Search
Recently searched
Popular search results
anglu
projektų valdymas
excel
Look for

Cookies used on the website

We use cookies to improve your experience on this website.
Social welfare
Pedagogų padėjėjų vaidmuo įtraukiojo ugdymo kontekste
Šiaulių technologijų mokymo centras

Pedagogų padėjėjų vaidmuo įtraukiojo ugdymo kontekste

0.0
No ratings
Learning begins:
Tikslinama
60 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama

About course

Information provided by the training provider

Abstract

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

Education
Pagrindinis išsilavinimas

Acquired and improved competencies

Ordinary:
Professional competencies:

Content of the learning program

Topic name Brief description of the topic
Topic name
Emocinė vaiko aplinka.
Brief description of the topic
Socialinei sveikatai palanki ugdymo(si) aplinka. Psichikos sveikatai palanki ugdymo(si) aplinka.
Topic name
Įtraukiojo ugdymo koncepcija
Brief description of the topic
Kokia ugdymo filosofija grindžiamas įtraukusis ugdymas? Iššūkiai ir sunkumai, su kuriais susiduria specialiųjų poreikių vaikai ugdymo įstaigose. Įtraukiojo ugdymo(si) strategijos (tikslai, veiksmai, priemonės).
Topic name
Specialiųjų poreikių asmenų raidos sutrikimų identifikavimas.
Brief description of the topic
Specialiųjų poreikių vaikų sutrikimų grupės ir jų laipsniai. Intelekto sutrikimai. Specifiniai pažinimo sutrikimai arba pažinimo procesų neišlavėjimas. Emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimas. Kalbos ir komunikacijos sutrikimas. Klausos sutrikimas. Judesio ir padėties sutrikimas. Lėtinių, somatinių ir neurologinių sutrikimas. Kompleksiniam sutrikimas.
Topic name
Patyčių, smurto tarp vaikų prevencijos priemones.
Brief description of the topic
Mikroklimato vaikų grupėje/klasėje stebėjimas. Patyčių ir smurto prevencija vaikų grupėje/klasėje.
Topic name
Hiperaktyvių vaikų patiriami sunkumai.
Brief description of the topic
Kas yra hiperaktyvumas? Aktyvumo ir dėmesio sutrikimo požymiai, tipai. Pagalba hiperaktyviems vaikams. Pagrindinės korekcinės veiklos kryptys.
Topic name
Augmentinė ir alternatyvioji komunikacija.
Brief description of the topic
Augmentinė ir alternatyvioji komunikacija, kokios yra komunikacijos sistemos. Alternatyvios elektroninės komunikacijos priemonės.
Topic name
Konfliktinių situacijų sprendimas
Brief description of the topic
Vaiko reakcija į vidaus ir išorės dirgiklius. Pagrindiniai konflikto sprendimo žingsniai.
Topic name
Ugdymo aplinkos planavimas, veiklų organizavimas vaikams, turintiems autizmo, elgesio ir emocijų sutrikimus.
Brief description of the topic
Kas yra vizualiai struktūruota aplinka, kokia yra struktūros mokymo schema ir kodėl taip svarbu sukurti struktūruotą aplinką?
Topic name
Autizmo spektro sindromą turinčių vaikų raidos ypatumai ir ugdymas.
Brief description of the topic
Kas yra autizmas? Pagrindiniai autizmo požymiai. Kuriose srityse pasireiškia sunkumai šiems asmenims? Autizmo spektro sutrikimų turinčių mokinių ugdymas. Rekomendacijos mokytojų padėjėjams ugdymo klausimais, pagalbos jiems galimybės.
Topic name
Elgesio ar (ir) emocijų sutrikimų turinčių vaikų ypatumai ir ugdymas.
Brief description of the topic
Vaikų, turinčių emocijų ir elgesio, intelekto, kompleksinių sutrikimų/negalių ypatumai. Rekomendacijos pedagogų padėjėjams ugdymo klausimais, pagalbos jiems galimybės.
Topic name
Bendradarbiavimas su vaikų tėvais (įtėviais, globėjais, rūpintojais) ir kitais specialistais.
Brief description of the topic
Pedagogo padėjėjo vaidmuo ir komunikavimo kompetencijos ribos. Pedagoginis taktas. Pedagogo padėjėjo sąveika su vaikų tėvais (įtėviais, globėjais, rūpintojais). Informacija tėvams ir tėvų lūkesčiai.

Duration of the learning programme

Duration of the learning programme: 60 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 42 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 18 (ac. h.)
Duration of self-employment: 0 (ac. h.)

Assessment

System / scale of assessment of acquired competencies: 1-10.

Important information

Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No

Minimum requirements for the participant

Education
Pagrindinis išsilavinimas

Timetables

Šiuo metu grupių nėra.

Ratings

There are no ratings at the moment.

Kainų istorija

Ši mokymo programa dar neturėjo suformuotų mokymų grupių ir kainų
Scroll to the top