Kompiuterio taikymas ir kompiuterinis raštingumas
UAB FastTrack LT
Dirbk produktyviau su Dirbtiniu Intelektu: ChatGPT, BARD, Gemini ir kiti
4.7
(255)
Mokymai prasideda:
Tikslinama
54 akad. val.
Kaina nuo:
Tikslinama
Apie mokymus
Mokymų teikėjo pateikta informacija
Anotacija
Rodyti daugiau
Rodyti mažiau
,,Dirbk produktyviau su dirbtiniu intelektu: ChatGPT, Bard, Gemini ir kiti“ tai programa orientuota į produktyvumo didinimą ir darbų optimizavimą per dirbtinio intelekto (DI) technologijų integraciją į kasdienius darbo procesus. Šis kursas yra aktualus visiems darbo rinkos dalyviams – tiek darbuotojams, tiek aukščiausio lygio vadovams. Programa siūlo išsamius techninius mokymus apie OpenAI ir kitų DI įrankių taikymą, integraciją ir priežiūrą, kartu pabrėžiant geriausias praktikas ir realaus pasaulio atvejų studijas. Tai leidžia dalyviams ne tik suprasti, kaip efektyviai pritaikyti DI sprendimus savo darbe, bet ir kaip šie sprendimai gali transformuoti įvairių lygių veiklą organizacijoje, skatinti inovacijas, kūrybiškumą ir svarbiausia mažinti klaidų skaičių.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Išsilavinimas
Vidurinis išsilavinimas
Įgyjamos ir tobulinamos kompetencijos
Bendrosios kompetencijos:
Raštingumo kompetencija
Skaitmeninė kompetencija
Profesinės kompetencijos:
Taikyti dirbtinio intelekto įrankius darbo procesų optimizavimui
Suvaldyti duomenų analizės ir apdorojimo metodus naudojant DI technologijas
Integruoti DI sprendimus skirtinguose verslo kontekstuose
Analizuoti ir vertinti DI technologijų poveikį organizacijos produktyvumui
Mokymosi programos turinys
| Temos pavadinimas | Trumpas temos aprašymas |
|---|---|
|
Temos pavadinimas
4. Praktiniai projektai ir atvejo studijos
|
Trumpas temos aprašymas
1. Projektinis darbas: DI sprendimų įgyvendinimas: Praktiniai projektai naudojant GPT, DALL-E, ir Web Browser; Sprendimų ieškojimas ir inovacijos su DI įrankiais. 2.Atvejo studijos: „OpenAI“ įrankių taikymas realiose situacijose: Sėkmės istorijų analizė naudojant GPT, DALL-E, ir Web Browser; Išmoktos pamokos ir geriausios praktikos; Etiniai klausimai ChatGPT klaidos ir tobulėjimas pateikiant koreguojančias užklausas. 3. Baigiamasis projektas ir peržiūra: Išsamus projektas, apjungiantis įgytas žinias su GPT, DALL-E, ir Web Browser Projektų pristatymas, atsiliepimai ir iteratyvus tobulinimas
|
|
Temos pavadinimas
1. Įvadas į produktyvumo skatinimą DI pagalba
|
Trumpas temos aprašymas
1. DI ir produktyvumas apžvalga: DI supratimas ir jo vaidmuo didinant produktyvumą;„OpenAI“ įrankių pristatymas: GPT, DALL-E, Web Browser. 2. Pasirengimas darbui: Prieiga prie „OpenAI“ įrankių ir naršymas; Pradinė konfigūracija ir geriausios praktikos kiekvienam įrankiui.
|
|
Temos pavadinimas
3. Pažangus „OpenAI“ taikymas
|
Trumpas temos aprašymas
1. Rutininių užduočių automatizavimas su ChatGPT: ChatGPT naudojimas kartu su Microsoft įrankiais; Darbo procesų supaprastinimas įvairiose srityse. 2. DI sprendimuose su GPT: Sprendimų gerinimas naudojant duomenimis paremtas DI įžvalgas: Scenarijų analizė ir prognozės modeliavimas naudojant GPT 3. Kūrybiniai DI taikymai su DALL-E ir GPT: DALL-E naudojimas kūrybiniam vaizdų kūrimuil; GPT naudojimas kūrybiniam rašymui ir koncepcijų kūrimui
|
|
Temos pavadinimas
5. Įvadas į „Google Bard/Gemini“ ir kitus DI įrankius
|
Trumpas temos aprašymas
1. „Google Bard/Gemini“ apžvalga: „Google Bard/Gemini“ pristatymas: galimybės ir naudojimo atvejai; Palyginimas su „OpenAI“ GPT. 2. Kitų AI įrankių tyrinėjimas: Įvairių rinkos DI įrankių apžvalga; Tinkamo įrankio parinkimas konkrečioms užduotims ir poreikiams.
|
|
Temos pavadinimas
7. Baigiamasis projektas ir kurso pabaiga
|
Trumpas temos aprašymas
1. Baigiamasis projektas: AI įrankių integravimas: Išsamus sprendimų kūrimas, naudojant „OpenAI“ ir „Google Bard/Gemini“; Kūrybiniai ir analitiniai metodai ir jų taikymas. 2. Kurso apžvalga ir ateities tendencijos: Trumpas pakartojimas ir apžvalga, apie tai, kas aptarta kurso metu; Diskusija apie ateities tendencijas DI produktyvumo didinimo srityje
|
|
Temos pavadinimas
6. Praktiniai taikymai ir integracija
|
Trumpas temos aprašymas
1. Google Bard/Gemini“ naudojimas realiose situacijose: „Bard/Gemini“ praktinis taikymas versle ir kūrybinėse užduotyse; Integracija su esamais įrankiais ir darbo procesais. 2. Kelių DI įrankių derinimas produktyvumui didinti: Skirtingų DI įrankių („OpenAI“ ir „Google Bard/Gemini“) sinergija; Atvejo studijos ir pavyzdžiai naudojant derinamus įrankius.
|
|
Temos pavadinimas
2. Gilinimasis į „OpenAI“ galimybes
|
Trumpas temos aprašymas
1. Teksto generavimas ir apdorojimas su GPT: GPT naudojimas turinio kūrimui ir teksto santraukoms; Pažangios teksto analizės technikos. 2. Duomenų interpretacija ir vizualizacija su ChatGPT: Failų apdorojimas ir santrauka su ChatGPT; Duomenų apdorojimas ir vizualizacija su Data Analist. 3. Pasirinktini sprendimai naudojant „OpenAI“ įrankius: Pasirinktinių DI modelių kūrimas su GPT ir Dall-E (asmenybės suteikimas); DI integravimas į verslo procesus produktyvumui didinti
|
Programos ypatumai
Mokymai vykdomi nuotoliniu sinchroniniu būdu per MS Teams platformą.Papildomi reikalavimai
Kompiuterinis raštingumasMokymosi programos trukmė
Mokymosi programos trukmė: 54 akad. val.
Praktinio kontaktinio darbo trukmė: 43 akad. val.
Teorinio kontaktinio darbo trukmė: 11 akad. val.
Savarankiško darbo trukmė: 0 akad. val.
Vertinimas
Įgytų kompetencijų vertinimo sistema / skalė: 1-10.
Svarbi informacija
Mokymosi būdas
-
Vieta
-
Kalba
-
Aukštos pridėtinės vertės programa
Ne
Minimalūs reikalavimai dalyviui
Išsilavinimas
Vidurinis išsilavinimas
Kontaktai
Vardas, Pavardė
Vilius Beniušis
Pareigos
Klientų aptarnavimo konsultantas
El. paštas
info@fasttrack.lt
Telefonas
+370 623 45 556
Tvarkaraščiai
Šiuo metu grupių nėra.Įvertinimai
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.6
2
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.7
3
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.9
4
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
5
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
4.7
6
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.6
7
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens (lektoriaus) darbą?
4.7
8
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.5
9
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.5
10
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.7
11
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo (lektorius) sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
4.9
Mokymus baigusių asmenų atsiliepimai
Didelė padėka lektoriui, kuris puikiai išmano savo darbą, geba viską aiškiai ir nuosekliai paaiškinti, maloniai bendrauja.
Patobulinti mokymų programą remiantis daugiau praktiniais sprendimais, naujausiomis tendecijomis. Mokymų programa ir aprašymas neatitinka turinio.
Siūlau padaryti daugiau užsiėmimų, bet trumpesnių, t.y., vietoje 10 užsiėmimų, trunkančių po 4 val., padaryti 20 užsiėmimų po 2 val.
Tiesą sakant, mokymai pranoko visus lūkesčius. Nors internete gausu informacijos apie dirbtinį intelektą, šių mokymų vertė slypi praktinėse užduotyse, kurios padeda realiai pajusti ir suprasti DI taikymo galimybes.
Atskira padėka – lektoriui Deividui už entuziazmą, kantrybę ir gebėjimą aiškiai išdėstyti net sudėtingesnes užduotis.
Jei dvejojate – tikrai rekomenduoju!
pasiūlymas dėstytojui,kadangi sakė,kad čia pradžia
1. turi įvertinti kai vaizdas ekrane dėl nevienodo greicio interneto gali skirtis (ne visada skubeti)
2. Pradžioje išdėstyti medžiagą,o praktinius darbus ir aptarimus daryti pabaigoje.Nes buvo momentų,kai dėstytojas stengiasi padėti kažkuriam paaiškinti jo bėdas ir tai klauso visi,nors gal daliai žmonių ir viskas aišku ir nėra taip aktualu,o pabaigoje jie galėtų dirbti savo darbus arba jei jiems viskas aišku galėtų atsijungti,o tiems kuriems reikalingi paaiškinimai gali klausinėti.
Šiaip dėstytojo darbą vertinu gerai,patobulinus truputį turėtų būti labai geras dėstytojas.
Mokymai labai baziniai, bet dėstytojas puikiai paaiškina dalykus giliau ir duoda praktinių pavyzdžių.
Galbūt tik galvočiau dėl laiko patobulinimo, geriau trumpiau, bet su mažesne pertrauka. Nes per sunku tarp 18-22 išbūti. :) Arba daryti trumpesnius kursus, bet tuomet jau dadėti papildomas kelias dienas nesudedant visko į 10 pamokų. Mokytojui valio už kantrybę, ramybę.
Ačiū už mokymus, labai naudingi įrankiai, vien faktas, kad pabaigiau GPT mokymus padeda nešti jaunai įmonei pelnąvertingos žinios, aktualu buvo ir darbas su socialiniais tinklais, visos inovacijas, mano investuotas laikas, atperka laiko sąnaudas, puiku, didžiuojuosi dėstytoju ir giriu kolektyvą už puikią komuikaciją, į klausimus buvo atsakoma, paaiškinama, patogu, kad prireikus galima dar pusę metų naudotis įrašais. Įvertinimas ir mokymų kokybės ir dėstytojo darbas aukščiausiais balais. AČIŪ.
Dar kartą nuoširdžiai dėkoju už puikiai organizuotus mokymus. Gavau daug vertingų žinių bei įgūdžių, kuriuos jau pradėjau taikyti savo kasdieniame darbe.
Esu tikras, kad įgytos kompetencijos pravers man ateityje, ir būtinai rekomenduosiu šią mokymo programą savo kolegoms bei draugams. Dar kartą ačiū už puikią patirtį ir nekantriai laukiu galimybės dalyvauti kituose jūsų mokymuose.
ačiū už galimybę mokytis ir kvalifikuotus kursus ir lektorių. Apie lektorių patys geriausi atsiliepimai, labai išmano dėstomą dalyką, įtraukiančiai perdavė žinias.
Rodomi įrašai:
1-10
iš
99
Rodyti
10
20
50
100
500
2000
10
Kainų istorija
Slinkti į viršų