Atvira, inovatyvi, nuolat tobulėjanti suaugusiųjų profesinį mokymą Druskininkuose, Kaune ir Marijampolėje vykdanti mokymo įstaiga, kuri atliepia besimokančių asmenų, darbo rinkos ir šalies poreikius.
Lektoriai
Rūta Mačytė
"Esu Rūta Mačytė, Pajūrio disleksijos centro įkūrėja. Jau daugiau nei 10 metų dirbu šioje srityje, vedama aistros ir noro padėti. Susidomėjimas disleksija kilo iš asmeninės patirties, nes pati susiduriu su šiuo sutrikimu. Todėl ši tema man yra ne tik profesinis iššūkis, bet ir asmeninis kelias, leidžiantis giliau suprasti vaikų, turinčių disleksiją, poreikius.
Įkūriau disleksijos centrą siekdama padėti kuo daugiau vaikų. Jame vedu kursus mokinio ir pedagogų padėjėjams, dirbantiems ikimokyklinio ugdymo įstaigose, konsultuoju pedagogus ir tėvus. Taip pat kuriu specializuotas pratybas, skirtas disleksijos įveikai. Nuolat domiuosi naujausiais metodais ir tobulinu mokymo strategijas.
Disleksija, nors ir dažnas, tėra vienas iš daugelio mokymosi sutrikimų. Vaikams gali pasireikšti ir kiti sunkumai, pavyzdžiui, autizmo spektro sutrikimai ar ADHD. Siekiant efektyviai padėti vaikams įveikti skaitymo ir rašymo sunkumus, būtina ne tik išmanyti disleksiją, bet ir atpažinti bei suprasti kitus lydinčius sutrikimus. Jų tarpusavio sąveika gali turėti didelės įtakos mokymosi procesui, todėl holistinis požiūris į vaiką yra būtinas norint parinkti tinkamas mokymo strategijas ir metodus.
Mano asmeninė patirtis, susiduriant su disleksija, ir nuolatinis noras perprasti bei tobulinti metodus, galinčius efektyviai padėti vaikams, turintiems mokymosi sunkumų (įskaitant disleksiją ir kitus lydinčius sutrikimus), yra turtas, kuriuo be galo noriu pasidalinti su kitais pedagogais, kad kuo daugiau vaikų Lietuvoje patirtų sėkmę mokykloje. "
Esu Neringa Šiaulienė, psichologė bei specialioji pedagogė ir logopedė, šiuo metu dirbanti Pajūrio disleksijos centre. Mano profesinis kelias apima daugiau nei aštuonerius metus darbo švietimo sistemoje: ketverius metus dirbau mokykloje kaip psichologė, o dar ketverius – kaip specialioji pedagogė ir logopedė. Ši patirtis suteikė platų supratimą apie vaikų mokymosi ir emocinius sunkumus, taip pat leido iš arti stebėti, kaip skirtingi sutrikimai persidengia ir veikia vaiko gebėjimą mokytis. Mokykloje konsultavau tėvus ir pedagogus, dirbau su įvairių poreikių mokiniais, vedžiau mokymus pedagogams ir kūriau veiksmingas pagalbos strategijas, paremtas praktine patirtimi ir įrodymais grįstais metodais.
Šiuo metu Pajūrio disleksijos centre mano darbas orientuotas į vaikų, turinčių disleksiją ir susijusių mokymosi sunkumų, vertinimą bei pagalbą. Atlieku vertinimus, vedu individualius užsiėmimus vaikams ir konsultuoju tėvus, padėdama jiems suprasti vaiko sunkumų kilmę ir pasirinkti veikiančias strategijas kasdieniams bei mokymosi iššūkiams spręsti. Nors mano dabartinė pagrindinė darbo kryptis yra disleksija, aktyviai domiuosi ir nuolat gilinuosi į autizmo spektro bei nerimo sutrikimus. Šios temos man nėra naujos – dirbdama mokykloje daug dėmesio skyriau būtent vaikams, kuriems pasireikšdavo ryškus nerimas ar autizmo spektro sutrikimo požymiai. Teikiant pagalbą, man svarbu matyti visumą, tiksliai įvertinti vaiko situaciją ir taikyti metodus, kurie ne tik teoriškai skamba gerai, bet ir realiai veikia.
