Socialinė gerovė
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centro Pietų Lietuvos filialas
Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo neformaliojo suaugusių mokymo programa
0.0
Įvertinimų nėra
Mokymai prasideda:
Tikslinama
115 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Programos paskirtis – išmokyti, kaip tinkamai organizuoti ugdomąsias veiklas ir žaidimus bei kaip padėti vaikams ugdyti bazinius įgūžius. Praktinių užsiėmimų metu besimokantieji susipažins apie ugdymo tikslus ir metodus, apie žaidimus, atitinkančius vaiko amžių, gebės apibūdinti vaiko amžių atitinkančius bazinius įgūdžius.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Padėti ikimokyklinio ugdymo pedagogui organizuoti ugdomąsias veiklas ir žaidimus.
Padėti vaikams ugdytis bazinius įgūdžius.
Mokymosi programos turinys
Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
---|---|
Temos pavadinimas
Vaiko bendravimo pradmenų ugdymas
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškintas bendravimas kūdikystėje ir ankstyvojoje vaikystėje, pasitikėjimo savimi ugdymas, pozityvaus bendravimo ugdymas
|
Temos pavadinimas
Vaiko amžių atitinkantys baziniai poreikiai ir įgūdžiai
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas fizinis aktyvumas ir kasdienio gyvenimo įgūdžiai, savivoka ir savigarba, emocijų suvokimas ir raiška, santykiai su suaugusiaisiais ir bendraamžiais
|
Temos pavadinimas
Žaidimų svarba vaiko raidoje
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ugdymas per žaidimus, aktyvių ir pasyvių žaidimų santykis, išaiškinti individualūs ir grupiniai žaidimai
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų vertinimas
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinamas ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas, ikimokyklinio amžiaus vaiko pasiekimai, priešmokyklinio amžiaus vaiko pasiekimai
|
Temos pavadinimas
Žaidimų organizavimas
|
Trumpas temos aprašymas
Nagrinėjami nestruktūrizuoti žaidimai, jų nauda vaikui, žaidimai pagal taisykles, veiksmų ir taisyklių aptarimas su vaiku, žaidimas su vaiku, vaikų grupe
|
Temos pavadinimas
Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui ruošiant ugdymo priemones, medžiagą
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintos priemonės socialinei kompetencijai ugdyti, priemonės komunikavimo kompetencijai ugdyti, priemonės sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti, priemonės meninei kompetencijai ugdyti, priemonės pažinimo kompetencijai ugdyti
|
Temos pavadinimas
Vaiko amžių atitinkančių bazinių įgūdžių ugdymas per veiklas
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta asmens savitvarkos ir higienos įgūdžių ugdymas per veiklas, saugumo įgūdžių ugdymas per veiklas, ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla ugdant bazinius asmens savitvarkos ir higienos bei saugumo įgūdžius, jų demonstravimas ir aiškinimas
|
Temos pavadinimas
Vaikų ugdymo programos
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinta vaikų literatūra, vaikų dailė ir darbeliai, tiriamoji vaiko veikla, muzikinis ugdymas, fizinis ugdymas
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tikslai
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys dokumentai, ugdymo įstaigos ir ugdomosios grupės ugdymo tikslai, vaiko adaptacija ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo įstaigoje
|
Temos pavadinimas
Diferencijuota ugdomoji veikla
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ugdymo individualizavimas ir diferencijavimas, vaikų ugdomoji veikla grupėje, individuali ar grupinė ugdomoji vaikų veikla, paramos ir pagalbos būdai per užsiėmimus, žaidimus, pasivaikščiojimus, ekskursijose bei išvykose
|
Temos pavadinimas
Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui kuriant pozityvų grupės mikroklimatą
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškintas socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymas, pozityvių vertybių formavimas
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodai
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti klasikiniai ugdymo metodai ir netradiciniai ugdymo metodai
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklos sritys
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ankstyvasis, ikimokyklinis, priešmokyklinis ir įtraukusis ugdymas
|
Temos pavadinimas
Komunikacija su vaikais ugdomųjų veiklų ir žaidimų metu
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta vaikų amžiaus tarpsnių psichologija, komunikacija su vaiku ar vaikų grupe
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla rengiant ir pertvarkant aplinką vaikui
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinti higienos ir saugos reikalavimai, taikomi žaislams ir priemonėms, apibūdintas ugdomųjų erdvių kūrimas pagal vaiko amžių, išaiškinamas aplinkos, atitinkančios individualius vaiko poreikius, kūrimas
|
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla kuriant emociškai saugią aplinką
|
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta vaikų smurto ir patyčių prevencija, fizinis smurtas ir jo prevencija, psichologinis smurtas, patyčios ir jų prevencija, smurtas kibernetinėje erdvėje ir jo prevencija
|
Mokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 115 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 63 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 27 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 25 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Reikalavimai netaikomi
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Šiuo metu įvertinimų nėra.Slinkti į viršų