Suaugusieji Lietuvoje renkasi mokytis kalbų ir informacinių technologijų
Praėjusių metų pabaigoje vykęs Kursuok krepšelių skirstymo konkursas atskleidė aiškias gyventojų mokymosi kryptis. Populiariausių sričių viršūnėje karaliauja anglų kalba bei informacijos ir ryšio technologijos. Akivaizdu, kad šie pasirinkimai nėra atsitiktiniai, o atspindi sparčiai besikeičiančios darbo rinkos poreikius.
Kursuok.lt platformos duomenys rodo, jog suaugusieji Lietuvoje aktyviai stiprina kompiuterinio raštingumo įgūdžius, mokosi dirbti su taikomosiomis programomis ir programine įranga, domisi informacinėmis technologijomis. Populiarėja ir gilesni profesiniai IT moduliai, pavyzdžiui, duomenų bazių ar tinklų projektavimas ir administravimas, taikomųjų programų kūrimas bei analizė.
Žaneta Malakauskienė, Europos socialinio fondo agentūros su partneriais įgyvendinamo projekto „Mokykis visą gyvenimą” projektų komandos vadovė, pažymi, kad tarp populiariausių programų šį kartą pirmoje vietoje atidūrė itin praktiška ir kasdienėje profesinėje veikloje pritaikoma programa „Slauga užsiimančių asmenų veiklos ergonomikos principai“. Antroje vietoje - programa „Socialinių tinklų ekspertas“, skirta suaugusiesiems, norintiems profesionaliai administruoti socialinių tinklų paskyras, pavyzdžiui, Facebook ar Instagram.
Trečioje vietoje rikiuojasi kompiuterinis ir skaitmeninis raštingumas, ketvirtoje - anglų kalbos mokymai, o penketuką užbaigia projektų valdymo programos.
Kaip teigia Ž. Malakauskienė, suaugusieji mokosi kryptingai ir vis dažniau renkasi tas kompetencijas, kurios reikalingos ateities darbo rinkoje.
„Analizuojant rezultatus, matyti, kad mokymosi pasirinkimai vis ryškiau sutampa su darbo rinkos prognozėmis. Vis daugiau žmonių suvokia, kad ateityje ypač svarbūs bus skaitmeniniai įgūdžiai ir užsienio kalbos, - sako ji. - Pavyzdžiui, anglų kalbos A1 lygio mokymai tarp populiariausių programų užėmė ketvirtą vietą, o anglų kalba A2 lygiu rikiuojasi septintoje. Įdomu ir tai, kad tarp populiariausių programų taip pat išsiskiria italų kalbos ir kultūros mokymai, kurie užėmė aštuntą vietą“.
Anot Ž. Malakauskienės, nors skaitmeninių kompetencijų tobulinimas tampa vienu svarbiausių suaugusiųjų mokymosi prioritetų, kalbų, o ypač anglų kalbos, mokėjimas išlieka esmine sąlyga sėkmingai veikti vis labiau tarptautinėmis tampančiose organizacijų komandose.
„Pasaulio ekonomikos forumo ekspertai prognozuoja, kad iki 2030 m. sparčiausiai augs kognityvinių gebėjimų, susijusių su mąstymu, informacijos apdorojimu bei problemų sprendimu, ir komunikacinių kompetencijų paklausa. Globalios organizacijos vis labiau remiasi komandiniu darbu ir gebėjimu aiškiai bei tiksliai komunikuoti.
Na, o anglų kalba išlieka tokia reikšminga ir dėl to, kad dauguma informacinių technologijų sričių paremtos būtent anglų kalba kaip darbo kalba. Programavimas, duomenų analitika, debesijos technologijos ar net ir skaitmeninė rinkodara yra tos sritys, kuriose metodikos, dokumentacija, įrankių sąsajos ir profesinė terminija dažniausiai pateikiama anglų kalba. Todėl suaugusieji, norintys pradėti mokytis informacinių technologijų, dažnai pirmiausia turi gilinti būtent anglų kalbos žinias, nes tai pirmasis laiptelis, leidžiantis sėkmingai įsisavinti technologijų mokymus ir lengviau žengti toliau į sudėtingesnes sritis“, - sako „Mokykis visą gyvenimą” projektų komandos vadovė Ž. Malakauskienė.
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos inicijuota Kursuok.lt platforma sukurta įgyvendinant projektą „Mokykis visą gyvenimą!“. Projektą įgyvendina ESFA kartu su partneriais: Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centru, Lietuvos aukštojo mokslo asociacija bendrajam priėmimui organizuoti, Nacionaline švietimo agentūra. Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva“ bei Lietuvos Respublikos biudžeto lėšomis.
