Apskaita
AVEVERA UAB
Finansinės apskaitos ir mokesčių buhalteriniai kursai
4.9
(110)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
67 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
Baigęs mokymo kursą pagal mokymo programą, asmuo žinos: Apskaitos informacijos vaidmenį įmonių ūkinėje veikloje. Ataskaitinio laikotarpio pabaigos procedūras. Ilgalaikio turto ir atsargų apskaitos būdus. Norminius aktus, reglamentuojančius ūkio subjekto veiklą, finansinę buhalterinę apskaitą ir mokesčius; ūkinių operacijų ir įvykių pagrindimą apskaitos dokumentais; finansų kontrolę. Baigęs mokymo kursą pagal mokymo programą, asmuo gebės: Identifikuoti ir registruoti įmonių ūkinius procesus apskaitoje, tvarkyti ūkio subjekto turto apskaitą, darbo laiko ir darbo užmokesčio apskaitą, atsargų analitinę ir suminę apskaitą. Vadovautis norminiais aktais, reglamentuojančiais įmonės ar organizacijos ūkinę veiklą, finansinę buhalterinę ir mokesčių apskaitą. Vertinti finansinės informacijos patikimumą, kontroliuoti ūkinių operacijų ir įvykių pagrindimą apskaitos dokumentais, lyginti faktinius rezultatus su planiniais, užtikrinti finansų kontrolę, rengti finansinę ir mokestinę atskaitomybę.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Išsilavinimas
Pagrindinis išsilavinimas
Kalbos lygis
A1
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Verslumo kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Registruoti ūkines operacijas buhalterinėje apskaitoje ir pildyti apskaitos registrus
Dokumentuoti pirkimus ir pardavimus, pildyti apskaitos registrus
Tvarkyti apskaičiuoto ir išmokėto atlygio darbuotojui apskaitą.
Aukštą pridėtinę vertę kuriančios kvalifikacijos ir kompetencijos:
243. Atpažinti kompleksines finansų valdymo problemas ir savarankiškai bei inovatyviai jas spręsti
Mokymosi programos turinys
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
|
Temos pavadinimas
1. Bendrieji apskaitos principai.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ekonominės informacijos vaidmenį valdymo sistemoje. Bendrieji apskaitos principai ir reikalavimai apskaitinei informacijai. Buhalterinės apskaitos reglamentavimas Lietuvos Respublikoje
|
|
Temos pavadinimas
2. Apskaitinė lygybė ir ūkinių operacijų poveikis ir įtaka lygybei: Turto sąvoka apskaitoje; Ilgalaikis turtas jo nusidėvėjimas ir amortizacija; Trumpalaikis turtas; Atsargų apskaita. Nuosavybės esmė apskaitoje.
|
Trumpas temos aprašymas
Paaiškinti įmonės turto, nuosavo kapitalo ir įsipareigojimų sudėtį, tarpusavio ryšį ir ūkinių operacijų įtaką apskaitinei lygybei.
|
|
Temos pavadinimas
3. Sąskaitos. Jų panaudojimas ūkinėms operacijoms registruoti: Sąskaitų rūšys; Sąskaitų debetas, kreditas, likutis; Pavyzdinis sąskaitų planas; Dvejybinis įrašas apskaitoje.
|
Trumpas temos aprašymas
Paaiškinti buhalterinių sąskaitų esmę, jų struktūrą ir sąskaitų korespondencijos taisyklę.
|
|
Temos pavadinimas
4. Ūkinės operacijos ir pirminiai apskaitos dokumentai; operacijų registras: Bendrasis žurnalas ir kiti žurnalai, operacijų perkėlimas į sąskaitas. Ataskaitinio laikotarpio operacijos. Atskaitomybės rengimas: Pelno (nuostolių) ataskaita; Balansas.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti apskaitos procesą ir jo organizavimą. Fiksuoti finansinės būklės pasikeitimus apskaitoje. Registruoti apskaitos duomenis, taikant apskaitos proceso nuoseklumą. Susisteminti apskaitos proceso pabaigos ūkines operacijas.
|
|
Temos pavadinimas
5. Darbo santykiai: Darbo sutartis; Darbuotojų priėmimo/atleidimo iš darbo tvarka; Darbuotojų apskaita; Darbo užmokesčio apskaita; Atostoginiai ir kompensacijos; Ataskaitos VSDF valdybai.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti darbo apmokėjimo formas, sistemas ir Lietuvos Respublikos teisės aktus, reglamentuojančius darbo apmokėjimą. Apskaičiuoti darbuotojų darbo užmokestį ir išskaičiuoti iš jo mokesčius. Užregistruoti apskaičiuotą darbo užmokestį ir su juo susijusius išskaitymus buhalterinėse apskaitos sąskaitose, naudojantis darbo apmokėjimo dokumentais. Parengti mokestines ataskaitas, naudojantis darbo užmokesčio ir su juo susijusių mokesčių duomenimis.
|
|
Temos pavadinimas
6. LR mokesčių sistema.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ir teisingai apskaičiuoti, deklaruoti mokesčius, remiantis LR teisės aktais.
|
|
Temos pavadinimas
7. Ištisinis uždavinys: Operacijų atvaizdavimas užpildant pirminius dokumentus; Operacijų fiksavimas žurnaluose, duomenų perkėlimas į sąskaitas; Analitinių kortelių pildymas; Atskaitomybės lentelės sudarymas, Finansinės atskaitomybės sudarymas.
|
Trumpas temos aprašymas
Asmuo atlieka aukščiau išvardintas, praktinio darbo užduotis savarankiškai ruošiantis vertinimui.
|
|
Temos pavadinimas
1. Bendrieji apskaitos principai.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ekonominės informacijos vaidmenį valdymo sistemoje. Bendrieji apskaitos principai ir reikalavimai apskaitinei informacijai. Buhalterinės apskaitos reglamentavimas Lietuvos Respublikoje
|
|
Temos pavadinimas
2. Apskaitinė lygybė ir ūkinių operacijų poveikis ir įtaka lygybei: Turto sąvoka apskaitoje; Ilgalaikis turtas jo nusidėvėjimas ir amortizacija; Trumpalaikis turtas; Atsargų apskaita. Nuosavybės esmė apskaitoje.
|
Trumpas temos aprašymas
Paaiškinti įmonės turto, nuosavo kapitalo ir įsipareigojimų sudėtį, tarpusavio ryšį ir ūkinių operacijų įtaką apskaitinei lygybei.
|
|
Temos pavadinimas
3. Sąskaitos. Jų panaudojimas ūkinėms operacijoms registruoti: Sąskaitų rūšys; Sąskaitų debetas, kreditas, likutis; Pavyzdinis sąskaitų planas; Dvejybinis įrašas apskaitoje.
|
Trumpas temos aprašymas
Paaiškinti buhalterinių sąskaitų esmę, jų struktūrą ir sąskaitų korespondencijos taisyklę.
|
|
Temos pavadinimas
4. Ūkinės operacijos ir pirminiai apskaitos dokumentai; operacijų registras: Bendrasis žurnalas ir kiti žurnalai, operacijų perkėlimas į sąskaitas. Ataskaitinio laikotarpio operacijos. Atskaitomybės rengimas: Pelno (nuostolių) ataskaita; Balansas.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti apskaitos procesą ir jo organizavimą. Fiksuoti finansinės būklės pasikeitimus apskaitoje. Registruoti apskaitos duomenis, taikant apskaitos proceso nuoseklumą. Susisteminti apskaitos proceso pabaigos ūkines operacijas.
|
|
Temos pavadinimas
5. Darbo santykiai: Darbo sutartis; Darbuotojų priėmimo/atleidimo iš darbo tvarka; Darbuotojų apskaita; Darbo užmokesčio apskaita; Atostoginiai ir kompensacijos; Ataskaitos VSDF valdybai.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti darbo apmokėjimo formas, sistemas ir Lietuvos Respublikos teisės aktus, reglamentuojančius darbo apmokėjimą. Apskaičiuoti darbuotojų darbo užmokestį ir išskaičiuoti iš jo mokesčius. Užregistruoti apskaičiuotą darbo užmokestį ir su juo susijusius išskaitymus buhalterinėse apskaitos sąskaitose, naudojantis darbo apmokėjimo dokumentais. Parengti mokestines ataskaitas, naudojantis darbo užmokesčio ir su juo susijusių mokesčių duomenimis.
|
|
Temos pavadinimas
6. LR mokesčių sistema.
|
Trumpas temos aprašymas
Apibūdinti ir teisingai apskaičiuoti, deklaruoti mokesčius, remiantis LR teisės aktais.
|
|
Temos pavadinimas
7. Ištisinis uždavinys: Operacijų atvaizdavimas užpildant pirminius dokumentus; Operacijų fiksavimas žurnaluose, duomenų perkėlimas į sąskaitas; Analitinių kortelių pildymas; Atskaitomybės lentelės sudarymas, Finansinės atskaitomybės sudarymas.
|
Trumpas temos aprašymas
Asmuo atlieka aukščiau išvardintas, praktinio darbo užduotis savarankiškai ruošiantis vertinimui.
|
Mokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 67 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 47 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 20 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Išsilavinimas
Pagrindinis išsilavinimas
Kalbos lygis
A1
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Vytas Eidikaitis
Pareigos
Vadovas
El. paštas
info@vev.lt
Telefonas
+370 678 68 888
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.9
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.5
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.9
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.9
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.9
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.9
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.9
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.9
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.9
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Dėstytoja labai maloni, paskaitos labai įdomios, ypač praktinė dalis.
Kadangi aš esu dirbanti kitą darbą, ne buhalterinį, tai man buvo pažintis su nauja profesija. Iš mokymų išsinešu daug informacijos, kurią galėsiu pasinaudoti ir nedirbdama buhaltere. Susidariau vaizdą, kokia tai specialybė ir ar man ji būtų tinkama jei gyvenimas pasisuktu kitaip. Ačiū už galimybę praplėsti savo akiratį ir tobulėti.
Ačiū nuostabi dėstytoja kursai nepraiilgo daug naujos informacijos
Dėstytoja dalyką mokė įdomiai, aiškiai, atsakė į visus iškilusius klausimus, davė praktinių pavyzdžių. Rekomenduoju šiuos kursus kitiems
Esame labai dėkingos Onutei už tikrai labai nuoširdų darbą, su gera energija ir tikrai daug praktinių užduočių. Labai geras greitas man tinkamas mokymosi tempas.
Pasiūlymai: Onutė dažnai skaičiuoja su kalkuliatoriumi, būtų daug greičiau ir paprasčiau jei ji naudotų Excelio formules (pvz atliekant atimties ir sudėties veiksmus).
Kai kuriose užduotyse būdavo bepasikartojančių įrašų (pvz Reklamos sąnaudos), tai būtų galbūt naudingiau panaudoti kuo įvairesnių sąskaitų, atvejų, arba sutrumpinant užduotį.
Dėstytoja puikiai perteikė savo žinias.
Onutė Sruogienė nuostabi dėstytoja, kuo daugiau tokių atsakingų žmonių.
Dėstytoja yra nuostabi ir išmanti savo darbą. Tikrai gerai išdėste ir davė daug praktinių užduočių, per kurias labiau galima buvo įsigilinti į dėstomą turinį. Ačiū dėstytojaj, kad parodė buhalterijos vidinį pasaulį ❤️
Paskaitų trukmė buvo pernelyg ištempta iki 3 valandų, o dalis laiko dažnai buvo skiriama temoms, nesusijusioms su mokymo turiniu. Siūlau trumpinti paskaitų trukmę iki 2 valandų, kad efektyviau būtų panaudojamas tiek dėstytojų, tiek studentų laikas.
Mokymo medžiaga turėtų būti peržiūrėta ir atnaujinta, nes joje pasitaikė pasenusių duomenų, pavyzdžiui, valiuta „Litas“.
Tvarkaraščio pakeitimai sukėlė nepatogumų – viena paskaita buvo perkelta į pirmadienį, ir jos metu buvo surengtas baigiamasis egzaminas. Šį kursą rinkausi būtent dėl patogaus tvarkaraščio (antradieniais/ketvirtadieniais). Pirmadieniais turiu kitų, sunkiai koreguojamų įsipareigojimų. Todėl siūlau egzaminą rengti tokią dieną, kuri atitiktų pradinį tvarkaraštį.
Taip pat norėčiau pasiūlyti daugiau dėmesio skirti pozityviam požiūriui į dėstomą dalyką. Būsimieji buhalteriai turėtų būti motyvuojami rinktis šią profesiją, o ne gauti neigiamų atsiliepimų apie savo būsimą darbą. Dėstytoja galėtų dalintis sėkmės istorijomis arba pabrėžti profesijos privalumus, siekiant įkvėpti studentus ir parodyti buhalterio darbo svarbą bei galimybes.
Tik patys geriausi atsiliepimai
Rodomi įrašai:
1-10
iš
49
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Kainų istorija
Slinkti į viršų