Education
Klaipėdos universitetas
Registration
Create original immersive games and quests for immersive education
4.6
(13)
Learning begins:
2025-02-17
80 (ac. h.)
Price from:
500 €
About course
Information provided by the training provider
Abstract
Show more
Show less
The program is designed for educators (teachers, parents, caregivers, etc.) who are constantly looking for innovations that help create valuable content games, motivational tasks, playful, engaging quizzes in their form, assessment surveys, escape rooms, etc.It is open to both beginners and advanced computer users, as the programme will provide knowledge to listeners with different digital competences.The participants of the training will get acquainted with the programs: BlockPosters, Wordclouds, AnswerGarden, PurposeGames, Edu Games, Flippity, learn how to prepare visually similar tasks and games that help to create an attractive educational environment for children with different needs, abilities and interests.
Important information
Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
3
Minimum requirements for the participant
No requirements
Acquired and improved competencies
Ordinary:
Digital competence
Personal, social and learning to learn competence
Professional competencies:
Personal, social and learning to learn competence
Digital competence
Content of the learning program
Topic name | Brief description of the topic |
---|---|
Topic name
New capabilities of Microsoft Word and PowerPoint for creating tasks and games
|
Brief description of the topic
Microsoft Word and PowerPoint capabilities for creating board games, interactive tasks, and activities with different difficulty levels
|
Topic name
Digital tasks and games that create a more interesting learning environment
|
Brief description of the topic
The principles of operation of programs BlockPosters, Wordclouds, AnswerGarden. Development capabilities with applications
|
Topic name
Programs Edu Games and PurposeGames, working with them
|
Brief description of the topic
Programs Edu Games and PurposeGames, their principles of operation. Opportunities to work with programs in the development and adaptation of educational tasks
|
Topic name
The program Flippity, the possibilities of its use
|
Brief description of the topic
Inspiring opportunities for the Flippity program to implement your digital ideas and create an immersive learning environment
|
Duration of the learning programme
Duration of the learning programme: 80 (ac. h.)
Duration of practical contact work: 38 (ac. h.)
Duration of theoretical contact work: 16 (ac. h.)
Duration of self-employment: 26 (ac. h.)
Assessment
System / scale of assessment of acquired competencies: Įskaityta.
Important information
Way of learning
Remote synchronous
Place
-
Language
Lithuanian
Aukštos pridėtinės vertės programa
No
Volume of credits
3
Minimum requirements for the participant
No requirements
Contacts
Name, Surname
Ilona Zubrickienė
Obligations
Tęstinių studijų centro vadovė
Email
ilona.zubrickiene@ku.lt
Phone
+370 685 16 472
Timetables
Originalių įtraukiančių žaidimų ir užduočių kūrimas įtraukiajam ugdymui (2 grupė)
Vacancies: 30
Training period:
2025-02-17 - 2025-04-11
Way | Place | Group size | Language | Lecturers | Price | Registration |
---|---|---|---|---|---|---|
Way
Remote synchronous
|
Address
-
|
Group size
15-30
|
Language
Lithuanian
|
Lecturers
-
|
Price
500 €
|
Registration
2024-12-23 - 2025-02-12
|
Ratings
Mokymus baigusių asmenų bendras mokymosi programos įvertinimas
1
Ar Mokymosi programą vykdęs asmuo sukūrė gerą psichologinę atmosferą?
5.0
2
Ar pakankamai buvo praktinio darbo / praktinių užsiėmimų?
5.0
3
Ar vykdytų mokymų turinys atitiko Mokymosi programos turinį?
4.8
4
Ar gerai vertinate Mokymosi programą vykdžiusio asmens darbą?
4.7
5
Ar rekomenduotumėte šią Mokymosi programą savo pažįstamiems?
4.7
6
Ar mokymo medžiaga / priemonės padėjo geriau suprasti Mokymosi programos turinį?
4.6
7
Ar pasiteisino Jūsų lūkesčiai įgyti, patobulinti kompetenciją (-as) (žinias, įgūdžius, gebėjimus)?
4.2
8
Ar įgytas žinias, gebėjimus, įgūdžius taikote / taikysite kasdieniame darbe / gyvenime?
4.2
9
Ar mokymų vieta / aplinka buvo palanki mokymuisi?
4.8
10
Ar mokymų organizavimas buvo tinkamas?
4.7
11
Ar mokymai Jums buvo naudingi?
4.3
Reviews from who completed the training
Pats geriausias dalykas kas mokymus vedęs asmuo dalijosi praktiniais patarimais ir iš karto rodė pavyzdžius kaip viską atlikti.
Dėl kursų laiko: geriau dažniau, trumpiau ir vėliau darbo dienomis.
Mokymai baigti, dabar reikės taikyti praktiškai darbo vietoje. :)
Gaila, kad nebuvo pigesnių nei 500 (kiek ir finansuojama) Eur mokymų. Už mažesnę sumą pabaigus kažkokius sutrumpintus mokymus, būtų galima suprasti, ar verta tęsti ar tikslingas pasirinkimas ir tada galima už likusiu pinigus arba gilinti žinias / tęsti, arba ieškoti kažko tikslingesnio. Bet kokiu atveju, ačiū už galimybę praplėsti žinias.
Labai džiaugiuosi šiais mokymais, daugelį praktinių darbų panaudojau praktikoje, dalinausi ir vis dar dalinuosi žiniomis su kolegėmis. Ačiū.
Mokymai buvo naudingi ir įdomūs, lektorė atsižvelgė į kiekvieno dalyvio norus ir pageidavimus. Lektorė paliko savo kontaktus, jei praktikoje iškiltų kokių nors klausimų, kad galėtume pasiaiškinti ir po kursų. Ačiū.
Norėtųsi prie kai kurių mokymo dalių daugiau išgirsti, kokios konkrečiai mokinių kompetencijos yra ugdomos.
Mokymai buvo labai naudingi. Sužinojau daug naudingos informacijos
Ačiū gavau naudingos informacijos. DĖKINGA LEKTOREI UŽ TOLERANTIŠKUMĄ IR SUPRATINGUMĄ. Sėkmės darbe ir asmeniniame gyvenime, darbingų ir įdomių ateinančių metų.
Mokymai labai patiko, dėstytoja visada buvo puikios nuotaikos, maloni, pašmaikštaujanti. Labai džiaugiuosi, kad pasirinkau šiuos mokymus.
Scroll to the top