Social welfare
Šiaulių technologijų mokymo centras
Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų įtraukties galimybės ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.
0.0
No ratings
Learning begins:
Tikslinama
54 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų vertinimas ikimokyklinėje įstaigoje
|
Brief description of the topic
Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų pasiekimai. Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų vertinimas.
|
|
Topic name
Palankios ugdymosi aplinkos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems vaikams sukūrimas ikimokyklinėje įstaigoje.
|
Brief description of the topic
Fizinė ugdymosi aplinka. Emocinė ugdymosi aplinka. Ikimokyklinio amžiaus vaikų elgesio keitimo būdai. Pozityvaus elgesio skatinimas grupėje. Vaikų agresija. Vaikų elgesio keitimas. Asmeninė, socialinė ir mokymosi mokytis kompetencija.
|
|
Topic name
Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų pažinimas ikimokyklinėje įstaigoje
|
Brief description of the topic
Kas yra specialieji ugdymosi poreikiai? Požymiai, išduodantys vaiko raidos sutrikimus. Elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Kalbėjimo ir kalbos sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Aktyvumo ir dėmesio sutrikimų turinčių vaikų ypatumai. Vaikų, turinčių kompleksinių negalių, raidos ypatumai. Socialinę atskirtį patiriančių vaikų psichologiniai ypatumai. Rekomendacijos mokytojų padėjėjams vaikų kalbos ugdymui.
|
|
Topic name
Gabių vaikų ugdymas
|
Brief description of the topic
Kaip pažinti gabų vaiką? Sunkumai, su kuriais susiduria gabūs vaikai. Gabių vaikų gebėjimams gerinti taikomi metodai ir būdai.
|
|
Topic name
Įtraukiojo ugdymo samprata
|
Brief description of the topic
Esminiai įtraukiojo ugdymo bruožai. Įtraukiojo ugdymo modelis ikimokyklinėje įstaigoje.
|
|
Topic name
Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymas ikimokyklinėje įstaigoje
|
Brief description of the topic
Klasikiniai ugdymo metodai. Netradiciniai ugdymo metodai. Žaidimas - pagrindinis ugdymo metodas. Žaidimas ir savireguliacija. Ugdymo individualizavimas. Ugdymo diferencijavimas. STEAM ugdymo(si) metodas.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 54 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 38 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 16 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Minimum requirements for the participant
Education
Pagrindinis išsilavinimas
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
There are no ratings at the moment.Kainų istorija
Scroll to the top