Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Computer application and computer literacy
Svajonių namo projektavimas ArchiCAD programa
Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centras

Svajonių namo projektavimas ArchiCAD programa

4.9
(6)
Learning begins:
Tikslinama
80 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

Education
Pagrindinis išsilavinimas

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Professional competencies:
High value-added qualifications and competences:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Dvimačių objektų braižymas ArchiCAD programoje.
Brief description of the topic
Temos eigoje kompetencija bus įgyjama siekiant šių rezultatų: Išmanyti brėžinių standartų ir brėžiniams taikomus techninius reikalavimus. Skaityti brėžinius. Parinkti brėžinių formatus. Naudoti ArchiCAD kompiuterinio projektavimo programinę įrangą ir naudoti dvimačiams objektams braižyti bei redaguoti. Braižyti ir redaguoti įvairaus sudėtingumo dvimačius objektus. Braižyti brėžinius ir taikyti brėžinių standartų reikalavimus. Braižyti įvairaus sudėtingumo dvimates projekcijas ir pjūvius. Paruošti brėžinius spausdinti ir publikuoti.
Topic name
Statybinių konstrukcijų braižymas ArchiCAD programoje
Brief description of the topic
Temos eigoje kompetencija bus įgyjama siekiant šių rezultatų: Išmanyti statybinių konstrukcijų brėžinių rengimo reikalavimus. Išmanyti statybinių konstrukcijų medžiagas ir jų ženklinimo reikalavimus. Parinkti ir naudoti specializuotą statybinių konstrukcijų projektavimo programinę įrangą (ArchiCAD). Braižyti vieno aukšto nesudėtingo pastato planą. Braižyti vieno aukšto nesudėtingo pastato trimatį modelį. Formuoti nesudėtingo pastato trimačio modelio brėžinius. Kurti vieno aukšto nesudėtingo pastato trimačio modelio vizualizacijas. Paruošti brėžinius spausdinti ir publikuoti.
Topic name
Trimačių objektų braižymas ArchiCAD programoje.
Brief description of the topic
Temos eigoje kompetencija bus įgyjama siekiant šių rezultatų: Naudoti ArchiCAD kompiuterinio projektavimo programinę įrangą trimačiams objektams braižyti bei redaguoti. Analizuoti trimačius objektus. Braižyti trimačius objektus. Atlikti erdvinių objektų pjūvius. Supažindinti su trimačių objektų vizualizacijų kūrimo principais. Paruošti brėžinius spausdinti ir publikuoti.

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 80 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 42 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 18 (ac. h.)
Duration of self-employment: 20 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

Education
Pagrindinis išsilavinimas

Contacts

Name, Surname
Giedrė Našlaitytė-Sūnelaitienė
Obligations
pardavimų projektų vadovė
Email
giedre.naslaityte@techin.lt
Phone
+370 611 46 177

Timetables

Šiuo metu grupių nėra.

Ratings

Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
4.9
(Įvertinimų: 6)
1
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
5.0
2
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.7
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
5.0
4
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
5.0
5
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
5.0
6
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
5.0
7
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
5.0
8
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
5.0
9
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
5.0
10
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
5.0
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
Reviews from who completed the training
Šie mokymai viršijo mano lūkesčius. Dėstytojas labai puikiai pateikė mokymosi medžiagą, šiltai bendravo, kantriai padėjo atlikti užduotis. Nuoširdus ačiū dėstytojui!
5
Mokymai buvo puikūs. Dėstytojas puikus, mokymasis motyvavo ir paskatino mokytis toliau. Norėčiau tęsti ir mokytis toliau. Pasiūlymas TechIn mokyklai paruošti tęstinius mokymus, kad ir už nuosavas lėšas tiems, kas nori tęsti ir gilintis toliau. Ačiū
5
Sėkmės darbuose ir iki kitų kartų, tikiuosi tokių galimybių išmokti ir lavintis bus daugiau :)
5
Labai profesionalus dėstytojas, atsakė į visus iškilusius klausymus, esu labai patenkinta kursu.
5
Dėstytojas kompetentingas, paslaugus ir atidus studento atžvilgiu. Į visus užduotus klausimus atsakymai buvo gauti iškart arba išsamiai aptarti kita pamoka su Dėstytojo parengta mokymosi medžiaga. Pateikta mokymosi medžiaga bei teorinė dalis konkreti ir aiški.
5
Shown records: 1-5 from 5

Kainų istorija

Scroll to the top