Paieška
Neseniai ieškota
Populiarūs paieškos rezultatai
anglu
projektų valdymas
excel
Ieškoti

Svetainėje naudojami slapukai

Mes naudojame slapukus, kad pagerintume Jūsų patirtį šioje svetainėje.
Socialinė gerovė
Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo neformaliojo suaugusių mokymo programa
Verslo ir svetingumo profesinės karjeros centro Pietų Lietuvos filialas

Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo neformaliojo suaugusių mokymo programa

0.0
Įvertinimų nėra
Mokymai prasideda:
Tikslinama
115 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama

Apie mokymus

Mokymų teikėjo pateikta informacija

Anotacija

Rodyti daugiau Rodyti mažiau
Programos paskirtis – išmokyti, kaip tinkamai organizuoti ugdomąsias veiklas ir žaidimus bei kaip padėti vaikams ugdyti bazinius įgūžius. Praktinių užsiėmimų metu besimokantieji susipažins apie ugdymo tikslus ir metodus, apie žaidimus, atitinkančius vaiko amžių, gebės apibūdinti vaiko amžių atitinkančius bazinius įgūdžius.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos

Bendrosios kompetencijos:
Skaitmeninė kompetencija
Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Padėti ikimokyklinio ugdymo pedagogui organizuoti ugdomąsias veiklas ir žaidimus.
Padėti vaikams ugdytis bazinius įgūdžius.

Mokymosi programos turinys

Temos pavadinimas Trumpas temos aprašymas
Temos pavadinimas
Vaiko bendravimo pradmenų ugdymas
Trumpas temos aprašymas
Išaiškintas bendravimas kūdikystėje ir ankstyvojoje vaikystėje, pasitikėjimo savimi ugdymas, pozityvaus bendravimo ugdymas
Temos pavadinimas
Vaiko amžių atitinkantys baziniai poreikiai ir įgūdžiai
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas fizinis aktyvumas ir kasdienio gyvenimo įgūdžiai, savivoka ir savigarba, emocijų suvokimas ir raiška, santykiai su suaugusiaisiais ir bendraamžiais
Temos pavadinimas
Žaidimų svarba vaiko raidoje
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ugdymas per žaidimus, aktyvių ir pasyvių žaidimų santykis, išaiškinti individualūs ir grupiniai žaidimai
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų vertinimas
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinamas ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas, ikimokyklinio amžiaus vaiko pasiekimai, priešmokyklinio amžiaus vaiko pasiekimai
Temos pavadinimas
Žaidimų organizavimas
Trumpas temos aprašymas
Nagrinėjami nestruktūrizuoti žaidimai, jų nauda vaikui, žaidimai pagal taisykles, veiksmų ir taisyklių aptarimas su vaiku, žaidimas su vaiku, vaikų grupe
Temos pavadinimas
Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui ruošiant ugdymo priemones, medžiagą
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintos priemonės socialinei kompetencijai ugdyti, priemonės komunikavimo kompetencijai ugdyti, priemonės sveikatos saugojimo kompetencijai ugdyti, priemonės meninei kompetencijai ugdyti, priemonės pažinimo kompetencijai ugdyti
Temos pavadinimas
Vaiko amžių atitinkančių bazinių įgūdžių ugdymas per veiklas
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta asmens savitvarkos ir higienos įgūdžių ugdymas per veiklas, saugumo įgūdžių ugdymas per veiklas, ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla ugdant bazinius asmens savitvarkos ir higienos bei saugumo įgūdžius, jų demonstravimas ir aiškinimas
Temos pavadinimas
Vaikų ugdymo programos
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinta vaikų literatūra, vaikų dailė ir darbeliai, tiriamoji vaiko veikla, muzikinis ugdymas, fizinis ugdymas
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo tikslai
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys dokumentai, ugdymo įstaigos ir ugdomosios grupės ugdymo tikslai, vaiko adaptacija ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo įstaigoje
Temos pavadinimas
Diferencijuota ugdomoji veikla
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ugdymo individualizavimas ir diferencijavimas, vaikų ugdomoji veikla grupėje, individuali ar grupinė ugdomoji vaikų veikla, paramos ir pagalbos būdai per užsiėmimus, žaidimus, pasivaikščiojimus, ekskursijose bei išvykose
Temos pavadinimas
Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui kuriant pozityvų grupės mikroklimatą
Trumpas temos aprašymas
Išaiškintas socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymas, pozityvių vertybių formavimas
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo metodai
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti klasikiniai ugdymo metodai ir netradiciniai ugdymo metodai
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ugdymo įstaigos veiklos sritys
Trumpas temos aprašymas
Apibūdintas ankstyvasis, ikimokyklinis, priešmokyklinis ir įtraukusis ugdymas
Temos pavadinimas
Komunikacija su vaikais ugdomųjų veiklų ir žaidimų metu
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta vaikų amžiaus tarpsnių psichologija, komunikacija su vaiku ar vaikų grupe
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla rengiant ir pertvarkant aplinką vaikui
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinti higienos ir saugos reikalavimai, taikomi žaislams ir priemonėms, apibūdintas ugdomųjų erdvių kūrimas pagal vaiko amžių, išaiškinamas aplinkos, atitinkančios individualius vaiko poreikius, kūrimas
Temos pavadinimas
Ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo veikla kuriant emociškai saugią aplinką
Trumpas temos aprašymas
Išaiškinta vaikų smurto ir patyčių prevencija, fizinis smurtas ir jo prevencija, psichologinis smurtas, patyčios ir jų prevencija, smurtas kibernetinėje erdvėje ir jo prevencija

Mokymosi programos trukmė

Mokymosi programos trukmė: 115 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 63 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 27 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 25 akad. val.

Vertinimas

Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10.

Svarbi informacija

Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne

Minimalūs reikalavimai dalyviui

Reikalavimai netaikomi

Tvarkaraščiai

Šiuo metu grupių nėra.

Įvertinimai

Šiuo metu įvertinimų nėra.
Slinkti į viršų