Other
Kauno technologijos universitetas
Kompetencijomis grįstas ugdymas lietuvių kalbos ir literatūros pamokose
0.0
No ratings
Learning begins:
Tikslinama
64 (ac. h.)
Price from:
Tikslinama
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
3
Minimum requirements for the participant
Education
Aukštasis išsilavinimas
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Professional competencies:
High value-added qualifications and competences:
Content of the learning program
| Topic name | Brief description of the topic |
|---|---|
|
Topic name
Teksto kūrimas
|
Brief description of the topic
Pristatomi metodai, kaip mokyti teksto kūrimo. Analizuojami praktiniai pavyzdžiai, kaip nuo teksto perskaitymo nueinama iki idėjų generavimo ir produktyvaus jų komunikavimo. Temoje nagrinėjamos potemės: (1) Literatūros kūrinio analizė ir interpretacija (teksto kūrimas); (2) Samprotavimo tekstai (pastraipa, rašinys, problemų sprendimo komentaras); (3) Kūrybinio rašymo galimybės: intermedialūs projektai, meninių tekstų kūrimas, esė.
|
|
Topic name
Teksto analizė ir interpretacija
|
Brief description of the topic
Pristatomi teksto analizės ir interpretacijos įrankiai, kuriais naudojantis galima lavinti minkštuosius įgūdžius, pateikiami detalios įvairių tekstų analizės pavyzdžiai, aptariami metodai, kaip mokyti idėjų generavimo. Temoje nagrinėjamos potemės: (1) Literatūros kūrinio turinio ir raiškos santykis: veikėjų sistema epikos ir dramos kūriniuose, lyrinis subjektas lyrikos kūriniuose; (2) Literatūros kūrinio turinio ir raiškos santykis: laikas ir erdvė literatūros kūriniuose; (3) Literatūros kūrinio turinio ir raiškos santykis: lyrikos kūrinių poetika; (4) Literatūros kūrinio turinio ir raiškos santykis: pasakojimo būdai epikos kūriniuose; (5) Literatūros kūrinio turinio ir raiškos santykis: konfliktas dramos kūriniuose; (6) Vizualieji tekstai ir kino filmai: pagrindiniai analizės principai;
|
|
Topic name
Teksto skaitymo strategijos
|
Brief description of the topic
Pristatomos teksto skaitymo strategijos, pateikiami praktiniai pavyzdžiai, kaip jos taikomos, duodamos praktinės užduotys (sukurti užduotis mokiniams). Temoje nagrinėjamos potemės (1) . Minkštieji gebėjimai: kas tai? Kaip ugdyti minkštuosius gebėjimus per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas; (2) Publicistinių tekstų ir viešųjų kalbų specifika; (3) „Visuminis“ teksto skaitymas: novelė, eilėraštis, straipsnis ir kiti mažesnės apimties žanrai (įskaitant vizualiuosius tekstus, kino filmus); (4)„Fragmentinis“ skaitymas: apysaka, romanas, drama, tragedija, didesnės apimties straipsniai, vizualieji tekstai (įskaitant kino filmus); (5) Grožinių kūrinių ir publicistinių tekstų tema, idėja, daugiaprasmiškumo problema.
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 64 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 42 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 12 (ac. h.)
Duration of self-employment: 10 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
-
Place
-
Language
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
3
Minimum requirements for the participant
Education
Aukštasis išsilavinimas
Timetables
Šiuo metu grupių nėra.Ratings
There are no ratings at the moment.Kainų istorija
Scroll to the top