai perteikianti dalyką. Labiausiai nustebino tai, kad šių mokymų metu nebuvo vien tik plika teorija, bet buvo labai daug praktinių užduočių, kurios padėjo koncentruoti ir atkreipti dėmesį į smulkmenas ir kaip spręsti problemas spaudžiant laikui.
Vienintelis pasiūlymas būtų išskirstyti mokymų sesijas įskirtingas dienas po pora valandų, nes tikrai sunku mokytis apie dėmesio koncentravimą, kai po ilgos darbo dienos dar reikia išsėdėti 4 valandas mokymuose.
Mokymai iš tiesų buvo labai įdomūs ir naudingi darbingo amžiaus žmonėms, o lektorė sukūrė nuostabią mokymosi atmosferą. Nesijautė, kad mokomės, atrodė, kad tiesiog nuotoliu susijungė draugų būrys pabendrauti.
Mokymai buvo tikrai naudingi ir įdomūs, tik būtų žymiai prasmingiau juose susitikti gyvai, nei nuotoliu. Taip pat kiek sudėtinga turėti kelias paskaitas iš eilės darbo dienos vakarą - gal būtų naudingiau turėti du vakarus po 1 paskaitą. Arba 1 paskaitą teorijos ir daugiau namų darbų. Kurso medžiaga vertinga ir dėstytoja puikiai atlieka savo darbą, visuomet linkusi papildomai pasidomėti, spręsti, pagelbėti.
Nuostabi lektorė , aiškiai suprantamai ir įdomiai vedė paskaitas.
Mokymai labai patiko. Atvėrė platesnį suvokimą, dėstytoja parodė metodikas, kaip sprendžiami sudėtingi klausimai. Patiko tiek teorija, tiek praktika.
Noriu nuoširdžiai padėkoti lektorei Aidai, kuri sukūrė tinkamą mokymosi atmosferą, informaciją pristatinėjo struktūriškai, aiškiai ir įdomiai. Geba kurti ir išlaikyti draugišką ir autoritetingą ryšį su mokiniais. Jei turėčiau galimybę, tokiuose mokymuose dalyvaučiau ne kas 5 metus, o kas pusmetį.
Dėkoju už suteiktą galimybę.
Rodomi įrašai:
1-10
iš
13
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Slinkti į viršų